ដើម្បីកសាងថ្ងៃបើកឆាកដ៏រីករាយ ដើម្បីដាក់សិស្សជាកណ្តាល នាយកសាលាត្រូវតែហ៊ានទទួលយកភាពខុសគ្នា ហើយគ្រូម្នាក់ៗក៏ត្រូវការភាពច្នៃប្រឌិតដើម្បីបង្ហាញ និងផ្សព្វផ្សាយក្តីស្រលាញ់ដល់សិស្សក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេ។
 |
| Assoc.Prof. TS លោក Tran Thanh Nam ជឿជាក់ថា ដើម្បីថ្ងៃដំបូងនៃការចូលរៀនទទួលបានជោគជ័យ គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗក៏ត្រូវមានគំនិតច្នៃប្រឌិត ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយក្តីស្រឡាញ់ដល់សិស្សផងដែរ។ (រូបថត៖ NVCC) |
ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះសាលារៀនជាច្រើនបានរៀបចំថ្ងៃបើកដែលផ្តោតលើផ្នែក "ពិធីបុណ្យ" ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលារៀនជាច្រើននៅតែរៀបចំពិធីបើកដ៏ស្មុគស្មាញជាចម្បងដោយសុន្ទរកថាដ៏វែង និងរបាយការណ៍សមិទ្ធផល។ តើប្រិយមិត្តយល់យ៉ាងណាចំពោះបញ្ហានេះ?
រំលឹកថ្ងៃបើកបវេសនកាលរបស់សិស្សជំនាន់ខ្ញុំ គឺជាថ្ងៃចូលរៀនដំបូងបន្ទាប់ពីវិស្សមកាលរដូវក្តៅរយៈពេល 3 ខែ។ បីខែឆ្ងាយពីសាលា មិត្តភ័ក្តិ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ពិធីបើកបវេសនកាល គឺជាលើកទីមួយហើយ ដែលពួកយើងជួបគ្នា ដើម្បីចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី ធ្វើឲ្យគ្រប់គ្នារំភើប និងមមាញឹក។ កុមារម្នាក់ៗបានរុំ និងដាក់ស្លាកសៀវភៅ និងសៀវភៅកត់ត្រាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានរៀបចំសំលៀកបំពាក់ដ៏ស្រស់ស្អាតសម្រាប់ថ្ងៃដំបូងនៃការចូលរៀន។
នៅពេលនោះ ពិធីបើកគឺខ្លី សាមញ្ញ ប៉ុន្តែនៅតែឧឡារិក។ សិស្សានុសិស្សទាំងអស់បានច្រៀងភ្លេងជាតិ និងទះដៃរីករាយនៅចុងបញ្ចប់។ មានតែសុន្ទរកថាខ្លីៗដូចជាការសារភាព និងដំបូន្មានរបស់នាយកសាលា ហើយស្គរសាលាជាសញ្ញានៃការចាប់ផ្ដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ បន្ទាប់មក យើងសិស្សបានត្រឡប់ទៅថ្នាក់វិញដើម្បីជួបគ្រូរបស់យើង ហើយចាប់ផ្ដើមរៀនឆ្នាំសិក្សាថ្មី។
សម្រាប់ខ្ញុំ ពិធីបើកគឺពិតជាពិធីបុណ្យមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដែលគ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍ស្វាគមន៍ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ជាមួយនឹងពេលវេលាដ៏មានន័យជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងគ្រូ។
ពិធីសម្ពោធពេលនេះកាន់តែធំ កាន់តែស្រស់ស្អាត ចម្រុះពណ៌ជាមួយនឹងទង់ជាតិ និងផ្កាថ្លៃៗ។ ប្រហែលជានៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់សិស្ស នេះគឺជាសកម្មភាពពិធីបើកសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងអ្នកដឹកនាំសាលា។ សុន្ទរកថាក្នុងពិធីបើកនេះ ក៏ជារបាយការណ៍បន្ថែមទៀត បង្ហាញដល់មាតាបិតា អ្នកដឹកនាំដែលចូលរួម និងដើម្បីកិត្តិនាមរបស់សាលា ជាជាងសកម្មភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស - ប្រធានបទសំខាន់ ការស្វាគមន៍សិស្សត្រឡប់មកសាលាវិញ។
សិស្សត្រូវមកសាលាតាំងពីព្រលឹម ហាត់សិល្បៈ តម្រង់ជួរជាក្រុម ហើយតម្រូវឱ្យឈរ អង្គុយ ច្រៀង និងទះដៃបញ្ជា ដើម្បីបម្រើពិធីសម្ពោធយ៉ាងប្រុងប្រយត្ន័ អស់រយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃ សិស្សជាច្រើនមានអារម្មណ៍ថា ពួកគេបម្រើក្នុងពិធីសម្ពោធ ជាជាងទទួលការស្វាគមន៍ត្រឡប់មកវិញ។
ហេតុអ្វីបានជាថ្ងៃបើកបវេសនកាលរបស់សាលាមួយចំនួនត្រូវបានរៀបចំជាផ្លូវការនិងអច្ឆរិយៈ?
ទន្ទឹមនឹងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម ការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ក៏ត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងល្អិតល្អន់ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិ និងពិធីសាសនា។ ពិធីបើកនេះមិនត្រឹមតែជាថ្ងៃដំបូងដើម្បីស្វាគមន៍សិស្សានុសិស្សត្រឡប់មកសាលាវិញដូចដែលវាជាទម្លាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្លាយជាព្រឹត្តិការណ៍ទំនាក់ទំនង ការកសាង និងបញ្ជាក់ម៉ាកយីហោរបស់សាលា ដែលជាមធ្យោបាយទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សហគមន៍ និងសក្តានុពលរបស់អ្នកសិក្សា។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនអាចនិយាយបានថា សាលារៀនទាំងអស់សព្វថ្ងៃនេះមានលក្ខណៈផ្លូវការ មានលក្ខណៈអច្ឆរិយៈ និងមិននាំមកនូវអត្ថន័យពិតនៃការអប់រំនោះទេ។ នៅមានពិធីបើកសាលាដែលមានទម្រង់ស្អាត ទាក់ទាញក្នុងខ្លឹមសារ ហើយសិស្សានុសិស្សដែលចូលរៀននៅតែសប្បាយរីករាយ។
សំណួរសួរថា តើយើងពិតជាផ្ដោតលើអ្នកសិក្សាទាំងមូលមែនទេ? តើយើងយកចិត្តទុកដាក់លើសិទ្ធិ និងតម្រូវការរបស់កុមារ ការដាក់តំរូវការរបស់ពួកគេសម្រាប់ការតភ្ជាប់ ការគោរព និងការបញ្ចេញមតិខ្លួនឯងនៅចំកណ្តាលនៃពិធី និងស្វែងរកវិធីដើម្បីបំពេញចិត្តពួកគេទេ?
 |
| សិស្សក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃពិធីបើក។ (រូបថត៖ Nguyet Anh) |
ថ្ងៃបើកគឺជាការចាប់ផ្ដើមនៃដំណាក់កាលថ្មីក្នុងដំណើរការសិក្សារបស់កុមារ ប្រធានបទនៃថ្ងៃបើកគឺត្រូវតែជាសិស្ស។ តាមអ្នកដឹង តើថ្ងៃចូលរៀនដំបូងអាចប៉ះកុមារគ្រប់រូបយ៉ាងណា?
ដើម្បីកសាងថ្ងៃបើកសម្ពោធដ៏រីករាយ នាយកសាលា ដែលជាអ្នកដឹកនាំខាងវិញ្ញាណត្រូវតែហ៊ានទទួលយកភាពខុសគ្នា និងហ៊ានផ្លាស់ប្តូរគំរូនៃជំនឿដែលមានស្រាប់អំពីថ្ងៃបើកសាលា។ គ្រូគ្រប់រូបក៏ត្រូវការភាពច្នៃប្រឌិតផងដែរ ដើម្បីបង្ហាញ និងផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីស្រឡាញ់ដល់សិស្សរបស់ពួកគេនៅថ្ងៃដំបូងនៃការចូលរៀន។
សិស្សក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការស្វាគមន៍ពីច្រកទ្វារ។ កុមារបានបង្ហាញខ្លួននៅលើឆាកធំ បាននិយាយ ទទួលបានការទទួលស្គាល់ និងពានរង្វាន់ បង្ហាញពីទេពកោសល្យសិល្បៈ និងការសម្តែងរបស់ពួកគេ និងទទួលបានការអបអរសាទរ។
ជំនួសឱ្យសុន្ទរកថាដែលមានរូបមន្តវែងៗ មានរឿងរ៉ាវបំផុសគំនិតពីភ្ញៀវល្បីៗ។ បន្ទាប់ពីពិធីដ៏ខ្លី និងគួរឱ្យរំភើប នឹងមានពិធីបុណ្យមួយដែលសិស្សានុសិស្សនឹងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសប្បាយៗនៅក្នុងទីធ្លាសាលា ណែនាំ និងជ្រើសរើសឱ្យចូលរួមក្លឹប និងចូលរួមក្នុងស្តង់បញ្ចុះតម្លៃ (ការលក់ត្រឡប់ទៅសាលា) ដែលគាំទ្រដោយអាជីវកម្មដើម្បីបំពេញបន្ថែមនូវសម្ភារៈសិក្សា និងសម្ភារៈសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។
តើអ្នកមានបទពិសោធន៍អ្វីខ្លះក្នុងការរៀបចំពិធីបើកសាលានៅក្រៅប្រទេស ហើយតើយើងអាចរៀនអ្វីខ្លះដើម្បីអោយកូនៗអាចក្លាយជាចៅហ្វាយនាយនៃពិធីនេះ?
បទពិសោធន៍ជាអន្តរជាតិបង្ហាញថា ថ្ងៃបើកសាលា ច្រើនតែជាថ្ងៃដ៏សំខាន់ដំបូងគេក្នុងការស្វាគមន៍សិស្សត្រឡប់មកសាលាវិញ ខណៈនៅប្រទេសវៀតណាម វាគ្រាន់តែជានិមិត្តរូបប៉ុណ្ណោះ ព្រោះសិស្សបានត្រឡប់មកសាលាវិញ និងសិក្សាកាលពីមួយខែមុន។
ថ្ងៃបើកដំណើរការត្រូវបានរៀបចំជាកន្លែងទំនាក់ទំនងបើកចំហ ឆាកមានផាសុខភាព និងនៅជិតអ្នកគ្រប់គ្នាខាងក្រោមដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍នៃទំនាក់ទំនងមិត្តភាព។ នៅថ្ងៃចូលរៀនដំបូង មនុស្សសំខាន់ចំពោះសិស្សមានវត្តមាន ហើយឪពុកម្តាយក៏ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពខ្លះនៅលើឆាកជាមួយសិស្សដែរ ជំនួសឱ្យការឈរនៅឆ្ងាយ ហើយគ្រាន់តែសម្លឹងមើលទៅក្នុង។
ផែនការសម្រាប់ថ្ងៃបើកគឺត្រូវបានគ្រោងដោយគ្រូនៃថ្នាក់នីមួយៗជាមួយសិស្ស ហើយយកគំនិតពីសិស្សសម្រាប់ពិធីនេះ មិនមែនសម្រេចដោយអ្នកដឹកនាំនោះទេ។ ពិធីនេះក៏គួរបញ្ជាក់ពីការគោរពចំពោះភាពខុសគ្នា សិស្សដែលមកពីវប្បធម៌ផ្សេងគ្នា។ (ឧទាហរណ៍ និស្សិតបរទេស និងនិស្សិតដែលមានឈាមពាក់កណ្តាលបរទេសទាំងអស់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្ហាញខ្លួន និងបង្ហាញពីអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិរបស់ពួកគេនៅលើឆាក)។
ជាពិសេស ពិធីនេះតែងតែបញ្ចប់ដោយបទ “ចម្រៀងវែង” ដែលសំដែងដោយសិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូទាំងអស់ ហើយការលេចចេញនូវតួអង្គ “ម៉ាស្កូត” របស់សាលា ប៉ះសិស្សានុសិស្សម្នាក់ៗ ដើម្បីជូនពរសំណាងល្អក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី។
បន្ទាប់ពីពិធីទូទៅ សិស្សានុសិស្សត្រឡប់ទៅថ្នាក់របស់ពួកគេវិញ ហើយត្រូវបានស្វាគមន៍ដោយគ្រូរបស់ពួកគេជាមួយនឹងម៉ឺនុយស្វាគមន៍ដ៏រីករាយដែលសិស្សអាចជ្រើសរើសដោយសេរី។ ទទួលបានកាតពីគ្រូរបស់អ្នកជាមួយនឹងសារដ៏មានអត្ថន័យដែលជំរុញអ្នកអំពីឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ នៅថ្ងៃដំបូងនេះ សិស្សចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាក្រុម ដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងឡើងវិញជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងបង្កើតអារម្មណ៍នៃភាពជាកម្មសិទ្ធិរបស់ថ្នាក់រៀន គ្រូ និងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។
នៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី តើអ្នកគិតថាអ្វីជាសារសំខាន់ដែលសាលាត្រូវផ្សព្វផ្សាយដល់សិស្ស?
គោលដៅនៃសាលារៀននៅពេលកើតគឺដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សា ការបណ្តុះបណ្តាលអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងតម្រូវការសុភមង្គលរបស់អ្នកសិក្សា មិនមែនបង្កើតឡើងដើម្បីបំពេញតម្រូវការចុះឈ្មោះចូលរៀន ហិរញ្ញវត្ថុ និងតម្រូវការផ្សេងទៀតរបស់សាលា ឬអ្នកដឹកនាំសាលានោះទេ។
សូមអរគុណ!
ប្រភព
Kommentar (0)