ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាមទារជាបន្ទាន់នូវការបង្កើតលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀនថ្នាក់ទី៦

(NLDO) - នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលណែនាំសាលារៀនឱ្យវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងទម្រង់ជាសំណួរ និងចម្លើយ ការសរសេរ ការបង្ហាញ និងការអនុវត្ត។

កាលពីថ្ងៃទី១០ ខែមករា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជូនឯកសារទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ណែនាំអំពីការជ្រើសរើស និងប្រកាសមុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ និងណែនាំលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ ក្នុងកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

Bộ GD-ĐT yêu cầu khẩn trương xây dựng tiêu chí xét tuyển lớp 6- Ảnh 1. — ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដឹកនាំនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ណែនាំសាលាក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្ស តាមទម្រង់សំណួរ-ចម្លើយ ការសរសេរ បទបង្ហាញ និងការអនុវត្តនៅពេលចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី៦។

អាស្រ័យហេតុនេះ ដើម្បីអនុវត្តការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាត់វិធានការរៀបចំការជ្រើសរើស និងប្រកាសមុខវិជ្ជា ទី៣ ឱ្យបានឆាប់តាមបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីសម្រួលដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងការសិក្សា បំពេញកម្មវិធី និងពិនិត្យ រៀបចំខ្លួនឱ្យបានល្អ ដើម្បីសម្រេចបាននូវលទ្ធផលប្រឡងជាប់។

បង្កើត និងផ្សព្វផ្សាយជាបន្ទាន់នូវគោលការណ៍ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការចូលរៀននៅថ្នាក់ទី៦ នៃអនុវិទ្យាល័យ ស្របតាមលក្ខខណ្ឌក្នុងស្រុក ដើម្បីឲ្យសិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលាយល់ដឹងច្បាស់ និងសកម្មក្នុងការងារចូលរៀន។

សម្រាប់សាលារៀនដែលមានចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនលើសពីកូតាដែលបានកំណត់របស់សាលា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំឲ្យសាលារៀនធ្វើការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សតាមទម្រង់ផ្សេងៗ (ដូចមានចែងក្នុងបទប្បញ្ញត្តិការវាយតម្លៃសិស្ស) ដូចជា៖ សំណួរ-ចម្លើយ ការសរសេរ ការធ្វើបទបង្ហាញ ការអនុវត្ត ការពិសោធន៍ ... ដើម្បីធានាថាការចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រព្រឹត្តទៅដោយយុត្តិធម៌ សាធារណៈ តម្លាភាព ស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឲ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអនុវត្តការងារនេះជាបន្ទាន់។ ក្នុងដំណើរការអនុវត្ត ប្រសិនបើមានការលំបាក ឬបញ្ហាណាមួយ គួរតែរាយការណ៍ទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (តាមរយៈនាយកដ្ឋានមធ្យមសិក្សា) ដើម្បីសម្របសម្រួល និងដោះស្រាយ។

កន្លងមក បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា ការចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សា គឺធ្វើឡើងតាមវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើស។ មានន័យថា ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី៦ ត្រូវបញ្ឈប់ ធ្វើឱ្យអាណាព្យាបាល និងសិស្សរាប់ពាន់នាក់ក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ មានការព្រួយបារម្ភ។

ការចូលរៀនថ្នាក់ទី 6 តាមរយៈការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពត្រូវបានចាត់ទុកថាជាទម្រង់ដ៏យុត្តិធម៌ កាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងបរិបទនៃគោលដៅនៃការសាងសង់សាលារៀនដែលមានកត្តា "ជាក់លាក់" គុណភាពខ្ពស់នៅតាមមូលដ្ឋាននីមួយៗ ប៉ុន្តែនៅតែត្រូវធានាឱ្យមានកន្លែងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សក្នុងតំបន់។

នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ដែលធ្វើការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ ដោយប្រើការស្ទង់មតិបាននិយាយថា មុនពេលចុះឈ្មោះសិស្សដោយប្រើវិធីសាស្ត្រនេះ សាលាបានប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំង។ ក្នុងមួយឆ្នាំៗ កូតាចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ មានសិស្សតែ ៣០០នាក់ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែមានសិស្សរាប់ពាន់នាក់ដែលបំពេញតម្រូវការ។ ទោះបីជាវាឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលពិនិត្យជាច្រើន ដោយចំណាយពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើនក៏ដោយ ដំណើរការជ្រើសរើសបុគ្គលិកគឺពិបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការមានគោលបំណង និងយុត្តិធម៌ បើធៀបនឹងពេលរៀបចំការស្ទង់មតិ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-khan-truong-xay-dung-tieu-chi-xet-tuyen-lop-6-196250110184456448.htm