コネチカット大学(米国)の新入生であるアレイシャ・オルティスさんは、物語を書いて本を出版することを夢見ていますが、読み書きができないことを認めているため、それは困難な道のりになるでしょう。
アレイシャさんはCNNに対し、卒業式前はワクワクするどころか、むしろ恐怖を感じていたと語った。彼女はハートフォード公立学校で12年間学び、優秀な成績を収めた生徒に与えられる優秀な成績の卒業証書を受け取ったにもかかわらず、まだ読み書きができなかった。
卒業式のわずか2日前に、学区の職員が集中的な学習支援プログラムと引き換えに卒業証書の授与を延期することを提案したとアレイシャさんは語った。しかし彼女は拒否した。 「彼らにはそうする時間が12年あったはずです。今は私が自分の面倒を見る番です。」
現在、アレイシャさんはハートフォード市教育委員会と特別教育責任者のティルダ・サンティアゴ氏を相手取り、過失による精神的苦痛で訴訟を起こしている。
市当局は、訴訟が係属中であるためコメントを控えた。ハートフォード公立学校もコメントは控えるとしたが、生徒のニーズに十分応えるという約束は明言した。

ハートフォード公立高校。 (写真:CNN)
「悪い子」が実は助けを必要としている子だった場合
アレイシャはプエルトリコで生まれ、幼い頃から学習障害の兆候を示していた。彼女の母親はすぐに娘には特別な支援が必要だと気づいた。そこで、アレイシャが5歳のとき、家族はコネチカット州の教育制度が彼女の助けになることを期待して、コネチカット州に引っ越しました。
しかし、その後も状況は改善しませんでした。訴状によると、アレイシャちゃんは小学1年生の頃から文字や音、数字を認識できなかったという。適切なサポートがないと、彼は「手に負えない」行動をとるようになり、「悪い子」というレッテルを貼られるようになりました。
6年生になる頃には、アレイシャの読解力は幼稚園児か1年生のレベルに達していた。高校生になっても、状況はあまり良くなっていませんでした。 10年生の時、特別支援教育の教師であるサンティアゴ先生が、教師と他の生徒の前でアレイシャさんに嫌がらせ、脅迫、いじめを行ったとして告発された。この事件は報道されたが、教師と生徒の関係が緊張しすぎてからサンティアゴ先生は交代させられた。
読み書きができない少女がテクノロジーのおかげで大学入試に合格
11 年生になっても、アレイシャはまだペンをうまく握ることができませんでしたが、教育を受ける権利のために立ち上がり、戦い始めました。何人かの教師は彼女に失読症の検査を受けるよう勧めた。
驚いたことに、アレイシャはコネチカット大学に合格しました。卒業の1か月前、アレイシャはついに徹底的なテストを受け、幼稚園で教えるべきだった音声学、語彙、読解力をもう一度やり直す必要があることがわかった。彼女は以前、ADHD(注意欠陥多動性障害)、不安障害、コミュニケーション障害と診断されていました。

アレイシャさんは、学校の課題のためにノートパソコンを使って音声をテキストに書き起こす方法を CNN に紹介しました。 (写真:CNN)
読み書きができない人がなぜ大学に入学できるのでしょうか?アレイシャさんは、テキストを音声に変換したり、音声をテキストに変換したりするアプリを頼りにしていると語った。彼女はそれらを使って、申請書を記入したり、エッセイを書いたり、宿題をしたりします。 「これらのアプリは、私が想像もしなかった能力を与えてくれます」と彼女は言います。
アレイシャさんは講義を録音し、自宅で聞き、読書ソフトを使って各単語の意味を調べ、答えを言って、それをテキストに変換して提出するという方法で勉強しています。テクノロジーのおかげで、彼女の成績はCやDからAやBに上がりました。しかし、そこにたどり着くには、アレイシャは毎日午前1時から2時まで勉強し、その後午前6時に起きて学校に行かなければなりませんでした。
しかし、文章を読めるかと尋ねられると、アレイシャは首を横に振った。 「読めない。意味不明な言葉がそこら中に散らばっているだけ…」
「彼らに責任を負わせたい」
アレイシャは現在、精神衛生治療のため休学中だが、近いうちに復学する予定だ。彼女は、この訴訟の目的は、他の誰も自分と同じ状況に陥らないように、学校と教育制度に責任を負わせることだと語った。
一方、アレイシャはこう言いました。 「私は学ぶことにとても情熱的な人間です。彼らは私の学ぶ機会を奪ってしまいました。今は大学に通っているので、その機会を生かしたいと思っています。なぜなら、これが私の未来だからです。」
出典: https://vtcnews.vn/tot-nghiep-loai-gioi-du-khong-biet-doc-viet-nu-sinh-kien-truong-tac-trach-ar938424.html
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