ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មិនកែសម្រួលកាលវិភាគប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥

នាថ្ងៃទី ២០ ខែមីនា ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជូនការបញ្ជូនជាផ្លូវការទៅកាន់នាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលនៃមូលដ្ឋានរួមមានទីក្រុងហាណូយ ហូជីមិញ Ninh Binh Nghe An និង Quang Tri អំពីសំណើរបស់តំបន់ទាំងនេះដើម្បីពិចារណាកែសម្រួលពេលវេលារៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥។

ឯកសារបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការស្នើសុំកែសម្រួលកាលវិភាគប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងនៅតាមមូលដ្ឋាន និងស្ថានភាពជាក់ស្តែងផ្សេងទៀត។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីបានពិចារណាលើកត្តាជាច្រើន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានសម្រេចរក្សាកាលវិភាគប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ដូចដែលបានប្រកាសនៅក្នុងផែនការឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 (យោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ 2045/QD-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 1 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024)។

ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​ឆ្នាំ​២០២៥ នឹង​ប្រព្រឹត្ត​ទៅ​នៅ​ថ្ងៃ​ទី​២៦ និង​២៧ ខែ​មិថុនា។

ការរក្សាកាលវិភាគប្រឡងដូចដែលបានប្រកាសជួយរក្សាលំនឹងចិត្តសាស្ត្ររបស់សិស្ស និងមាតាបិតា និងមិនប៉ះពាល់ដល់សកម្មភាពផ្សេងទៀតក្នុងវិស័យអប់រំ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីអនុវត្តផែនការឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ រៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ឱ្យស្របតាមផែនការ និងធានាសុវត្ថិភាព ភាពធ្ងន់ធ្ងរ និងអនុលោមតាមបទបញ្ញត្តិ។

យោងតាមផែនការឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី 26-27 ខែមិថុនា។ នេះ​ក៏​ជា​ឆ្នាំ​សិក្សា​ដំបូង​ដែរ​ដែល​សិស្សានុសិស្ស​ទូទាំង​ប្រទេស​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​តាម​កម្មវិធី​ចំណេះ​ទូទៅ​ឆ្នាំ​២០១៨។

កន្លងមក ទាក់ទងនឹងការអនុវត្តការរៀបចំ និងការច្របាច់បញ្ចូលគ្នារបស់រាជធានី-ខេត្ត និងការបំពេញភារកិច្ចថ្នាក់ស្រុក តាមសេចក្តីសន្និដ្ឋាន ១២៧/២០២៥ របស់ការិយាល័យនយោបាយ និងលេខាធិការដ្ឋាន ស្តីពីការអនុវត្តការស្រាវជ្រាវ និងស្នើឱ្យបន្តរៀបចំប្រព័ន្ធនយោបាយ ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមូលដ្ឋានមួយចំនួន ស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ បណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលឱ្យមានស្ថិរភាព សិស្សានុសិស្ស ទន្ទឹមនឹងការជួយសម្រួលដល់ការងាររៀបចំនៅតាមមូលដ្ឋាន ដើម្បីរៀបចំការប្រឡងប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ហ្មត់ចត់ និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។