សិស្ស 2,200 នាក់ប្រកួតប្រជែងក្នុង 'ការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាលើម៉ាស៊ីនគិតលេខ'៖ ការទៅប្រកួតគឺដូចជាទៅពិធីបុណ្យ

ដោយមានសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បន្ទាប់ពីការប្រឡង បេក្ខជនដែលប្រកួតប្រជែងក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាលើម៉ាស៊ីនគិតលេខដោយដៃនៅកម្រិតទីក្រុងហូជីមិញបានសម្រាកការប្រឡង។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សផ្លាស់ប្តូរក្រោយការប្រលង “សិស្សពូកែដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាលើម៉ាស៊ីនគិតលេខដៃ” នៅទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថត៖ MY DUNG

កាលពីថ្ងៃទី 5 ខែមករា សិស្សានុសិស្សចំនួន 2,200 នាក់មកពីទីក្រុងហូជីមិញបានប្រកួតប្រជែងគណិតវិទ្យាដោយប្រើម៉ាស៊ីនគិតលេខដោយដៃនៅអនុវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia មណ្ឌលទី 1 ទីក្រុងហូជីមិញ។

នេះជាការប្រលងដែលរៀបចំឡើងដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ដោយមានការចូលរួមពីសិស្សវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យចំនួន 2.200 នាក់មកពី 21 ស្រុក ទីក្រុង Thu Duc ដែលមាន 4 មុខវិជ្ជាគឺ គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា។

សិស្ស​ទាំងនេះ​បាន​ឆ្លង​ផុត​វគ្គ​ជ្រើសរើស​ពី​ថ្នាក់​សាលា​ដល់​ថ្នាក់​ស្រុក ដើម្បី​ឈ្នះ​សំបុត្រ​ចូល​រួម​ប្រឡង​ថ្នាក់​ក្រុង។ គេរំពឹងថា គណៈកម្មាធិការរៀបចំនឹងផ្តល់រង្វាន់ចំនួន 1,300 ដល់បេក្ខជនដែលមានស្នាដៃខ្ពស់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ទីពីរ និងទីបី។

ជាពិសេស ការប្រកួតឆ្នាំនេះ មានលក្ខណៈពិសេសថ្មីៗគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍។ តាមនោះ សិស្សានុសិស្សបានប្រឡងជាប់ជាមួយកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មីទាំងស្រុងឆ្នាំ 2018 ហើយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបាននាំយកថ្ងៃនៃការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍សម្រាប់បេក្ខជន និងគ្រូបង្រៀនដើម្បីពិនិត្យក្រុម។

បេក្ខជនប្រឡង “សិស្សពូកែដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាលើម៉ាស៊ីនគិតលេខដៃ” បានចូលរួមយ៉ាងសាទរក្នុងហ្គេម និងសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរក្រោយការប្រកួត - រូបថត៖ MY DUNG

Minh Duc ជាសិស្សថ្នាក់ទី ៩ នៅអនុវិទ្យាល័យ Ngo Si Lien ស្រុក Tan Binh ទីក្រុងហូជីមិញ ដែលជាបេក្ខជនប្រឡងបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “យើងមានពេល ៦០ នាទីនៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង។ ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការប្រលង ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្រួល។

ប៉ុន្តែអ្វីដែលរឹតតែសប្បាយជាងនេះទៅទៀតនោះ គឺបន្ទាប់ពីចេញពីបន្ទប់ប្រឡងមក យើងមានសួនកុមារជាច្រើនសម្រាប់ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភ័ក្តិពីសាលាផ្សេងៗ និងចាស់ៗក្នុងថ្នាក់ចាស់។ យើង​បាន​ពិភាក្សា​លើ​ប្រធាន​បទ​ជា​ច្រើន​អំពី​ការ​ប្រឡង វា​ជា​ការ​សប្បាយ»។

យោងតាមលោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ការប្រកួតគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះមានខ្លឹមសារថ្មីទាំងស្រុង ហើយគណៈកម្មាធិការរៀបចំបានអនុវត្តសកម្មភាពបន្ថែមមួយចំនួនដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សសម្រាកបន្ទាប់ពីការប្រឡង។

"មិនត្រឹមតែប្រើការគិតឡូជីខលក្នុងការដោះស្រាយគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យាតាមរបៀបធម្មតាប៉ុណ្ណោះទេ សិស្សក៏នឹងប្រើប្រាស់ជំនាញ និងកម្លាំងរបស់ពួកគេក្នុងការដោះស្រាយការគណនាដោយដៃដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាឡូជីខល និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងផងដែរ។

ជាពិសេសក្រោយប្រឡង អ្នករៀបចំបានបង្កើតសួនកុមារសម្រាប់សិស្សានុសិស្សសម្រាកលំហែកាយ និងផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ជាមួយមិត្តភក្តិអំពីការប្រឡង។

លើសពីនេះ ដោយសង្ឃឹមថា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នឹងចូលរួមក្នុងការបង្រៀនសិស្សពីរបៀបដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា លើម៉ាស៊ីនគិតលេខដៃ និងផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ ជួយអភិវឌ្ឍចលនានៃការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាដោយប្រើម៉ាស៊ីនគិតលេខដៃឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅនៅក្នុងសាលារៀន គណៈកម្មាធិការរៀបចំបានរៀបចំសិក្ខាសាលាពិសេសមួយសម្រាប់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ។

ទិសដៅនៃការកែលម្អការអប់រំ

ការប្រលង "សិស្សពូកែដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាលើម៉ាស៊ីនគិតលេខ" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជាលើកដំបូងក្នុងឆ្នាំ 1995 នៅទីក្រុងហូជីមិញ។ ការប្រឡងត្រូវបានបង្កើតឡើងជាបន្តបន្ទាប់ និងរួមបញ្ចូលក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវនៃការកែលម្អការអប់រំក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។

ការអនុវត្តម៉ាស៊ីនគិតលេខដោយដៃក្នុងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិបានជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគ ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា និងលទ្ធភាពប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងការរៀន។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/2-200-hoc-sinh-tranh-tai-giai-toan-tren-may-tinh-cam-tay-di-thi-nhu-di-hoi-20250105184616368.htm