កុមារនៅផ្ទះពីសាលាដើម្បីតវ៉ានឹងការរួមបញ្ចូលសាលា

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Gia Lai 38 នាក់នៅស្រុក Duc Co មិនបានទៅសាលារៀនទេ ដោយសារឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេគិតថា សាលាថ្មីនេះមានចម្ងាយ 7 គីឡូម៉ែត្រពីផ្ទះ ដែលធ្វើអោយពិបាកក្នុងការយកពួកគេទៅរៀន។

ភូមិ Duc Hung ស្ថិតនៅតំបន់ព្រំដែននៃឃុំ Ia Nan ដែលមានប្រជាជនចំនួន ២១៨ គ្រួសារ។ មានបរិវេណសាលាបឋមសិក្សា Cu Chinh Lan សម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 សិស្សថ្នាក់ទី 1 ទី 2 និងទី 4 នឹងចូលរៀននៅសាលាធំនៅភូមិ Ia Chia (ឃុំ Ia Nan) ចម្ងាយប្រហែល 7 គីឡូម៉ែត្រពីសាលា ខណៈដែលថ្នាក់ដែលនៅសល់នឹងបន្តសិក្សានៅសាលាភូមិ។ ឪពុកម្តាយរបស់កុមារ 38 នាក់មិនយល់ស្របនឹងការផ្លាស់ប្តូរនេះទេ ដូច្នេះពួកគេមិនបានបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលារៀនទេ។

ឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលធ្វើការជាអ្នកកាត់កៅស៊ូបាននិយាយថា ពួកគាត់តែងតែធ្វើការតាំងពីពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រដល់ព្រឹក ហើយពេលព្រឹកពួកគាត់ត្រូវប្រញាប់ប្រញាល់ទៅចិញ្ចឹមកូនៗ និងនាំពួកគេទៅសាលារៀនឆ្ងាយៗ ដែលជាការពិបាកខ្លាំងណាស់។ កុមារសិក្សា 5 វគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលពេលរសៀលពីរសម្រាប់ភាសាអង់គ្លេស អាយធី និង ភី.អេ. ដូច្នេះការជ្រើសរើសពួកគេឡើង និងទម្លាក់ពួកគេត្រូវចំណាយពេលច្រើន។

ឪពុកម្តាយមកសាលាភូមិ Duc Hung ដើម្បីតវ៉ាប្រឆាំងនឹងការបង្រួបបង្រួមថ្នាក់។ រូបថត៖ ង៉ុក អាញ់ — ឪពុកម្តាយមកសាលាភូមិ Duc Hung នៅថ្ងៃទី ៩ ខែកញ្ញា។ រូបថត៖ *ង៉ុក អាញ់*

លោក Ta Quang Dieu នាយកសាលាបឋមសិក្សា Cu Chinh Lan បាននិយាយថា ដោយសារកង្វះគ្រូបង្រៀន សាលាត្រូវបង្ខំចិត្តបញ្ចូលគ្នា ហើយគ្រោងនឹងបន្តផ្លាស់ប្តូរថ្នាក់ទី ៣ និងទី ៥ ពីសាលាភូមិទៅសាលាមេនៅឆ្នាំក្រោយ។

បើតាមលោក សិស្សានុសិស្សនៅទីស្នាក់ការកណ្តាលនឹងមានបរិយាកាសអប់រំកាន់តែប្រសើរ ដោយមានថ្នាក់រៀនបន្ថែមសម្រាប់ IT ភាសាអង់គ្លេស តន្ត្រី វិចិត្រសិល្បៈ។ល។

លោក ឌឿ បានមានប្រសាសន៍ថា “យើងបានពន្យល់ពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ ដើម្បីឲ្យមាតាបិតាយល់ និងយល់ឃើញពីអត្ថប្រយោជន៍រយៈពេលវែង ប៉ុន្តែដោយសារពួកគេធ្លាប់បានកូនរៀនជិតផ្ទះយូរមកហើយ ទើបពួកគេនៅតែយល់ច្រលំ ហើយមិនទទួលយក។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 Gia Lai នឹងខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនប្រហែល 6,000 នាក់។ ក្នុងនោះស្រុកឌឹកកូវតែម្នាក់ឯងខ្វះមនុស្ស២៥៤នាក់តាមការទាមទារនិងគ្រូ១៦នាក់តាមបៀវត្សរ៍។

លោក Siu Luynh អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Duc Co មានប្រសាសន៍ថា ការរួមបញ្ចូល និងបង្រួបបង្រួមថ្នាក់រៀន គឺជាគោលនយោបាយសំខាន់នៃវិស័យអប់រំ។ ស្រុកបានណែនាំសិស្សានុសិស្សនៅភូមិ Duc Hung ទៅសិក្សានៅសាលាបឋមសិក្សា Kpa Klong (ឃុំ Ia Nan) ចម្ងាយជាង ៣ គីឡូម៉ែត្រពីភូមិ ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយនៅតែមិនយល់ព្រម។ នគរបាលឃុំអៀណានបានទាក់ទងទៅអ្នកទាក់ទងជួលរថយន្ត ហើយសាលាក៏ត្រៀមបញ្ជូនបុគ្គលិកទៅជាមួយរថយន្ត ដើម្បីណែនាំដល់កុមារឱ្យចេះបើកបរដោយសុវត្ថិភាព ។

លោក Luynh បានមានប្រសាសន៍ថា “យើងចែករំលែកការលំបាកជាមួយគ្រួសារនៅក្នុងភូមិ Duc Hung ប៉ុន្តែសាលាធំមានគុណសម្បត្តិជាច្រើន។ តាមរយៈការតស៊ូមតិ ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានយល់ព្រមឲ្យកូនរបស់ពួកគេចូលរៀន”។

ការប្រឆាំងរបស់ឪពុកម្តាយមួយចំនួនចំពោះការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសាលារៀនដោយសារតែភាពរអាក់រអួលក្នុងការមកយក និងឈប់រៀន ជារឿយៗកើតឡើងជាបន្តបន្ទាប់នៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ នៅទីក្រុង Da Nang សិស្សចំនួន 54 នាក់នៅភូមិ Nam Yen ឃុំ Hoa Bac ស្រុក Hoa Vang មិនអាចទៅសាលារៀនបានទេ បើទោះបីជាសាលារៀនថ្មីធំទូលាយក៏ដោយ ព្រោះនៅឆ្ងាយពីផ្ទះ (2-3 គីឡូម៉ែត្រ)។ កាលពីឆ្នាំមុន ស្ថានភាពស្រដៀងគ្នានេះបានកើតឡើងនៅ Nghe An, Ha Tinh ...

ទន្ទឹមនឹងនេះ ការរួមបញ្ចូលគ្នា និងការរៀបចំផែនការឡើងវិញនៃបណ្តាញសាលារៀនត្រូវបានអនុវត្តនៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ គោលនយោបាយនេះមានគោលបំណងសម្រួលដល់គណៈគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក ដោយផ្តោតលើការវិនិយោគដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំ។ សាលារៀនធំៗតែងតែមានសម្ភារៈបរិក្ខារល្អប្រសើរ ដោយបំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្រៀន និងការរៀននៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី (2018)។

ង៉ុក អាញ់

ប្រភពតំណ