10月24日の社会経済発展状況に関するグループ討論会で、国会議員代表のレ・クアン氏（ハノイ国立大学学長）は、大学は基本給を引き上げ、民間部門と人材獲得競争をしながら職員や従業員の収入支出を計算する上で多くの困難に直面していると述べた。
ハノイ国立大学には、社会からの需要が高い分野、特に工学技術分野の教育という任務が与えられています。規則によれば、学校が博士号取得者に支払う給与は1500万～2000万ドンの範囲です。しかし、企業は4,000万〜5,000万VNDを支払う用意があります。 「学校との競争は激しい」と彼は語った。
国会議員レ・クアン氏（ハノイ国立大学学長）が10月24日午後に演説した。
月額1500万ドンの給与を確保するため、ハノイ国立大学は昨年末、40歳未満の講師に指示を出し、課題や科学的なテーマを割り当てる財政支援政策を導入しなければならなかった。一生懸命頑張っているのですが、仕事内容に比べるとこの給料は高くありません。
この国会議員は、イノベーションと大学教育の質の向上という問題は、専門家や科学者の生活や労働条件は言うまでもなく、収入から生じなければならないと考えています。一方、学校には、特に新しい分野や応用性の高い分野で、人材を引き付けるのに十分なリソースがありません。その理由は、大学の自治の仕組みにはまだ多くの問題があるからです。
「我々は依然として、自治は経費削減を意味するものではないと言っているが、現実は同じだ。通常の経費と人員の削減率から見て、大学が財政的自治に直面していることは明らかだ」とクアン氏は語った。
それに加えて、大学は授業料政策を実施する上で多くの制約を受けます。多くの業界は授業料の値上げを望んでいるが、上限に縛られている。さらに、大学は存続し発展するために授業料だけに頼ることはできません。
クアン氏は、上記の欠点や問題点を踏まえ、特に経済成長と国民の収入が減少する場合には、大学に財政支援を提供する政策を国会が支持することを提案した。自治権を持つ高等教育機関については、政府は現在の給与改革の文脈で職員と講師の給与支払いの仕組みを計算する必要がある。
現在、ベトナムの大学講師のうち博士号取得者の割合は約31％で、2025年までに35％に到達することが目標となっている。この水準は、英国、米国、マレーシア、スリランカの大学（50～75％）よりもはるかに低い。
教育訓練省の大学の自治に関する報告書によると、2021年、年収1億5000万ドン未満の大学講師の割合は46.3%、2億ドン未満は69.66%だった。したがって、ほとんどの講師は月額1250万〜1700万VNDを稼いでいます。
一方、2021年現在、大学における博士号取得者講師の割合は31％を超えており、3年前に比べて6％増加しています。
ハ・クオン
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