会議では、ファム・ミン・チン首相が教育訓練省に対し、2025年の高校卒業試験計画を早急に発表するよう要請するなど、多くの内容について指示を行った。
ファム・ミン・チン首相とトラン・ホン・ハ副首相が会議に出席し、2022～2023学年度を総括し、2023～2024学年度の計画を策定した。
真剣で簡潔な試験を必要とし、プレッシャーを軽減し、品質を向上させる
首相は、2023年度の高校卒業試験について、うまく運営された試験だと評価した。首相は次のように語った。「私は、親や保護者が、試験校の入り口で心配しながらも熱心に、重要な移行段階ごとに子供たちを気遣い、見守っているのを見て、とても感動しました。教師たちは、学生の成長を助けるために知識とスキルを伝えることに専念しています。青年連合のメンバーは、試験シーズンの支援に熱心に取り組んでいます。警察官は、学生が安全に時間通りに学校に通えるように、最善のサポートを提供する準備ができています...」
社会全体が教育に非常に関心を持ち、国の将来に関心を持っていることがわかります。私たちは、いくつかのことだけを見てすべてを否定するのではなく、誇りを持つことを肯定しなければなりません。党、国家、地方の実施の注意を確認する」。
首相は教育訓練省に対し、教育訓練の革新を実施し、教育の国家管理の有効性と効率性を向上させるための法的枠組みの完成に重点を置くよう要請し、その中で教師法の制定を優先した。教育開発戦略、大学および教育ネットワークの計画。
特に、教育訓練省は、教師と生徒が指導、学習、試験の見直しの方向性を持てるよう、2025年からの高校卒業試験計画を近日中に発表し、保護者に安心感を与える予定だ。 「これは多くの教師、生徒、保護者の注目を集めている問題です。試験と卒業認定を革新し、真剣さ、簡潔さを確保し、プレッシャーを軽減し、質を向上させる必要があります」と首相は要請した。
教師が職業に安心感を持てるように
その他の内容については、首相は教育訓練省の報告や会議における代表者の意見に基本的に同意した。新学期を目前に控えた8月16日、首相は2023～2024年度の教科書と教員の適時確保に関する公式文書第747号に署名し、教育訓練省、内務省、財務省、地方自治体に実施の検討と組織化の具体的な任務を割り当てた。
ファム・ミン・チン首相が会議で演説
首相は、国の新たな時代に定められた目標と要件に従って、2018年の一般教育プログラムの研究、完成、開発を継続するよう教育訓練省に指示した。同時に、電子教科書、少数民族言語教科書の編纂を早急に完了し、視覚障害者向けの点字図書の試験と使用を推進します。
財務省は、教育訓練省や関連省庁、関係部門と連携し、遠隔地の教師や幼稚園教諭を支援し、施設を整備し、不足または劣化した教育設備を補充し、節約、効率、各地域への適合性を確保するための財政的解決策を検討しています。
内務省、教育訓練省、地方自治体は連携して、2022年から2026年にかけての地方自治体の追加教員採用を検査・検討し、「生徒がいるところには、教室に教員がいなければならない」という原則を確保する。模範的な教師を適時に称賛し、報奨し、奨励する。教師が自信を持って職務を続けられるように、インセンティブに関する仕組みや政策の研究を継続します。
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