外国語の学習方法や試験の受け方を変えるには？

2024年度高等学校卒業試験は、2006年度一般教育課程の最終試験となります。これは教育期間の終わりを示す節目であり、新たな変化と期待を伴う完全に新しい段階に正式に突入することになります。 2025年は、2018年の新教育プログラムに基づく学生にとって最初の試験期間となります。 2024年度高校卒業試験が終了し、試験結果を待つだけでなく、多くの教師や生徒は来年の高校卒業試験の変更点にも特に関心を持っています。

2025年の高校卒業試験の最新のポイントの一つは、外国語が必須科目ではなくなることです。外国語試験がどのように変わるかも、学生と教師にとっての関心事です。

2025年から高校卒業試験で外国語が必修科目から外れる（イメージ写真）

ハノイの英語教師であるグエン・チュン・グエン先生は、2024年の高校卒業試験は差別化のレベルが良好で、特に試験の語彙範囲が非常に多様で、12年生のプログラム全体を通じて一貫しており、同時に生徒の現実に密接に関連した読解トピックが含まれていると評価しました。これは、2025 年からのイノベーションを待つという前向きなシグナルでもあります。

教育訓練省は、2025年度高校卒業試験のサンプル試験問題も発表した。グエン・チュン・グエン教師によると、テストの問題は国際外国語資格に近づいているという。そのため、2025年の高校卒業試験を受験する生徒は、今すぐに学習方法を変える必要があります。実例試験では、受験者は教科書で勉強するだけでなく、自分で調べて勉強し、特に国際的なプログラムに徐々に慣れながら、知識を広げる必要があります。

サンプルテストを見ると、2025年の試験形式の革新は、学習者が学習とコミュニケーションの両面で英語を活用し、4技能を総合的に育成するという目標を部分的に狙っていることがわかります。教育訓練省が発表した外国語科目のサンプルテストには、3つの新しいテスト形式が採用されています。

知識面では、従来の段落内の言葉を埋める形式に加え、2025年のイラスト検定では、告知や広告など実用的な文章内の言葉を埋める形式も出題されます。質問の数も増えました。技能面では、2025年のイラストレーション試験では、文書作成能力に重点が置かれます。

2024年以前の試験では、意味が等しい文を選んだり、文を組み合わせたりする形で間接文を書くことが求められていました。 2025年の試験では、受験者は文章を段落に整理し、テキストに文や節を埋めるという2つの新しい形式で評価されます。 3 番目のタイプでは、テキスト内の文または節を埋める必要があります。この形式では、受験者は文章内の統一性とつながりを特定し、アイデアの流れを完全に作り出す能力を示す必要があります」とグエン氏は述べた。

グエン氏は、外国語が卒業必須科目ではなくなった場合、外国語を選択する受験者は、この科目を愛しているか、大学入学にこの科目を利用しようと考えている受験者が多いとも述べた。

近年、大学では英語の資格に基づいた入学方法が普及しています。しかし、グエン氏は、学生はIELTS証明書の選択に制限を受けるべきではないと述べた。代わりに、候補者は、教育訓練省の 6 段階の能力フレームワークに従って、TOEIC や VSTEP 証明書などの他の適切な証明書を選択できます。

マリー・キュリー学校（ハノイ）の外国語教師、グエン・ヴィエット・ホア氏も、教育訓練省が発表したサンプルテストによると、教師と生徒の両方が学習方法を見直し、新しいテスト方法に慣れる必要があると述べた。

教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、教師と生徒に通知される試験の構造と形式の開発は、質の高い試験の確保に向けて、教育と学習に役立つことを目的としていると述べた。 「試験の実施に関しては、省は2025年から高校卒業試験の実施に関する規則をすぐに指示・公布し、2024年第4四半期にこれらの規則を発表する予定です。

2025年からは外国語は必修科目ではなくなり、他の科目と「同等」の選択科目の一つになります。しかし、外国語と英語の資格を取得することで、大学進学時の進路が広がるため、この科目の影響力が減ることは絶対にないだろう」とファム・ゴック・トゥオン副大臣は強調した。

出典: https://vov.vn/xa-hoi/doi-moi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-cach-hoc-thi-ngoai-ngu-the-nao-post1105240.vov