ការគណនាប្រាក់ខែថ្មីនឹងមានភាពយុត្តិធម៌
អនុលោមតាមដំណោះស្រាយ 27-NQ/TW ក្នុងឆ្នាំ 2018 គ្រូបង្រៀនគឺជាមុខវិជ្ជានៃកំណែទម្រង់ប្រាក់ខែដែលរំពឹងទុកចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2024។
យោងតាមដំណោះស្រាយលេខ 27 តារាងប្រាក់បៀវត្សរ៍នឹងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធថ្មីរួមមានៈ ប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋាន (70% នៃប្រាក់បៀវត្សរ៍សរុប) + ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ (30% នៃមូលនិធិប្រាក់បៀវត្សរ៍)។ លើសពីនេះ ប្រាក់បៀវត្សរ៍នឹងបន្ថែមប្រាក់រង្វាន់ដែលមានចំនួនប្រហែល 10% នៃមូលនិធិប្រាក់បៀវត្សរ៍ប្រចាំឆ្នាំ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។
យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្ត រចនាសម្ព័ន្ធប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មីបន្ទាប់ពីការកែទម្រង់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន នឹងរួមបញ្ចូលបីផ្នែកគឺ ប្រាក់ខែគោល ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ និងប្រាក់រង្វាន់។ ដូច្នេះ បើធៀបនឹងពេលបច្ចុប្បន្ន ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យសាធារណៈនឹងត្រូវបានបន្ថែមដោយប្រាក់រង្វាន់។
ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀននឹងត្រូវគណនាតាមមន្ត្រីរាជការ៖ ប្រាក់ខែ = ប្រាក់ខែគោល + ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ + ប្រាក់រង្វាន់ (បើមាន)។
ប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលជាមន្ត្រីរាជការនឹងមិនត្រូវបានអនុវត្តតាម (មេគុណ x កម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋាន) ដូចបច្ចុប្បន្នទេ ប៉ុន្តែនឹងត្រូវជំនួសដោយតារាងប្រាក់ខែតាមមុខតំណែងការងារ រួមទាំងតារាងប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់មុខតំណែង និងតារាងប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់ជំនាញ និងវិជ្ជាជីវៈ។
ដូចកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈដទៃទៀតដែរ គ្រូបង្រៀនគឺជាមន្ត្រីរាជការដែលប្រាក់បំណាច់នឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញនៅពេលកំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍កើតឡើង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាមានការរៀបចំឡើងវិញក៏ដោយ ក៏ប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់គ្រូបង្រៀននៅតែត្រូវមានចំនួន 30% នៃប្រាក់បៀវត្សរ៍សរុប។
គ្រូបង្រៀនត្រូវទទួលរងការកែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលរំពឹងទុកចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2024។
នៅក្នុងរដ្ឋសភា តំណាងរាស្ត្រជាច្រើនរបស់រដ្ឋសភាបានស្នើថា ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនគួរតែត្រូវបានគ្រប់គ្រងនៅកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាលនៅពេលអនុវត្តកំណែទម្រង់ប្រាក់ខែ។ ទាក់ទិននឹងខ្លឹមសារនេះ លោក Nguoi Dua Tin បានស្តាប់ការចែករំលែករបស់ប្រតិភូរដ្ឋសភា Nguyen Thi Viet Nga - សមាជិកគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំនៃរដ្ឋសភា អនុប្រធានគណៈប្រតិភូ Hai Duong។
និយាយអំពីសារៈសំខាន់នៃកំណែទម្រង់គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ លោកស្រី ង៉ា មានប្រសាសន៍ថា កំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍មានសារសំខាន់ណាស់នៅពេលបច្ចុប្បន្ន។
បើតាមប្រតិភូស្ត្រី ការកែទម្រង់ប្រាក់ខែមិនមែនគ្រាន់តែអំពីការដំឡើងប្រាក់ខែសម្រាប់កម្មករដែលទទួលបានប្រាក់ខែពីថវិការដ្ឋនោះទេ ប៉ុន្តែជាការផ្លាស់ប្តូររបៀបគណនាប្រាក់ខែសម្រាប់កម្មករ។
“វិធីថ្មីនៃការគណនាប្រាក់បៀវត្សរ៍ដោយផ្អែកលើមុខតំណែងការងារ ទំនួលខុសត្រូវ និងភារកិច្ចដែលបានចាត់តាំងនឹងយកឈ្នះលើចំណុចហួសសម័យ មានកំណត់ និងមិនសមហេតុផលនៃវិធីសាស្ត្រគណនាប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលបានអនុវត្តបច្ចុប្បន្ន (ការគណនាប្រាក់ខែផ្អែកលើមេគុណ ប្រាក់ខែកើនឡើងបន្តិចម្តងៗតាមចំនួនឆ្នាំការងារ។ល។)”។
ដូច្នេះហើយ លោកស្រី ង៉ោ ជឿជាក់ថា ជាមួយនឹងវិធីសាស្ត្រគណនាប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មី នឹងមានភាពយុត្តិធម៌ និងសមហេតុផលជាងនេះទៀត នៅពេលដែលមុខតំណែងការងារដូចគ្នា នឹងទទួលបានប្រាក់ខែដូចគ្នា ។ បែងចែកប្រាក់ឈ្នួលរបស់បុគ្គលិកបម្រើសេវាកម្ម (អ្នកបើកបរ បុគ្គលិកអគ្គិសនី និងទឹក អ្នកយាម អ្នកយាម...) ចេញពីខ្នាតប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់ប្រព័ន្ធមន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ។
រាល់ការចំណាយដូចជា ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ របបជួបជុំ ការចំណាយលើការធ្វើដំណើរអាជីវកម្ម... ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងប្រាក់បៀវត្សរ៍យ៉ាងច្បាស់លាស់ និងច្បាស់លាស់។ អ្នកស្រី ង៉ោ មានប្រសាសន៍ថា ៖ «ជាមូលដ្ឋាន ប្រាក់ខែមន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈបានកើនឡើងទាំងអស់»។
ប្រតិភូរដ្ឋសភា Nguyen Thi Viet Nga និយាយអំពីសារៈសំខាន់នៃកំណែទម្រង់គោលនយោបាយប្រាក់ឈ្នួល។
លើសពីនេះទៀត ជាមួយនឹងកំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ មូលនិធិប្រាក់បៀវត្សរ៍មួយភាគរយត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកដែលមានសមិទ្ធិផល ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងគុណភាពការងារល្អ... លោកស្រីង៉ោ បាននិយាយថា នេះនឹងជៀសវាង "កម្រិត" នៅពេលទទួលបានប្រាក់ខែពីថវិកា។ លើកទឹកចិត្តកម្មករទាន់ពេលវេលា និងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានស្មារតីស្វាហាប់ ច្នៃប្រឌិត និងហ៊ាន។
អត្ថន័យមួយទៀតនៅក្នុងកំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលលើកឡើងដោយលោកស្រី ង៉ា គឺថា យើងមានផែនការកំណែទម្រង់ប្រាក់ខែកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារការវិវត្តដ៏ស្មុគស្មាញនៃការរីករាលដាលនៃជំងឺកូវីដ-១៩ រដ្ឋាភិបាលបានផ្តោតលើធនធានទាំងអស់លើការការពារការរាតត្បាត ការស្តារសេដ្ឋកិច្ច និងការអភិវឌ្ឍន៍។
មកដល់ពេលនេះ នៅពេលដែលជំងឺរាតត្បាតត្រូវបានគ្រប់គ្រង វិធានការស្តារ និងអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមមានប្រសិទ្ធភាព ការលំបាកមួយដែលត្រូវប្រឈមមុខគឺកង្វះខាតធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យមួយចំនួន (អប់រំ សុខាភិបាល)។ ប្រតិភូស្ត្រីរូបនេះបានចង្អុលបង្ហាញថាហេតុផលជាមូលដ្ឋានមួយគឺប្រាក់ខែទាបពេក សមាមាត្របញ្ច្រាសទៅនឹងសម្ពាធការងារ ដែលបង្កការលំបាកក្នុងការទាក់ទាញធនធានមនុស្ស និងរក្សាមនុស្សដែលមានសមត្ថភាព។
អ្នកស្រី ង៉ោ ថ្លែងថា «បើក្រឡេកទៅមើលវិស័យសាធារណៈបច្ចុប្បន្ន ប្រាក់ខែរបស់កម្មករនៅមានកម្រិតតិចតួចនៅឡើយ បើធៀបនឹងកម្រិតជីវភាពមធ្យម។ ជាមួយនឹងការប្រែប្រួលខ្លាំងនៃស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក បន្ទាប់ពីនិន្នាការនៃវិបត្តិសកល ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់មន្ត្រីរាជការនាពេលបច្ចុប្បន្ន គឺជាឧបសគ្គមួយក្នុងការទាក់ទាញអ្នកមានទេពកោសល្យមកធ្វើការឱ្យវិស័យសាធារណៈ»។
ទន្ទឹមនឹងនោះ បានបញ្ជាក់ថា កំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ គឺជាការងារដ៏មានអត្ថន័យ និងមនុស្សធម៌ មិនត្រឹមតែធានាអាយុជីវិតកម្មករ បង្កើតភាពយុត្តិធម៌បន្ថែមទៀត ក្នុងការបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានសារសំខាន់ក្នុងការខិតខំប្រឹងប្រែងលើកកម្ពស់ផលិតភាពការងារក្នុងវិស័យសាធារណៈផងដែរ។
ទាក់ទាញធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់
ទាក់ទិននឹងរឿងដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀននោះ ក្នុងវេទិការរដ្ឋសភា តំណាងរាស្រ្ដនៃរដ្ឋសភាក៏បានបញ្ចេញមតិ និងបានស្នើថា ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនគួរត្រូវបានគ្រប់គ្រងក្នុងកម្រិតខ្ពស់បំផុតក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាល។
ជុំវិញបញ្ហានេះ បើតាមលោកស្រី ង៉ោ ថា «មានតែអាហារ ទើបអាចប្រតិបត្តិសាសនាបាន» គឺជាសុភាសិតដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់ដូនតាយើង។ វាជាការលំបាកសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការទាមទារឱ្យមានការបង្កើតថ្មី និងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលដោយមិនបង្កើតប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនក្នុងទិសដៅកើនឡើង។
អ្នកស្រី ង៉ា ថ្លែងថា "ការពិតគួរឱ្យព្រួយបារម្ភនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនមានកម្រិតទាប និងមិនសមស្របនឹងទំនួលខុសត្រូវ និងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ" អ្នកស្រី ង៉ា បន្ថែមថា នេះក៏ជាមូលហេតុមូលដ្ឋានដែលនាំឱ្យមានផលវិបាកជាច្រើនដូចជា៖ គ្រូបង្រៀនលាឈប់ពីការងារ ផ្លាស់ប្តូរការងារដោយសារសម្ពាធនៃការប្រកបរបរចិញ្ចឹមជីវិត ហើយប្រាក់ខែមិនដូចការរំពឹងទុក។
ការដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូមានន័យច្រើន។
ការរំលោភបំពានយ៉ាងខ្លាំងក្លានៃអង្គការបង្រៀនបន្ថែម ដោយបង្ខំសិស្សដែលមិនមានតម្រូវការ ឬចង់ចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែម។ ធ្វេសប្រហែសក្នុងអាជីពព្រោះត្រូវចំណាយពេលច្រើនធ្វើការងារ «ចំហៀង» ដើម្បីរកចំណូលបន្ថែម…
ផលវិបាកមួយទៀតគឺ ពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសសិស្សក្នុងសាលាគរុកោសល្យ ពិបាកក្នុងការទាក់ទាញ និងរក្សាបាននូវទេពកោសល្យ ពិបាកក្នុងការលើកទឹកចិត្តគ្រូឲ្យលះបង់អស់ពីចិត្តក្នុងការងារ...
អ្នកស្រី ង៉ោ បាននិយាយថា "ប្រាក់ចំណូលទាបពីប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀន ប៉ះពាល់ដល់តួនាទី និងតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសង្គម។ អ្វីៗទាំងអស់នេះប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់គុណភាពនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល"។
អាស្រ័យហេតុនេះ សមាជិកគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំនៃរដ្ឋសភា មានប្រសាសន៍ថា ការដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនមានសារៈសំខាន់ណាស់ មិនត្រឹមតែបង្កើនប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានអត្ថន័យច្បាស់លាស់ក្នុងការទាក់ទាញធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់មកក្នុងវិស័យអប់រំផងដែរ។
អ្នកស្រី ង៉ា មានប្រសាសន៍ថា "នេះគឺជាកត្តាស្នូល និងសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទនៃកង្វះគ្រូបង្រៀន ហើយវិស័យអប់រំកំពុងលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋានដ៏ទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ"។
បើតាមលោកស្រី ង៉ា មិនត្រឹមតែបុគ្គលិកដែលធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ ទន្ទឹងរង់ចាំកំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍នៃវិស័យអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ សង្គមក៏រំពឹងថា នេះជាដំណោះស្រាយមួយដ៏មានប្រសិទ្ធភាព និងមនុស្សធម៌ ដើម្បីអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំនាពេលខាងមុខ។
សំណើសុំប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនខ្ពស់បំផុតក្នុងប្រព័ន្ធការងាររដ្ឋបាល
មុននេះក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៦ នៃរដ្ឋសភានីតិកាលទី១៥ សាលប្រជុំបានពិភាក្សាលើការវាយតម្លៃលទ្ធផលនៃការអនុវត្តផែនការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច-សង្គមឆ្នាំ២០២៣; ផែនការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមឆ្នាំ 2024... ប្រតិភូរដ្ឋសភា Ha Anh Phuong (គណៈប្រតិភូភូថូ) បានលើកឡើងអំពីបញ្ហាប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកសាលានាពេលបច្ចុប្បន្ន។
គណៈប្រតិភូបាននិយាយថា ជាក់ស្តែងបន្ទាប់ពីអនុវត្តរបបប្រាក់បៀវត្សរ៍រយៈពេល១០ឆ្នាំមក ប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀននៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ ហើយក្រុមគ្រូបង្រៀនមួយចំនួនក៏មិនមានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ផ្គត់ផ្គង់ជីវភាពគ្រួសាររបស់ពួកគេដែរ។
ដោយសារប្រាក់ឈ្នួលទាប មនុស្សជាច្រើនត្រូវឈប់ពីការងារ ឬទៅធ្វើការបន្ថែម។ នេះនាំឱ្យរដ្ឋមិនបានបំពេញតួនាទីរបស់ខ្លួន និងមិនត្រូវបានឧទ្ទិសដល់វិជ្ជាជីវៈ។ ហើយឥឡូវនេះប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់គ្រូបង្រៀនមានកម្រិតទាបណាស់ មុខតំណែងខ្លះថែមទាំងមិនទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភអ្វីទាំងអស់។
ដូច្នេះ ប្រតិភូ Ha Anh Phuong ស្នើថា ក្នុងកំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍នេះ រដ្ឋសភា និងរដ្ឋាភិបាលត្រូវកំណត់ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀននៅកម្រិតខ្ពស់បំផុតក្នុងប្រព័ន្ធកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍រដ្ឋបាល និងមានប្រាក់បំណាច់បន្ថែមអាស្រ័យលើលក្ខណៈការងារតាមតំបន់ ស្របតាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស។
ទន្ទឹមនឹងនោះ ក៏សូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យមានដំណោះស្រាយក្នុងការតម្លើងប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បំណាច់ដល់បុគ្គលិកសាលា ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចធ្វើការងារដោយសន្តិវិធី លះបង់ខ្លួនឯងចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួន និងបំពេញតម្រូវការនៃការបង្រៀន និងរៀនក្នុងសម័យកាលបច្ចុប្បន្ន ។
ប្រភព
Kommentar (0)