នោះគឺជាអារម្មណ៍របស់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំទី 3 ដែលបានចែករំលែកនៅក្នុងកម្មវិធីសន្ទនាជាមួយនាយកប្រតិបត្តិលើប្រធានបទ "ការអប់រំ - ផ្លូវអាជីព និងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម" ដែលរៀបចំដោយនាយកដ្ឋានកិច្ចការនិស្សិត និងមជ្ឈមណ្ឌលសហប្រតិបត្តិការធុរកិច្ច សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ។
បើគ្មានបទពិសោធន៍ពីនិយោជិត វាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការធ្វើជាថៅកែ។
សិស្សសួរសំណួរក្នុងកម្មវិធី (រូបថត៖ អាញ់ ស៊ីញ)។
និស្សិតប្រុសរូបនេះបានចែករំលែកថា គាត់ធ្វើការក្រៅម៉ោងនៅហាងកាហ្វេ និងធ្វើការងារជាច្រើនទៀតដោយមានបំណងចង់រៀន និង "លួច" ការគិត ការគ្រប់គ្រង និងវិធីសាស្រ្តធ្វើការរបស់ម្ចាស់។
"ប៉ុន្តែជាអកុសល ពេញមួយការងាររបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំជួបតែបុគ្គលិក... ដែលត្រូវបានជួលដូចខ្ញុំ ហើយស្ទើរតែមិនដែលជួបអ្នកគ្រប់គ្រង ឬម្ចាស់។ ដូច្នេះតើខ្ញុំអាចរៀនពីពួកគេដោយរបៀបណា?" យុវជននោះងឿងឆ្ងល់។
ចម្ងល់នេះកើតចេញពីការមានដំបូន្មានជាច្រើនសម្រាប់យុវជន និងនិស្សិតទើបបញ្ចប់ការសិក្សា ធ្វើការជួល ដើម្បីសិក្សាពីផ្នត់គំនិតនៃការក្លាយជាសហគ្រិនមុននឹងចង់ក្លាយជាសហគ្រិន។
ឆ្លើយតបនឹងសំណួរនេះ លោក Shark Le Hung Anh ស្ថាបនិក និងជានាយកប្រតិបត្តិនៃសាជីវកម្ម BIN បានណែនាំថា "កុំគិតថាពេលអ្នកទៅធ្វើការ គ្រូ ឬអ្នកគ្រប់គ្រងនឹងលេចមុខដូចព្រះពុទ្ធ ដើម្បីបង្ហាញអ្នកពីរបៀបធ្វើជាចៅហ្វាយ" ។
ការគ្រប់គ្រងការរៀនគឺពិបាក ការស្វែងរកអ្នកណាម្នាក់មកបង្រៀនគឺកាន់តែពិបាក។ ប្រសិនបើសំណាង បុគ្គលិកវ័យក្មេងអាចជួបអ្នកណែនាំល្អៗ ប៉ុន្តែអ្វីៗត្រូវចាប់ផ្តើមពីមនុស្សម្នាក់ៗខ្លួនឯង។
Shark Le Hung Anh៖ “នឹងគ្មានមនុស្សពូកែណាដែលបង្ហាញអ្នកពីរបៀបធ្វើជាម្ចាស់” (រូបថត៖ Anh Sinh)។
យោងតាមលោក Le Hung Anh ជាដំបូង បុគ្គលិកសិក្សាអំពីទំនាក់ទំនង និងអាកប្បកិរិយារវាងសហសេវិក។ នៅពេលដែលធ្វើការងាររបស់ពួកគេបានល្អ បុគ្គលិកអាចត្រូវបានតែងតាំង និងពិចារណាសម្រាប់មុខតំណែងគ្រប់គ្រង។ ពីទីនោះ និយោជិតបន្តមានទស្សនៈកាន់តែច្រើន វិធីនៃការងារ និងឱកាសដើម្បីចូលទៅជិតការគ្រប់គ្រង។
បុគ្គលនេះបានសង្កត់ធ្ងន់ថា បើគ្មានផ្នត់គំនិត និងបទពិសោធន៍លំបាករបស់និយោជិតទេ វានឹងពិបាកណាស់ក្នុងការក្លាយជាថៅកែ។ ការគិតយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញត្រូវតែចាប់ផ្តើមដោយការខិតខំប្រឹងប្រែង ពីរឿងតូចតាច មួយជំហានទៅភាពពេញវ័យ។
«ឆ្លាម»ក៏ខ្លាចនិយាយថា «រកលុយធ្វើជាអ្នកមាន»។
និស្សិតស្រី Pham Thi Kim Anh ជំនាញគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម បានបង្ហាញពីភាពច្របូកច្របល់របស់នាង នៅពេលដែលនាងនៅលើ Tiktok និង YouTube នាងគ្រាន់តែលឺព័ត៌មានអំពី "ការបញ្ច្រាស់គ្រប់ផ្លូវដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើ"។
Kim Anh បានលើកឡើងថា ជាឧទាហរណ៍ ឧស្សាហកម្មគ្រប់គ្រងអាជីវកម្មត្រូវបានបណ្ដាញសង្គមចាត់ទុកថាជាឧស្សាហកម្មគ្មានប្រយោជន៍តាមនាងថា "TikTok ត្រឹមត្រូវព្រោះវាជាឧស្សាហកម្មសម្រាប់កូនអ្នកមាន"។ បណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គមក៏បានលើកឡើងដោយផ្ទាល់នូវទស្សនៈរបស់នាយកធនធានមនុស្សថា "និយោជកវាយតម្លៃបេក្ខជនដែលចូលរួមក្នុងក្លឹបជាច្រើនទាបបំផុត"...
លោក Le Hung Anh បានឆ្លើយតបថា ការសិក្សាណាក៏ដោយគ្មានប្រយោជន៍ ឬប្រឆាំងការសិក្សាវិជ្ជាជីវៈណាមួយ គឺជាការប្រឆាំងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃការអប់រំ។ រាល់ជោគជ័យត្រូវតែចាប់ផ្តើមដោយការសិក្សាយ៉ាងម៉ត់ចត់។
ការពិតដែលថា CEO វាយតម្លៃទាបចំពោះបេក្ខជនដែលចូលរួមក្នុងក្លឹប និងសកម្មភាពសង្គមជាច្រើន មិនប្រាប់ពីរូបភាពពេញលេញនៃអាជីវកម្មនោះទេ។
បើតាមលោក អាញ់ មិនអាចប្រកែកបានទេថា តម្លៃនៃអាជីវកម្ម និងបុគ្គលិកគឺរកប្រាក់ចំណេញ និងរកលុយ ប៉ុន្តែក្រៅពីនោះ នៅមានគុណតម្លៃជាច្រើនទៀតដូចជា បង្កើតការងារ បង្កើតទំនាក់ទំនង បង្កើតតម្លៃសង្គម និងសហគមន៍...។
លោក Le Hung Anh បានបញ្ជាក់ជាថ្មីអំពីការព្រួយបារម្ភថា បេក្ខជនវ័យក្មេងដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើនត្រូវបាននិយោជកធ្វើពហិការយ៉ាងងាយស្រួលថា "ប្រាក់ចំណេញគឺជាការផ្តោតអារម្មណ៍ ប៉ុន្តែនោះមិនមានន័យថារឿងផ្សេងទៀតមិនសំខាន់នោះទេ។
តាមបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន លោក Shark Hung Anh បាននិយាយថា និស្សិតដែលទើបបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីមិនមានចំណេះដឹង ឬជំនាញទេ ប៉ុន្តែច្រើនតែមានទំនុកចិត្តជាងសមត្ថភាពពិត ហើយពួកគេជាច្រើនគិតថាក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សាពួកគេល្អជាងមនុស្សជាច្រើន ប៉ុន្តែតាមពិតទៅ… “ក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សាគឺគ្មានអ្វីសោះ”។
និស្សិតនៅទីក្រុងហូជីមិញស្វែងរកការងារនៅពិព័រណ៍ការងារ (រូបថត៖ អាញ់ ស៊ីញ)។
ចាងហ្វាងសម្តែងមតិថា ខ្មាស់គេខ្លាំង ហើយមិនចូលចិត្តនិយាយពីរឿង «រកលុយធ្វើជាអ្នកមាន» ។ គាត់ជឿថាលុយបានមកបន្ទាប់ពីការអប់រំ និងបន្ទាប់ពីការខិតខំប្រឹងប្រែងផ្ទាល់ខ្លួន។
សិស្សមិនគួរទុកឱ្យខ្លួនឯងអន់ខាងការសិក្សា ចំណេះដឹង ការគិត និងរបៀបរស់នៅ។ សិស្សត្រូវរៀនឱ្យបានល្អនូវចំណេះដឹងនៅសាលា រៀនពីខាងក្រៅរួមជាមួយនឹងកត្តាសំខាន់បំផុតនៃការបណ្តុះបណ្តាលសីលធម៌ និងអាកប្បកិរិយា នោះគឺជាផ្លូវទៅកាន់ភាពជោគជ័យ ផ្លូវទៅកាន់ទ្រព្យសម្បត្តិ។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)