2025年の高校卒業試験の文学部では12ページの論文はなくなるのでしょうか？

2025年度高校卒業試験文学科参考問題集、新設点多数

写真提供：教育訓練省

教育訓練部は10月18日午後、2025年度高校卒業試験の参考問題17教科を解答付きで正式に発表した。特に文学試験は現行教科書に掲載されている作品を一切出題せず、旧制度の試験と比べて出題形式も新しく、自由に「筆を執る」のではなく最高得点の問題について600語の作文を課すなど多くの新しい命令が加えられたことで注目を集めた。

2025年高校卒業試験の文学問題が「一新」

タムヴー高等学校（ ハウザン省）の12年生、グエン・ヴァン・トゥーさんは、文学の参考書試験は「かなり難しくて、かなり差別化が図られている」とコメントした。なぜなら、学習者は、以前のように修辞技法、ジャンル、特定の文における芸術的技法の効果についての質問で「始める」のではなく、質問 3 からすぐに芸術的技法の有効性を指摘する必要があるからです。 「これでは、質問を読むときに混乱しやすくなります」と男子学生は言いました。

一方、作文セクションでは、テーマが抜粋に忠実に従うことを要求しているにもかかわらず、 ハノイのイメージを分析することを要求する問題は、首都に行ったことがなく、雰囲気や街並みを感じたことのない人にとっては、やはり容易ではないとトゥー氏は述べた。これにより、感情に訴える良い文章を書くことが難しくなります。 「質問2については、人工知能は現実に近いが、若者の問題について触れた質問であれば、意見を共有しやすくなるだろう」とトゥー氏は述べた。

トゥー氏はまた、600語を書くという要件は教師たちからずっと前に告知されていたが、200語の段落を書くという要件を見たのは今回が初めてだと付け加えた。首相はまた、わずか600語の文学的な論説文に多くのアイデアを盛り込むのは難しいため、社会的な論説文を600語で書くという要件も支持している。 「テストはずっと簡単だった」と男子学生は語り、テスト前に概要を作成することがこのテストでは必須のようだと付け加えた。

「全体的に、質問は非常に差別化されていて実用的だと思うが、作文セクションに2つの作品の比較が含まれていないため、教科書のカリキュラムに沿っていない」とトゥー氏は述べた。男子学生によると、600字の容量では3ページ分には収まらないため、2025年以降は従来のように12ページも書くケースはなくなるという。

2024年度文学部高校卒業試験を控えたホーチミン市の受験生たち

バクダン高等学校（ ハイフォン）の12年生は、2025年からの文学試験を「完全な変更」と評価した。読解セクションでは、通常のように詩の形式について質問する代わりに、受験者は詩の形式の兆候を識別する必要があります。これは非常に新しい命令であり、生徒たちは新しい答え方をする必要があると、この男子学生は認めた。 「でも、先生たちが教えてくれるので、あまり心配していません」と男子生徒は言った。

ライティングで点数を失うことへの恐怖

この男子学生は、ライティングセクションの問１は、問題の要件を判断できない人にとっては難しいだろうと付け加えた。しかし、注意深く聞いて自然な反射神経を身につけた人は落胆しないでしょう。質問 2 に関しては、社会的議論は、特定の作業に限定されることなく、さまざまな側面を活用して生徒が自由に自分の意見を表現するのに役立ちます。 「このテストでは8点以上取れます」と男子学生は言った。

「個人的には、毎日概要を暗記しなければならないのは嫌だし、この問題に賛成することはない。今の自由回答形式の問題は結構気に入っている。ただ、新しいタイプの問題が多く出題されるので、最初はかなり大変だ。解答するためには、生徒はブレインストーミングやリサーチ、時事問題のアップデートが必要だ。でも、どの試験でも成績を上げるにはスキルを習得する必要があるので、プレッシャーは感じない」と男子学生は付け加えた。

しかし、この男子生徒は、カバーすべき箇所が多すぎるため、彼や同級生はテストで「書き過ぎてしまう」ことがよくあるため、テストで要求される単語数を正確に書かなければならないという難しさも指摘した。 「だから、試験の時にそんなことをしたら、問題になるのか、それとも先生たちが柔軟に対応してくれるのか、僕も心配なんです」と男子学生は思った。

2025年度高校卒業試験 文学科 解答例

写真提供：教育訓練省

同じ懸念を抱いているグエン・ティ・ミン・カイ高等学校（ホーチミン市）の12年生、グエン・ティ・タン・ミーさんも、規定の分量より少ない、または多い文章を書いた場合に試験官が減点するのではないかと恐れている。容量を200、600語に設定すると、必要に応じてアイデアや文章の流れを展開できるようになるために、生徒は「非常に多くの」ライティング練習をする必要があるとマイ氏は付け加えた。

マイ氏によると、文学参考文献に関する質問のもう一つの難しさは、ライティングセクションの内容が200語の文学エッセイと600語の社会エッセイの順序に従っているのか、それとも公式の質問が変更になるのかが明確でないことだ。なぜなら、これまで社会エッセイは文学エッセイよりも常に短く、現在の参考質問のようにその逆ではなく、受験者の学習方法に大きな影響を与えてきたからです。

「以前は、私たちはいつも長めの文学エッセイを書くのに慣れていて、テストを受けるときもそれが習慣になっていたので、それらを明確に区別しなければ、復習するのが非常に難しくなっていました」とマイ氏は述べ、テストの問題が教科書以外の作品に関するものであったため、生徒たちは2つの異なる作品を比較または評価するか、あるいは比較と評価を同時に行うかという正しいタイプのエッセイの書き方を学ばなければならなかったと付け加えた。

出典: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-ngu-van-se-khong-con-bai-lam-12-trang-giay-185241018203840246.htm