ចូលរួមចលនាដើម្បីផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងឌីជីថល
យោងតាមការលើកឡើងរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈក្នុងពិធីសម្ពោធចលនា និងការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់វេទិកាអប់រំប្រជាប្រិយឌីជីថល (រសៀល ថ្ងៃទី ២៦ ខែមីនា) ជាភ្នាក់ងារអចិន្ត្រៃយ៍នៃគម្រោង "អភិវឌ្ឍកម្មវិធីទិន្នន័យប្រជាជន ការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងការផ្ទៀងផ្ទាត់តាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិក ដើម្បីបម្រើការបំប្លែងឌីជីថលជាតិក្នុងដំណាក់កាល ២០២២ - ២០២៥ ដែលមានចក្ខុវិស័យជិតដល់ទី៦" នៃក្រសួងសន្តិសុខ (២០៣) សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ រួមជាមួយនឹងក្រសួង សាខា និងតំបន់ ដើម្បីរៀបចំការសាងសង់ ការបញ្ចប់ និងប្រតិបត្តិការនៃវេទិកាអប់រំប្រជាប្រិយឌីជីថល ដែលជាវេទិកាបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់ជាតិដែលគ្រប់គ្រង និងដំណើរការដោយក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ និងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។
វេទិកានេះអាចផ្ទុកអ្នកសិក្សាបាន 400,000 នាក់ក្នុងពេលដំណាលគ្នា ជាមួយនឹងវគ្គសិក្សាចំនួន 3,000 ដែលអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតសម្ភារៈសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន។ វេទិកានេះរួមបញ្ចូលឧបករណ៍តាមដានការរៀនសូត្រ ការវាយតម្លៃនៃភាពធ្ងន់ធ្ងរ លក្ខណៈពិសេសការធ្វើតេស្តដែលគ្រប់គ្រងដោយ AI គាំទ្រដល់ដំណើរការគ្រប់គ្រង និងបណ្តុះបណ្តាល ចាប់ពីការចុះឈ្មោះរហូតដល់ការវាយតម្លៃ និងវិញ្ញាបនប័ត្រ។
ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការអនុវត្ត កម្មវិធីបានកត់ត្រាលទ្ធផលដំបូងក្នុងការធ្វើឱ្យចំណេះដឹងឌីជីថលពេញនិយម។ ជាពិសេស វេទិកានេះបានផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដល់សិស្សានុសិស្សជាង 200,000 នាក់ ដែលជាមន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ កម្មករ និងកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៅក្នុង 50 មូលដ្ឋាន ដោយមានប្រធានបទចំនួនពីរគឺ Digital Transformation និង Digital Space Security ។ វេទិកានេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងដាក់ឱ្យដំណើរការនៅទូទាំងប្រទេសចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ដោយរំពឹងថានឹងជួយកាត់បន្ថយ 80% នៃការចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាលបើប្រៀបធៀបទៅនឹងវិធីសាស្ត្រប្រពៃណី។
តំណាងក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈបានមានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏នឹងសម្របសម្រួលការស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតកម្មវិធីសិក្សាដើម្បីផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីការបំប្លែងឌីជីថលដល់ប្រជាពលរដ្ឋទាំងមូល ធានាបាននូវខ្លឹមសារសម្បូរបែប ងាយស្រួលយល់ និងអាចចូលប្រើប្រាស់បាន សមរម្យសម្រាប់ក្រុមអ្នកប្រើប្រាស់នីមួយៗ តំបន់នីមួយៗ វិជ្ជាជីវៈ និងវិស័យ។ នាពេលខាងមុខនេះ ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈនឹងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីចេញស្តង់ដារបច្ចេកទេសសម្រាប់ភ្ជាប់ជាមួយប្រព័ន្ធឌីជីថលផ្សេងទៀត ដើម្បីបម្រើឱ្យការប្រែក្លាយឌីជីថលជាតិប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
លើកកម្ពស់យ៉ាងខ្លាំងនូវតួនាទីរបស់ក្រុមបច្ចេកវិទ្យាសហគមន៍
យោងតាមអគ្គលេខាធិការយុវជនកណ្តាលនៃ Genue Countion Bui Quang Huy អនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ 57-NQ / TU នៃក្រុមអគ្គលេខាធិការដ្ឋានយុវជននៅទូទាំងប្រទេសនៅគ្រប់ជំពូករបស់យុវជននៅគ្រប់ជាន់ថ្នាក់ទូទាំងប្រទេស។
ជាពិសេស ផ្តោតលើដំណោះស្រាយ និងកិច្ចការមួយចំនួនដូចជា៖ ការដាក់ពង្រាយយ៉ាងទូលំទូលាយ និងខ្លាំងក្លានូវចលនាប្រជាប្រិយភាពឌីជីថលសម្រាប់យុវជនទូទាំងសហភាព បង្កើតទម្លាប់អនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងគ្រប់សកម្មភាពសិក្សា ស្រាវជ្រាវ និងការរស់នៅរបស់យុវជន និងកុមារ... ក្រៅពីនេះ ផ្តោតលើការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ក្នុងប្រព័ន្ធនៃសហភាព និងក្រុមការងារនៃដំណើរការផ្លាស់ប្តូរបណ្តាញឌីជីថល។ ធ្វើស្តង់ដារទិន្នន័យសមាជិកសហជីពទូទាំងប្រទេស ធានាថាព័ត៌មានឌីជីថល "ត្រឹមត្រូវ ពេញលេញ ស្អាត និងមានជីវិត" រួមបញ្ចូលជាមួយទិន្នន័យប្រជាជនជាតិ ដើម្បីបង្កើនប្រព័ន្ធទិន្នន័យរួមរបស់ប្រទេស។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បញ្ចូលខ្លឹមសារនៃចលនាទៅក្នុងសកម្មភាពធម្មតារបស់សហភាព។ បង្កើត និងលើកកម្ពស់យ៉ាងខ្លាំងនូវតួនាទីរបស់ក្រុមបច្ចេកវិទ្យាសហគមន៍ក្នុងការគាំទ្រមនុស្សឱ្យប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត ចូលរួមក្នុងសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល ដោយប្រើប្រាស់វេទិកា និងសេវាកម្មឌីជីថលប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងមានប្រសិទ្ធភាព។ រៀបចំថ្នាក់រៀនអក្សរឌីជីថល ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង និងជំនាញបច្ចេកវិទ្យាដល់ប្រជាជនក្នុងទម្រង់ជាច្រើន ទាំងដោយផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិត។ ចាប់ផ្តើមការប្រកួត និងពានរង្វាន់ ដើម្បីជំរុញភាពច្នៃប្រឌិតរបស់យុវជនក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាសហគមន៍...
សមាជិកបក្សនីមួយៗ កម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការត្រូវតែជាអ្នកត្រួសត្រាយ និងជាគំរូក្នុងការអនុវត្តចលនា បង្កើតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរខ្លាំងក្នុងការយល់ដឹង និងសកម្មភាព។ ផ្លាស់ប្តូរដំណើរការនៃការសិក្សា ការអនុវត្ត និងការអនុវត្តចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថលទៅជាតម្រូវការបុគ្គល។ លើកកម្ពស់ការកាត់បន្ថយការចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាល; មានបំណងដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់តំបន់ជួបការលំបាក តំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ព្រំដែន និងកោះ។ ស្មារតីគឺ "ទៅគ្រប់ផ្លូវ គ្រប់ផ្ទះ ណែនាំមនុស្សគ្រប់រូប" និងជាមួយបាវចនា "ការដាក់ពង្រាយលឿន - ការតភ្ជាប់ធំទូលាយ - កម្មវិធីឆ្លាតវៃ" ។
ប្រភព៖ https://baophapluat.vn/binh-dan-hoc-vu-so-khong-chi-la-mot-sang-kien-giao-duc-post543684.html
Kommentar (0)