成績証明書に基づく大学入学には、12年生の全学年の成績を使用する必要があります。

早期入学は近年、高等教育機関の入学方法として人気が高まっています。しかし、学校が学年末前に合格者の成績を発表するという事実は、学生の怠慢や主観が一般教育の成績に影響を与える原因の一つと考えられています。そのため、教育訓練省が2025年から適用する予定の、就学前教育のための大学入学規則のいくつかの条項を修正および補足する回覧草案には、早期入学に関する多くの新しい点が追加され、特に、大学は早期入学のために定員の20％以上を確保できないという規定や、成績証明書の考慮には12年生の全学年の成績を使用しなければならないという規定が追加されました。

高等教育法では、高等教育機関の入学者選抜の自主性が認められているため、近年では、毎年3月や4月、さらには1月から高校卒業程度試験の成績を利用しない入学選抜方式の募集や適格者発表を行っている学校が増えています。

各科目の学業成績と試験結果を用いる入学方法では、多くの学校が適用する入学基準は通常、12年生の2学期目を除く3～5学期分の成績証明書のスコアであり、これは生徒が学年を終えていないためです。しかし、現実には、入学要件の結果を早く知ることで、多くの学生が主観的になり、勉強を怠るようになり、一般教育の質に大きな影響を与えることになります。

図

ハノイのニュートン中等・高等学校の副校長トラン・マン・トゥン氏は、現実を次のように述べた。「昨年は、生徒たちは入学結果を早く知ったため、集中力を失い、授業での勉強に集中できなくなり、それが教師と生徒の指導と学習に影響を及ぼし、6月末の生徒の高校卒業試験にも影響を及ぼしました。」

このような現実から、2024年に教育訓練省が実施する幼児教育の卒業試験や大学・短大入学に関する数々の会議では、教育訓練省と学校側が入学の質の確保と一般教育の質の確保の両方を実現するための解決策を持つ必要があるとの意見が多く寄せられた。大学は定員の20％以上を繰り上げ入学用に確保できないこと、また、高校の成績を入学に利用する場合には、候補者は12年生の成績を使用しなければならないという規制案は、公平性を確保するとともに、候補者が2学期の勉強に怠慢や主観的になることを避けることができるため、適切であるとの意見もある。この規制は高等教育機関の入学の自主性に影響を与える可能性がありますが、より広い視点から見ると、一般教育と大学入学の調和を確保し、依然としてプラスの影響をもたらします。

ハノイ国立大学科学技術学部評議会議長のグエン・ディン・ドゥック教授によると、この規制により、寛大な入学方法を減らし、学校が入学者の質に重点を置くことができるようになると同時に、学生が偏った学習をしたり、入学後に退学したりする状況を減らすことができるという。

「高校の試験と成績証明書の間には大きなギャップがあり、それが大学入学の質の問題につながっています。多くの学生が1年目を終えた後に中退せざるを得ず、特に中退率が高い基礎科学や自然科学の分野ではその傾向が顕著です。」

教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣によると、高等教育機関による入学方法の適用は学校の自主性であるが、この入学が一般教育に悪影響を及ぼさないことを明確に理解し、適切な調整を行う必要があるという。

「どのような入学方法を採用するにせよ、一般教育レベルでの教育と学習に悪影響があってはなりません。例えば、多くの学校が早期入学を実施し、入学資格を知った学生が勉強を怠るという現象が見られますが、これは悪影響です。悪影響がないとしても、少なくとも一般教育に悪影響があってはなりません。」

教育訓練省の就学前教育のための大学入学規則のいくつかの条項を修正および補足する通達案は、2025年1月末までコメントを受け付けます。

出典: https://vov.vn/xa-hoi/xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-phai-dung-diem-ca-nam-lop-12-post1137739.vov