ស្នើ​ឱ្យ​ខេត្ត​ចេញ​សំណួរ​ប្រឡង​ថ្នាក់​ទី​១០​ឱ្យ​បាន​សមរម្យ ដើម្បី​បញ្ចៀស​សម្ពាធ​ឱ្យ​រៀន​បន្ថែម

(ដាន់ទ្រី)៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានស្នើដល់មូលដ្ឋាន ដឹកនាំវិស័យអប់រំ ដើម្បីបង្កើតការវាយតម្លៃ និងការប្រឡងចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សា ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ទើបតែបានបញ្ជូនលិខិតផ្លូវការទៅខេត្ត ក្រុង ដើម្បីពង្រឹងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋលើវិស័យអប់រំ និងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំទូទៅ។

អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រសួងបានស្នើដល់មូលដ្ឋាន ដឹកនាំវិស័យអប់រំ ឲ្យបានល្អិតល្អន់ ដល់គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅនៅតំបន់នោះ ដើម្បីបន្តអនុវត្តឲ្យស៊ីសង្វាក់គ្នា នូវដំណោះស្រាយ ក្នុងការដាក់ពង្រាយកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ ធានាគុណភាព។

ដោយឡែក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា៖ ការបង្កើតសំណួរប្រឡង ការវាយតម្លៃទៀងទាត់ និងតាមកាលកំណត់ ការចូលរៀនរបស់សិស្សបឋមសិក្សា (បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា) និងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យ គឺស្របតាមលក្ខខណ្ឌនៃកម្មវិធីសិក្សាចំណេះទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ មិនបង្កសម្ពាធដល់សិស្សានុសិស្សឱ្យសិក្សាបន្ថែម។

សិស្សប្រឡងថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហាណូយ (រូបថត៖ ម៉ាញ ក្វាន់)។

ទន្ទឹមនឹងលក្ខខណ្ឌខាងលើ ក្រសួងបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅក្នុងតំបន់ដាច់ខាតមិនត្រូវបន្ធូរបន្ថយការរៀបចំពិនិត្យ និងបណ្តុះបណ្តាលដល់សិស្សានុសិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាមិនពេញចិត្ត។ រៀបចំសម្រាប់សិស្សច្បង ដើម្បីពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យការប្រឡងចូល និងការពិនិត្យការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា។

សាលារៀនត្រូវកំណត់អត្តសញ្ញាណនេះជាទំនួលខុសត្រូវរបស់សាលាក្នុងការជួយសិស្សឱ្យបំពេញតម្រូវការសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗនៃកម្រិតថ្នាក់នីមួយៗស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។

ក្រសួងក៏បានស្នើរថា ដោយផ្អែកលើលក្ខខណ្ឌមូលដ្ឋាន គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តត្រូវដឹកនាំការឧបត្ថម្ភសមរម្យសម្រាប់ថ្លៃបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំ ដើម្បីរៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញ និងបណ្តុះបណ្តាលដល់សិស្ស រួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ។

ជាពិសេសមុខវិជ្ជាដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគឺ និស្សិតជួបការលំបាកក្នុងការសិក្សា និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយ ក្រុមជួបការលំបាក សិស្សមកពីស្ថានភាពគ្រួសារលំបាក សិស្សមកពីជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ និងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ជាពិសេស។

ក្នុង​ការ​បញ្ជូន​នេះ​ដែរ ក្រសួង​បាន​ស្នើ​ដល់​ខេត្ត​ក្រុង ពង្រឹង​ទិសដៅ​ការ​ចុះ​ឈ្មោះ​ចូល​រៀន​នៅ​អនុវិទ្យាល័យ និង​វិទ្យាល័យ និង​ការ​គ្រប់​គ្រង​សកម្មភាព​បង្រៀន និង​រៀន​បន្ថែម។

ខេត្តត្រូវចេញបទប្បញ្ញត្តិ និងសេចក្តីណែនាំស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែម ការរៀនបន្ថែម និងការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សានៅតាមមូលដ្ឋានរបស់ខ្លួន ស្របតាមអាជ្ញាធររបស់ខ្លួន ដោយធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងភាពជាក់ស្តែងក្នុងមូលដ្ឋាន និងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន។ ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ និងពិនិត្យការអនុវត្ត ដើម្បីរកឃើញ កែតម្រូវ និងដំណោះស្រាយសមស្រប នៅកន្លែងដែលមានការលំបាកក្នុងដំណើរការអនុវត្ត។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/de-nghi-cac-tinh-ra-de-thi-lop-10-phu-hop-de-khong-gay-ap-luc-hoc-them-20250211212443903.htm