教師がパソコン購入のための寄付を募る：衝撃的なテキストメッセージに親たちは恐怖

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ホアン・ナム氏（※保護者の名前は変更されています）は、ホーチミン市第1区チュオン・ズオン小学校4年3組の担任であるTPH先生が提案した、コンピューター（ラップトップ）を購入するための資金援助に反対票を投じた3人のうちの1人です。

この保護者は、教師のパソコン購入を保護者が支援するのは不合理だと思ったため「反対」ボタンを押したと述べた。

「支援については、私自身も貢献したい気持ちはありますが、それは集団のためでなければなりません。しかし、このノートパソコンの購入は彼女のものになると彼女は強調しました。つまり、彼女は集団のためではなく、自分のためにそれを求めたのです。ですから、私は同意できません」とナム氏は述べた。

親としては、親が先生の意見と違うことを言ったら子どもが差別されたり不当な扱いを受けたりすることを恐れている。特に、先生が「反対」ボタンを押したのはどの子の親かと聞いたとき。

「正直に言うと、私も子どもがいじめられるのではないかと不安でした。子どもはまだ小学4年生で、大人のような感覚がまだないんです。だから、『反対』ボタンを押したら、先生にどちらの子の親か聞かれたんです。その時は黙っていました」とナムさんは打ち明けた。

Vụ cô giáo xin ủng hộ tiền mua máy tính: Phụ huynh run sợ sau tin nhắn sốc - 1 — 教師がコンピュータを購入するのを支援することに同意しなかった保護者は、すぐにどの生徒の保護者であるかを尋ねられました (スクリーンショット)。

父親は当時、フラストレーションと恐怖の両方を感じたと付け加えた。親が反対ボタンを押した直後に質問されたため、非常にデリケートな状況での不適切な質問の仕方にイライラしました。親は子供に影響を与えることを恐れている。

ホアン・ナム氏は、子供がこの教師のもとで勉強していると親は安心できなくなるので、親たちは学校がすぐに別の教師に変わることを望んでいるだけだと語った。

「彼女の言動は信用できません。通報した日から、子どもが注目されるのではないかと不安で恐れていました。学校には、保護者の学校に対する否定的な発言に耳を貸さない、献身的で経験豊富な教師を配置していただきたいと思います。明日は子どもを一時的に家に留守番させ、学校からの正式な回答を待ちます」と父親は述べた。

グエン氏（*）も同様に、反対している親がどの子の親なのかを彼女が尋ねているのを見てプレッシャーを感じた。

グエンさんは、「同意しない」をクリックした後、自分の子どもが「いじめられる」のではないかと心配になり、クリックしたことを後悔したと語った。再度投票する前に、H先生は、その子がどちらの親から生まれたのかを尋ねました。

翌日、クラス全員の前で子供が話をするのを聞いたとき、先生が子供たちに、同意しなかった親はどの子の親かと尋ねたので、彼はさらにショックを受けた。

「息子は立ち上がり、自分が父親だと言いました。そして家に帰ってきて、先生にひどく叱られて恐怖で震えていると話しました。そして家に帰ってきて、お父さんが先生の旅費を払ってくれないと学校に行けないと言って私に懇願しました」とグエンさんは当時を振り返った。

一方、別の保護者は、教師の質問を受けて、反対から賛成へと意見を変えた。

4年生や3年生の保護者の多くも、先生の好意を失うことを恐れているので、たとえ同意しなくても、試してみる必要があります。

いつものように、新学期が始まって数日後の 9 月 9 日に、H 先生はクラスグループ内で保護者が登録できる追加クラスを開設すると発表しました。

「担任の先生が追加授業を発表しているのに、登録しない親がどうしているでしょうか？」と、もう一人の保護者であるホアさん（*）は語りました。