大学1年目に不合格、翌年4校合格
約25年前、特別な火運び人であるグエン・フー・クアンさんは、ラムドン省カットティエン郡の数学に情熱を傾ける学生でした。
かつての教え子で、現在ビンロン高等英才学校(ビンフオック省)の校長を務めるド・マン・トアン氏は、クアン君についてこう語った。「クアン君は幼い頃からカティエンで部屋を借り、自立して暮らし、家を離れて暮らしていました。私がクアン君の部屋を訪ねた時、木の板とトタン屋根が仮設されただけの家で、家具はありませんでしたが、勉強部屋はいつもきちんと整頓されていました。1999年にカティエンで大洪水が発生し、部屋は浸水しましたが、教師たちが見舞いに来た時も、クアン君は前向きな姿勢で、懸命に片付けに取り組み、洪水にもめげず、毎日学校に通っていました。」
懸命に努力したにもかかわらず、クアンさんは2000年の大学入試に不合格になった。「当時は、大学に行かなければ農業しかできず、貧困から抜け出せないと思っていました」とクアンさんは語った。不合格になったものの落胆しなかった彼は、3か月後、荷物をまとめてホーチミン市に行き、試験の勉強をすることにした。試験準備センターで勉強し始めた最初の数日間、彼は地元の知識とは全く違っていたため「完全にショックを受けた」という。授業中、先生の教えが理解できないときでも、私は落胆しません。各授業の後、高地の学生はグエン・ヴァン・ク書店に立ち寄り、自分で読んで勉強するための本を探しました。
クアン先生は各机を回って生徒たちを案内しました。
大学入試準備中に、彼は現在ホーチミン市技術教育大学の講師である兄のディン・ヴァン・ホアンと出会った。 1年近く一緒に暮らしていたが、ホアン氏がクアン氏に講義をしたのはたった2回だけだった。しかし、その数回の会話は、ホアン先生のように数学を理解し、得意になりたいという願望を彼に与えるのに十分でした。
小さな借りた部屋に夜から朝まで明かりが灯り、かわいそうな学生は眠らずに勉強に励む日々が続いた。彼は粘り強い努力の結果、2001年の大学入試で、ずっと夢見ていた大学を含むホーチミン市の4つの大学に合格しました。ホーチミン市科学大学の数学部です。
4年間の癌との闘い
2005年、クアンさんは大学を卒業し、修士号取得のために勉強していましたが、甲状腺がんであることが判明し、悲劇が起こりました。教師は声を詰まらせながらこう語った。「当時は非常にショックを受けましたが、私のような貧しい地方出身の学生にとって、大学に行けるだけでも幸せだし、修士号取得のために勉強できるのも幸せだと自分に言い聞かせました。」
誰もが彼の余命はあと1年ほどだろうと思っていた。先生の家族は5人が癌を患っており、他の4人が亡くなり、残っているのは先生だけです。しかし、家族はまだ希望を持ち続け、先生を治す方法を見つけるためにあらゆるところで借金をした。 4年間もの恐ろしい癌との闘いの後、幸運にも彼は治癒しました...
彼は病気を治療するために多くの種類の薬を服用したが、それが主人の研究に大きな影響を与えた。しかし、彼は勉学への強い意欲を持って、修士論文を無事に提出できるよう全力を尽くしました。 2011年、クアン氏は1年間教育学を学ぶことを決意し、2012年にビンフオック省のクアンチュン高等学校に戻って教師となった。
数学が単なる数式以上のものである場所があります。
この職業に就いて11年、彼は常に特別な教え方をしており、常に生徒たちの学習への情熱を刺激する人物です。 「教科書を開いて、この公式を一緒に証明しましょう」と先生が話し終えると、生徒たちはすぐにグループに戻って話し合いました。癖になってしまったようです。クアン先生は笑顔で各テーブルを回り、議論がどの程度進んでいるか確認し、困難な点があれば熱心に指導しました。全員が互いに話し合い、意見を述べることができたので、授業は活気にあふれていました。
先生はいつも「最近どんなニュースがあったか知っていますか?」というおなじみの質問で社会問題を授業に取り入れます。教師は、生徒が積極的に知識を求め、考え方を学び、自分の考えを発表できるように、生徒に多くの質問をしました。彼の質問は常にさまざまな側面に関係しています。
私にとって数学は、「なぜ」という疑問についてです。「なぜその式があるのか」「なぜそんなことが起こるのか」など。だからこそ私は、生徒たちに演繹的に考えるように常に指導し、式だけでなく問題の本質を見て理解できるようにしています。彼は生徒たちと頻繁にコミュニケーションをとり、交流しているので、親密で熱心な教師というイメージは、クアンチュン英才高等学校の生徒たちにとってもはや珍しいものではなくなっています。
クアンチュン高等英才学校の卒業生、トラン・ゴック・アン・トゥーさんは次のように語りました。「計算の知識は退屈なものですが、先生の教え方や説明のおかげで、すぐにとても分かりやすく、興味深いものになります。クアン先生は、生徒たちが交流し、議論できるよう、各テーブルを丁寧に回って学習の進捗状況を確認したり、教室の配置を変えたりと、熱心に取り組んでくれます。」
グエン・フー・クアン先生が学生の論文を採点しています。
クアンチュン英才高等学校の卒業生、ナット・リンさんは、悲しそうにこう語った。「大学に進学し、働き始めてからは、先生に会いに行く機会がどんどん減ってしまいました。でも、先生は毎年誕生日にお祝いを言ってくれ、時々電話をかけて様子を尋ねてくれました。私の成長の道のりはいつも先生に見守られてきたと感じています。そのことを励みに、常に一歩一歩、精一杯努力していきたいと思っています。」
大病を克服したが、その後遺症で体調が弱っている。クアン氏は、自分が教えることができなくなったら特別クラスを開設するつもりだと語った。 「そこで私は自分の知識を教え、生徒たちには遊び場と勉強場が与えられます。そこでは、数学はもはや公式ではなく、思考と推論が中心となるでしょう」とクアン氏は自身の計画について語った。
クアンチュン高等英才学校の副校長、トラン・ミン・ヒエン氏は次のように語っています。「クアン先生は常に学校のあらゆる活動に積極的に参加しています。難しい課題にも臆することなく取り組み、情報技術への理解も深いです。学校の先生方を情報技術の面で常にサポートしてくれています。特に数学のソフトウェアに非常に長けており、新しい技術への適応も早いです。」
同校の文学科教師、ホー・グエン・ビック・トゥイさんは、「クアン先生は非常に模範的な先生で、同僚から愛され、保護者や生徒からも尊敬されています。生徒に対して献身的で熱意があり、情報収集能力に優れ、優れた教育方法を持っています」とコメントしました。
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