全国高校卒業試験で満点3つと12ページの作文で首席に

2024年の高校卒業試験では、ハノイのグエン・ジャー・ティエウ高校12D1クラスのグエン・ハ・ニさんを含む2人の卒業生代表がこのスコアを達成しました。

ハノイの女子学生は、数学8.8を含む素晴らしい成績を達成しました。文学 9.25;外国語9.8、歴史、地理、公民教育で絶対10点満点中3点。

ハ・ニさんは、試験を終えた後、各科目の点数を計算できたが、試験で全国首席になれるとは思っていなかったと語った。その女子生徒は、自分の名前が全国の卒業生代表のリストに載っていることが信じられなかった。

ハニ 1.jpg — グエン・ハ・ニさん（12D1クラス、グエン・ジャー・ティエウ高等学校、ハノイ）は、合計スコア57.85で2024年度高校卒業試験の首席生徒となった。

ハ・ニさんの担任教師であり、高校3年間の文学教師でもあったハ・ディエップ・レ先生は、すべての科目で高得点を取ることは彼女の能力の範囲内だったが、自分の生徒が国の卒業生代表になったことには非常に驚いたと語った。

「ハ・ニは3つの満点を取って全国代表になったので、本当に感激しました」とレさんは語った。

レさんは、ハ・ニさんは文学において特別な才能と資質を備えた聡明な生徒だとコメントした。高校時代の3年間、ハニは常に学校の文学部に所属していました。 10 年生のとき、Nhi さんは学校レベルの文学コンテストで第 2 位を獲得し、11 年生のときにはクラスターレベルで第 2 位を獲得し、12 年生のときには市レベルの文学コンテストで奨励賞を受賞しました。

ハ・ニさんは、今年の高校卒業試験の文学の文章を読んだ後、5分ほど考えた後、一気に12ページ書いたと語った。見上げると、もうすぐ一日の終わりを告げる鐘が鳴っていました。

レ先生によると、それは授業での学習過程におけるハ・ニの能力を反映しているそうです。「試験の日だけでなく、授業中もNhiはとても上手に書けますし、字もきれいです。実は今朝、ハ・ニは文学の点数が9.25点だと知ったとき、クラスにはもっと良い文学の点数を取っている生徒がたくさんいたので、まだ少し『がっかり』していましたが、私は彼女に、すでに10点満点を3つ取るなど優秀な成績を収めていると励ましました」とレ先生は笑いながら語った。

すべての科目で優秀である秘訣について話すと、ハ・ニさんは主に学校で勉強し、家でも勉強していると語った。私は英語と歴史だけを勉強しています。

レさんは、ハ・ニさんが勉強に熱心で、学ぶ意欲があり、どの科目も得意だといつも見ていたと語った。「授業中、ハ・ニはいつもとても注意深く先生の講義を聞いています。新しい情報や知識があったとしても、私はそれを非常に注意深く記録して保存します。学習意欲も非常に旺盛です。質問があれば、授業中か授業後に質問したり、先生にテキストメッセージを送って相談したりします」とレさんは言う。

ハノイのロンビエンに住むニさんの家族は裕福ではない。私の父は健康を害した建設作業員で、母は収入が不安定なフリーランスの仕立て屋です。しかし、ニさんは大きな野心を持った生徒で、常に困難を乗り越えて勉強に励んでいます。

彼女は高校の12年間を通して常に優秀な生徒でした。

レ先生によると、ハ・ニさんは素朴だが活発で社交的な生徒であり、文章を書く才能があるという。そのため、Nhi さんは、文章、動作、プログラムのナレーションに関連するすべてのクラス活動に熱心に参加しました。

ハニ 2.jpg — ハノイのグエン・ジャー・チュー高等学校の12年生優秀生徒チームのハ・ニとその友人たちと、担任教師のハ・ディエップ・レ先生（赤い服）。写真: NVCC。

この結果により、ハ・ニさんはハノイ国立教育大学の文学教育学専攻を第一希望として登録する可能性が高くなった。「ニさんと私は、彼女がこの専攻で大学に入学できると常に確信しています」とレさんは語った。

「私はよくハニに、卒業後にたくさん稼げる学校を考えて選ぶようにからかいます。私はハ・ニさんにシェアします。彼女の実力は他の多くのトップスクールに完全に合格できるからです。しかし、私の情熱のおかげで、文学教師になるという夢を持って教育の道を進むことを固く決意しました。

グエン・ジャー・チュー高校のレ・チュン・キエン校長は、ベトナムネットの取材に対し、国内最高の総合得点を獲得した12D1クラスのグエン・ハ・ニ君を含め、生徒100％が高校卒業試験に合格したというニュースを聞いたとき、学校の教師全員が圧倒されたと語った。「この時の学校の教師や生徒たちの興奮と喜びを言葉で表現するのは難しいかもしれない」とキエン氏は語った。

キエン氏は、今日達成された成果は、生徒の努力に加えて、教師たちの努力によるものだと語った。学校の教職員は、毎月の専門家会議で常に難しいレッスンや内容について情報交換し、話し合い、討論しています。最終成績では、各生徒グループを差別化し、各グループに目標を設定することに重点が置かれます。

「試験の見直しプロセスが最終段階に進むと、学校は各教科の教師に指導、見直しの概要の作成、知識の体系化、各生徒の質の見直しによるレベル別差別化を要求します。試験の目標は、教育訓練省のサンプル試験問題に厳密に従い、認識、理解、応用、高度な応用の4つのレベルに従って確保する必要があります。」同時に、受講希望や生徒のレベルに応じて、指導に合わせた復習クラスを編成します。 2学期中、学校は各生徒を審査するために3回の評価テストと模擬試験を実施し、その後も成績の悪い生徒のために個別の補習クラスを組織し続けました」とキエン氏は語った。

ハノイ教育訓練局によると、2024年の同市の高校卒業率は99.8％に達し、昨年の高校卒業試験より0.24％上昇した。

今年、高校卒業の総合得点が最も高かった200人の候補者のうち、ハノイには33人の候補者がいる。彼らのうち、全国共同卒業生代表（ニンビン省の候補者とともに）は、57.85点を獲得したグエン・ハ・ニ氏である。

教育訓練省が発表した試験の点数データの分析によると、2024年のハノイの高校卒業試験の結果は前年の試験結果より4位上昇し、12位となった。