
したがって、教育訓練省(DoET)は、学校の施設、環境、活動、プログラム、成果、教育サービスへのアクセスなどの問題について保護者の意見を調査しました。時間は22.4~7.5。
特に、この調査では、学校の教育の質、教師の指導法が適切かどうか、英語プログラムがニーズを満たしているかどうかなど、英語カリキュラムに対する保護者の満足度を評価するための質問が行われました。
教育アクセスサービスの内容としては、入学情報の提供、入学手続き、学校の所在地、授業料、学校規則に従った負担金、PTAなどの問題に対する満足度を保護者が評価します。
施設の内容に関しては、調査票で省庁が提起した質問により、教室の面積、照明、換気、教科教室の教科要件への適合、多機能室、設備、教材、学校における情報技術とデジタル変革の適用要件を満たす状況(コンピューター、インターネットなど)の問題に対する保護者の満足度を表明する条件が整えられています。さらに、図書館、専門設備、遊び場、 スポーツ施設、緑地や日陰、生徒用トイレなどについても保護者の意見が調査されました。
教育環境の基準では、学校の教育活動、指導、学習・研修結果の評価、生徒同士の関係、教師と生徒のコミュニケーション、生徒の教育における学校と家庭の連携などについて保護者の意見を伺います。
出典: https://daibieunhandan.vn/tp-ho-chi-minh-khao-sat-y-kien-phu-huynh-ve-chat-luong-truong-cong-lap-post411169.html
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