ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមត្រូវការបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ទើបតែបានពន្យល់ជូនរដ្ឋសភានូវបញ្ហាមួយចំនួននៅក្នុងសម័យប្រជុំពិភាក្សាលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។

Dạy thêm, học thêm cần quy định cụ thể - Ảnh 1. — សិស្សចូលរៀនបន្ថែមបន្ទាប់ពីម៉ោងសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀននៅទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថត៖ NHU HUNG

ទាក់ទិននឹងការបង្រៀនបន្ថែមរបស់គ្រូបង្រៀន លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានបញ្ជាក់ថា ក្រសួងមិនហាមឃាត់ការបង្រៀនបន្ថែមទេ ប៉ុន្តែហាមប្រាមការបង្រៀនបន្ថែមដែលបំពានលើក្រមសីលធម៌ និងគោលការណ៍វិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន។ ពោលគឺហាមមិនឲ្យមានការបង្ខិតបង្ខំខ្លះៗរបស់គ្រូក្នុងរឿងនេះ។

នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ការបង្រៀនបន្ថែមគួរតែត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងពិតប្រាកដនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា ហើយគួរតែមានវិធានការរឹតត្បិតនៅក្នុងអនុវិទ្យាល័យ។

បណ្ឌិត Nguyen Tung Lam (អនុប្រធានសមាគមចិត្តវិទ្យាអប់រំវៀតណាម)

រងទុក្ខពីការមិនសិក្សាបន្ថែម

"ការបង្រៀនបន្ថែម និងការរៀនបន្ថែមគឺជាតម្រូវការពិតប្រាកដរបស់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀន។ គោលនយោបាយរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលមិនហាមឃាត់គ្រូបង្រៀនមិនឱ្យបង្រៀនបន្ថែមគឺសមហេតុផល។ ប៉ុន្តែតាមទស្សនៈរបស់ឪពុកម្តាយ ខ្ញុំស្នើឱ្យទីភ្នាក់ងាររដ្ឋគួរតែចេញបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែម និងការរៀនបន្ថែម។

ក្នុងនោះ គ្រូមិនត្រូវបង្ខំសិស្សឲ្យចូលរៀនបន្ថែមជាមួយពួកគេឡើយ។ លោក Ngo Hong Cu ឪពុកម្តាយនៅទីក្រុងហូជីមិញបានស្នើឡើងថា ប្រសិនបើស្ថានភាពនេះកើតមាន គ្រូបង្រៀនត្រូវតែទទួលទណ្ឌកម្មធ្ងន់ធ្ងរបំផុត។

លោក Cu បាននិយាយថាកាលពីឆ្នាំមុននៅពេលដែលកូនប្រុសរបស់គាត់រៀនថ្នាក់ទី 9 គាត់បានឆ្លងកាត់ "វិបត្តិដ៏យូរ" ដោយសារតែគាត់មិនបានចូលរៀនបន្ថែមជាមួយគ្រូគណិតវិទ្យាក្នុងថ្នាក់ធម្មតា។

“សិស្សភាគច្រើនក្នុងថ្នាក់របស់កូនខ្ញុំរៀនគណិតវិទ្យាបន្ថែមជាមួយគ្រូម្នាក់នេះ មានតែកូនខ្ញុំ និងសិស្សម្នាក់ទៀតរៀននៅកន្លែងផ្សេង។ ពេលកូនខ្ញុំប្រឡងចូលសាលាឯកទេស ខ្ញុំបានណែនាំគ្រូនៅវិទ្យាល័យ ហើយកូនខ្ញុំចូលរៀនតាំងពីរដូវក្តៅថ្នាក់ទី៨។

ខ្ញុំគិតថាវាជារឿងធម្មតា។ ប៉ុន្តែទេ។ កូនរបស់ខ្ញុំជារឿយៗត្រូវបានហៅទៅកាន់ក្តារខៀន ដើម្បីឆ្លើយសំណួរ និងធ្វើកិច្ចការផ្ទះ... សិស្សមិនអាចជៀសវាងការធ្វើខុសបានទេ។ រាល់ពេលដែលខ្ញុំធ្វើខុស គ្រូតែងតែចំអក និងចំអកឱ្យខ្ញុំដូចជា៖ "អ្នកបានប្រលងបែបនេះ ហើយចង់ចូលសាលាឯកទេស។ អ្នកធ្វើខុសលើការប្រលងដ៏ងាយស្រួលបែបនេះ ហើយអ្នកនៅតែចង់ឡើងខ្ពស់ជាងនេះ។ តើអ្នកគិតថាអាចប្រលងចូលសាលាឯកទេសបានទេ?"

លោក Cu ក៏បានលើកឡើងថា៖ «សិស្សដែលចូលថ្នាក់បន្ថែមជាមួយគាត់ច្រើនតែបានពិន្ទុប្រឡងខ្ពស់ កូនខ្ញុំតែងតែបានពិន្ទុទាបជាងមិត្តភ័ក្ដិត្រូវគេចំអកច្រើនដង ពិន្ទុទាប ធ្វើឲ្យគាត់លែងមានទំនុកចិត្ត គាត់សុំឪពុកម្ដាយកុំឲ្យប្រឡងចូលថ្នាក់ឯកទេសទី ១០ ទៀតហើយ។

នៅទីបញ្ចប់ កូនខ្ញុំត្រូវជ្រើសរើសចូលរៀនបន្ថែមនៅកន្លែងទាំងពីរ ដោយសង្ឃឹមថានឹងមានសន្តិភាព។ ក្នុងករណីបែបនេះ តើគ្រូនឹងត្រូវចាត់ចែងយ៉ាងដូចម្ដេច?

"សិទ្ធិស្របច្បាប់"

និយាយជាមួយ Tuoi Tre គ្រូជាច្រើនបាននិយាយថា គ្រូច្រើនបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមដើម្បីចិញ្ចឹមជីវិត ប្រសើរជាងលក់ទំនិញតាមអនឡាញ ឬបើកឡានបច្ចេកវិជ្ជា... ការបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមគឺជាសិទ្ធិស្របច្បាប់របស់គ្រូ។

"អ្វីដែលធ្វើឱ្យមតិសាធារណៈខឹងគឺបញ្ហាអវិជ្ជមាននៃថ្នាក់បន្ថែម។ នោះគឺកាត់បន្ថយមេរៀនក្នុងថ្នាក់ធម្មតា ហើយរក្សាទុកវាសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែម។ សិស្សដែលមិនចូលថ្នាក់បន្ថែមនឹងមិនយល់ពីមេរៀនទេ។ គ្រូខ្លះថែមទាំង "រៀបចំ" មេរៀនក្នុងថ្នាក់បន្ថែមជាមុនដើម្បីឱ្យសិស្សអាចទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងការធ្វើតេស្ត។ សិស្សដែលមិនចូលថ្នាក់បន្ថែមនឹងទទួលបានពិន្ទុទាប។

និងវិធីជាច្រើនទៀត រួមទាំងការដាក់សម្ពាធលើសិស្សគ្រប់ផ្នែក ដោយមានគោលបំណងបង្ខំពួកគេឱ្យរៀនបន្ថែមជាមួយអ្នក។ នាយកសាលាមធ្យមមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញបាននិយាយថា "នេះគឺជាបញ្ហាសំខាន់ដែលចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយឱ្យបានហ្មត់ចត់"។

យោងតាមនាយកសាលាខាងលើ៖ «គួរតែមានបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ស្តីពីការដាក់ទណ្ឌកម្មចំពោះគ្រូបង្រៀនដែលបំពានច្បាប់។ ពីបទប្បញ្ញត្តិនោះ ស្ថាប័នគ្រប់គ្រងរដ្ឋ ពិសេសនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យ ដើម្បីលុបបំបាត់ចំណុចអវិជ្ជមាននៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។

ការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមក្រៅសាលា មិនអាចប្រគល់ឱ្យនាយកសាលាបានទេ។ យើងនឿយហត់ក្នុងការគ្រប់គ្រងសាលា លែងមានពេល ឬកម្លាំងដើម្បីមើលរឿងក្រៅសាលាទៀតហើយ។ ប្រសិនបើនៅពេលអនាគត វិស័យអប់រំនៅតែបន្តប្រគល់ការគ្រប់គ្រងការបង្រៀនបន្ថែមរបស់គ្រូបង្រៀនដល់នាយកសាលានោះ ស្ថានភាព "អណ្តែតដោយសេរី" បច្ចុប្បន្ននឹងបន្តកើតឡើងវិញ" នាយកសាលាបានបញ្ជាក់។

តើគួរហាមឃាត់ការបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាដែរឬទេ?

យោងតាមអ្នកអប់រំមួយចំនួន ទោះបីជាវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការហាមឃាត់ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃតម្រូវការជាក់ស្តែង គួរតែមានដែនកំណត់ និងលក្ខខណ្ឌ។ ជាពិសេស ច្បាប់គួរតែកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវការហាមឃាត់ការបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា និងសិស្សមត្តេយ្យសិក្សាដែលត្រៀមចូលថ្នាក់ទី ១។

តាមពិតទៅ ស្ថានភាពសិស្សត្រៀមចូលរៀនថ្នាក់ទី១ ត្រូវទៅសាលាមុនកាលកំណត់ នៅតែជារឿងធម្មតា ខណៈពេលដែលយោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ សិស្សដែលបានបញ្ចប់កម្មវិធីមត្តេយ្យសិក្សាពេញវ័យចាប់ពីអាយុ៥ឆ្នាំ មានសិទ្ធិចូលរៀនថ្នាក់ទី១។ បញ្ហានេះភាគច្រើនកើតចេញពីការថប់បារម្ភរបស់ឪពុកម្តាយ។

ប៉ុន្តែនៅពេលដែលវាក្លាយជាការពេញនិយម សាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនដែលទទួលបន្ទុកថ្នាក់ទី 1 ក៏ចាត់ទុកថា "កុមារត្រូវតែអាចអាន និងសរសេរបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ" មុនពេលចូលរៀនថ្នាក់ទី 1 ជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់។ នេះដាក់សម្ពាធលើសិស្ស និងមាតាបិតា ដែលធ្វើឱ្យស្ថានភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Tung Lam អនុប្រធានសមាគមចិត្តវិទ្យាអប់រំវៀតណាមបានសម្តែងមតិថា "នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ការបង្រៀនបន្ថែមគួរតែត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងពិតប្រាកដនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា ហើយគួរតែមានវិធានការរឹតបន្តឹងវានៅក្នុងអនុវិទ្យាល័យ"។

លោកជឿជាក់ថា ប្រសិនបើសិស្សសាលាបឋមសិក្សាមានពេលវេលា និងលក្ខខណ្ឌ ពួកគេគួរតែបន្ថែមសកម្មភាពក្នុងការអនុវត្តជំនាញ និងការហ្វឹកហ្វឺនរាងកាយ ជាជាងផ្លាស់ប្តូរពីថ្នាក់មួយទៅថ្នាក់មួយ ដើម្បីបន្តអនុវត្តអក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា។ ជាទូទៅ ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាសព្វថ្ងៃនេះ មិនមែនផ្អែកលើតម្រូវការពិតប្រាកដទេ ហើយពិតជាមិនផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់កុមារនោះទេ។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Tung Lam ក៏ជឿជាក់ថា ដោយមានគោលដៅនៃការអប់រំគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិត និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ជំនួសឱ្យការគិតតែពីចំណេះដឹងសុទ្ធសាធ បញ្ហានៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមដែលកំពុងតែកើតឡើង ចាំបាច់ត្រូវកែតម្រូវ។

ដោយសារតែសមត្ថភាព និងការគិតត្រូវបានបង្កើតឡើងពីសកម្មភាពជាច្រើន មិនមែនគ្រាន់តែអង្គុយក្នុងថ្នាក់ដើម្បីធ្វើលំហាត់ និងកែលម្អថ្នាក់នោះទេ។ ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការធ្វើតេស្ត និងការប្រឡងក៏ជាដំណោះស្រាយដ៏រឹងមាំមួយផងដែរ ដើម្បីការពារការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមដែលមិនចាំបាច់ដូចសព្វថ្ងៃនេះ។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Nguyen Tung Lam មានប្រសាសន៍ថា “គ្រូបង្រៀនមានសិទ្ធិស្របច្បាប់ក្នុងការបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែម ប៉ុន្តែចាំបាច់ត្រូវបែងចែក និងគ្រប់គ្រងឲ្យបានច្បាស់លាស់ ដើម្បីកុំឲ្យការប្រើប្រាស់សិទ្ធិនោះប៉ះពាល់ដល់គោលដៅអប់រំ សុខភាព ចិត្តវិទ្យា និងការតំរង់ទិសនៃសមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់កុមារ”។

មិនគួរមានការបង្រៀនច្រើននៅក្នុងសាលារៀនទេ។

Dạy thêm, học thêm cần quy định cụ thể - Ảnh 2. — សិស្សចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមនៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថត៖ NH.HUNG

លោក Dang Tu An នាយកមូលនិធិគាំទ្រការច្នៃប្រឌិតអប់រំវៀតណាម អតីតប្រធាននាយកដ្ឋានបឋមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយថា នៅក្នុងសាលារៀនសព្វថ្ងៃនេះ ការបង្រៀនបន្ថែមគួរតែត្រូវបានរក្សាសម្រាប់តែសិស្សដែលមានកម្រិតចំណេះដឹងក្រោមស្តង់ដារប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការអប្បបរមា។ ការបង្រៀនបន្ថែមនេះអាចឬមិនគិតថ្លៃ ប៉ុន្តែមិនគួរត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំជាទ្រង់ទ្រាយធំនោះទេ។

បើតាមលោក អាន សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ដែលទើបនឹងប្រកាសនោះ មានបទប្បញ្ញត្តិបើកទូលាយជាងមុន មិនរឹតត្បិតដូចសារាចរលេខ ១៧ (បច្ចុប្បន្នជាធរមាន) ដែលធ្វើឲ្យលោកព្រួយបារម្ភ។ ដោយសារតែនៅពេលដែលច្បាប់អនុញ្ញាត ទោះបីមានលក្ខខណ្ឌក៏ដោយ ក៏នឹងមានកម្មវិធីពីរនៅក្នុងសាលាមួយដែរ គឺថ្នាក់ធម្មតា និងថ្នាក់បន្ថែម។ កម្មវិធីមួយក្នុងចំណោមកម្មវិធីពីរដែលគិតថ្លៃសេវាដល់ឪពុកម្តាយ។

ការទទួលស្គាល់ការបង្រៀនឯកជន និងការបង្រៀនជាច្បាប់នៅក្នុងសាលាអាចដាក់សម្ពាធមិនចាំបាច់លើសិស្ស។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន សិស្សគ្រាន់តែបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ប្រសិនបើយើងទទួលស្គាល់ការបង្រៀនបន្ថែមក្នុងគោលបំណងពង្រឹងចំណេះដឹង និងជំនាញ នោះមានន័យថា ភារកិច្ចរបស់សាលា និងគ្រូបង្រៀនជាមួយនឹងកម្មវិធីឆ្នាំ 2018 មិនទាន់ត្រូវបានបញ្ចប់។

“តាមទស្សនៈមួយទៀត ខ្ញុំយល់ឃើញថា យោងតាមកម្មវិធីចាស់ ការបង្រៀនគឺផ្តោតសំខាន់លើការបំពាក់នូវចំណេះដឹង ដូច្នេះការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមក៏ជាការពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់សិស្សផងដែរ។ ជាមួយនឹងកម្មវិធីឆ្នាំ 2018 យើងបានផ្លាស់ប្តូរទៅការបង្រៀន និងការរៀនដ៏ទូលំទូលាយ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់សិស្ស។

ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមក៏ត្រូវផ្លាស់ប្តូរទិសដៅទៅតាមនោះដែរ ដូចជាការឱ្យតម្លៃលើសកម្មភាពពិសោធន៍ ការកែលម្អកាយសម្បទា សិល្បៈ ការបង្រៀនបំណិនជីវិតដល់សិស្ស ការបង្រៀនបច្ចេកវិទ្យាអប់រំ និងជាពិសេសការកែលម្អសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេ។

ការធ្វើឱ្យការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមស្របច្បាប់អាចប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃកម្មវិធីបង្រៀនផ្លូវការ ពីព្រោះគ្រូបង្រៀននឹងត្រូវចែករំលែកថាមពល និងភាពរីករាយរបស់ពួកគេសម្រាប់ការបង្រៀនបន្ថែម មិនមែនជាការលះបង់ខ្លួនឯងចំពោះម៉ោងបង្រៀនផ្លូវការនោះទេ។

លោក អាន បន្ថែមថា សិស្សានុសិស្ស ជាពិសេសសិស្សសាលាបឋមសិក្សា មិនមានសុខភាពទេ នៅពេលត្រូវបង្ខំឱ្យសិក្សាតាមវេនផ្សេងៗគ្នា ក្នុងពេលថ្ងៃ។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/day-them-hoc-them-can-quy-dinh-cu-the-20241122084122567.htm