文学に情熱を注ぐ、優雅な学生準優勝者の「心を止めるほどの美しさ」

優等生の次点者になる前、トン・ソンはとても内気で、「なぜ男の子が文学を学ぶのか」「文学を勉強しても偉大なことはできない」といった批判的な視線を恐れていました...

ハノイ国立教育大学の学生、グエン・トゥン・ソンさんが、2024年のエレガント学生コンテストで準優勝した - 写真：グエン・バオ

ハノイ国立教育大学で文学と教育学を専攻する4年生、グエン・トゥン・ソンさん（21歳、ゲアン出身）が、2024年度のエレガント学生コンテストで準優勝した。このコンテストは、ベトナム女性アカデミーと連携して中央機関青年連合が主催した。

トン・ソン氏が戴冠した直後、ソーシャルメディアのプラットフォームには同男子学生の写真が溢れ、「息をのむほどの美しさ」「輝くような美しさ」といった賛辞が寄せられた。

審査員は才能コンテストだと言ったが、出場者は文学を勉強していたという話をした。

トゥン・ソンさんは、2024年のエレガント学生コンテストで初めて準優勝したことを語り、コンテスト後に多くの若者から注目されたことにとても驚き、嬉しく、うれしく思っていると語った。

トゥン・ソンさんは長年このコンテストに注目してきたが、今年になってようやく「機が熟した」と感じ、出場登録をした。 2024年度のエレガント学生コンテストに参加するには、優秀な学業成績と品行が求められ、Tung Son さんはGPA 3.21（優秀に相当）を達成しました。

「第1ラウンドでは、審査員は出場者に才能を披露するよう求めましたが、私は、困難と挑戦に満ちた文学への情熱を追い求めた自分の物語で審査員を説得することを選択しました」とトゥン・ソンさんは語った。

トン・ソン氏は、かつては内気な性格で、「なぜ少年が文学を学んでいるのか」「文学を学んでも、将来は文章を書くだけで、偉大なことを成し遂げることはできない」といった部外者の批判的な目を恐れていたと語った。

2024 エレガント スチューデント コンテストに出席したトゥン ソンさん - 写真: NVCC

それだけでなく、中学時代、トン・ソン君は学校や地区レベルの文学賞に何度も落第し、男子生徒としてさらにプレッシャーを感じていた。

「9年生と10年生の頃を思い出すと、今でも自分がうつ病に苦しんでいたことを思い出して身震いします。爪を噛んで血が出る、唇を噛む、ドアを閉めて独り言を言うなど、ひどい症状がありました...」

幸いなことに、先生や家族の励ましのおかげで、私は徐々に劣等感を克服することができました。 12年生の時、私はグエン・カン・チャン高校で唯一、文学第3位と歴史学優秀賞を含む省優秀学生賞を2つ同時に受賞し、ハノイ教育大学に直接入学することができました。ここから私は自分の情熱にもっと自信を持てるようになりました」とトゥン・ソンさんは回想する。

教育か芸術かどちらを選びますか?

トゥン・ソンさんは、教師への情熱は小学校教師だった父親の影響を受けたと語った。高校では、クラスで文学と歴史を教える2人の教師によって、この男子生徒の職業に対する愛はさらに育まれました。教師たちは常に生徒の個性を尊重し、生徒に寄り添い、生徒の夢を応援してくれました。

トゥン・ソン氏によると、ハノイ教育大学で文学を学ぶのは非常に難しく、最初から最後まで大変だという。しかし、男子学生は、これが自分にとって「変身」し、より成熟し、より専門的に勉強し、働く機会でもあると信じている。

「厳しい先生たちが私を成長させてくれました。最初は新しい学習方法に慣れませんでした。徐々に適応するために先輩たちの経験から学ばなければなりませんでした。マインドマップを描き、知識を体系化し、そこから問題を最もよく分析することを学びました。

文学教育学を学ぶ場合、知識量が多く、学生は常に自主的に学習する必要があり、講師は指示を与えるだけです。 「文学を学ぶことはとても有意義で、人生において多くのことを完璧にできるようになるような気がする」とトゥン・ソンさんは語った。

芸術活動の機会がたくさんある中で、トゥン・ソンさんは他の分野に目を向け、教師としてのキャリアを追求しないのではないかという懸念に直面して、この男子学生は、選択肢はたくさんあるにもかかわらず、教師になることが依然として追求すべき第一の目標であると断言した。

「教師かアーティストのどちらかしか選べなかったら、私はやはり教師を選びます。しかし、もっと経験を積むために、今のように文学の教師とアーティストの両方になりたいです。これは、より多くの生徒を惹きつけ、刺激を与えるための私の強みにもなるでしょう。」

「『ジェネレーションZの先生』というニックネームで、ダイナミックで創造的で模範的な新世代の教師のイメージを築き上げていきたい」とトゥン・ソンさんは語った。

トゥン・ソンさんは準優勝する前、大学入試を控えた学生たちにオンラインで文学を教えることに4年近くを費やしていたため、多くの高校3年生から「Z世代の先生」として知られていた。さらに、トゥン・ソンは司会者やメディアアンバサダーなどの仕事もこなしている。

トゥン・ソンさんは、コンテスト終了後、仕事のオファーをしてくれる団体やエンターテインメント会社がいくつかあったが、現在は最終学年なので、しっかり勉強して思い出に残るインターンシップをすることに集中する必要があると語った。

同時に、あなたは、若者に前向きな価値観を広めるために、在任期間中にエレガント学生コンテストの主催者に同行してコミュニティプロジェクトに参加する時間も費やします。

将来、トゥン・ソンさんは学生たちに文学とソフトスキルを教える独自のセンターを開設したいと考えています。

准教授のダン・トゥ・トゥイ博士が学生のトゥン・ソンと写真を撮る - 写真：グエン・バオ

ハノイ国立教育大学文学部の講師であるダン・トゥ・トゥイ准教授は、トゥン・ソンさんは自分のクラスでは勤勉で、まじめで、控えめで、やや静かな生徒だったと語った。しかし、課外活動や教員の専門研修においては、トン・ソンは非常に熱心で積極的です。

「トゥン・ソンがコンテストで準優勝したとき、私は彼に、良い知らせを冷静に受け止め、本業をおろそかにせず、より成熟するための動機として捉えるよう励まし、思い出させました」とトゥイさんは語った。

出典: https://tuoitre.vn/ve-dep-don-tim-cua-a-vuong-sinh-vien-thanh-lich-nguoi-dam-me-hoc-van-20241127095627552.htm