生計を立てるために学業を一時中断しようと決めた時期もあったが、伝統楽器に対する愛情と情熱が、現在省立文化芸術大学2年生のルー・トゥイ・ドゥオンさんを困難を乗り越えさせ、芸術家としてのキャリアを追求するよう駆り立てた。 2年間竹笛を演奏し、この分野で多くの成果を上げたことにより、私は自分の選択に自信を持つようになり、特に若い世代に伝統楽器の美しさを保存し広めることに貢献しようと決意しました。
ルー・トゥイ・ドゥオンさんは芸術プログラムで学校のオーケストラと演奏します。
芸術への困難な旅
2024年4月にタイビン省の若手芸術才能コンテストで優勝した後、ルー・トゥイ・ドゥオンさんは、省内の地方や学校での伝統芸術プログラムで演奏するために、一生懸命練習し、省文化芸術大学の伝統オーケストラに参加しました。オーケストラとの共演だけでなく、竹笛のソロ演奏も行っています。彼女自身の芸術への道は苦難と困難に満ちていたため、トゥイ・ドゥオンさんは、自分のパフォーマンスを通じて、同じ情熱を共有する若者たちに熱意を「植え付ける」ことに貢献できればと願っている。
音楽への第一歩について、ドゥオンさんは次のように話しています。「中学校を卒業して勉強をやめた頃でした。仕事で疲れた一日を終えて、偶然故郷の音楽ショーを見に行き、オーケストラ、特に竹笛の音色に魅了され、心が安らぎ、悩みがすべて消えたように感じました。」何日も経っても、私はフルートの高音と低音、美しい音色について考えずにはいられず、この楽器について学ぼうと決心しました。竹笛に関する情報を読んだり、ビデオを見たりすればするほど、興味が湧いてきます。徐々に、私はソーシャル ネットワーキング サイトのいくつかのグループに参加し、長年の会員から楽器の使い方についてアドバイスを受けるようになりました。これは仕事の後にリラックスできる趣味になると思いましたが、独学で勉強するのは非常に難しいため、練習を指導してもらい、自分の情熱を満たすために竹笛を教える場所を探すことにしました。仕事の後に芸術を学びたいという希望を持って故郷のフンハーからタイビン市に来た彼は、省青年センターの教師の指導を受けて、省文化芸術大学で中級レベルの勉強をし、伝統楽器の専門的な訓練を受けながら高校課程を修了しました。当時、学校も入学手続き中だったので、私は応募し、登録して挑戦してみようと思い、幸運にも合格しました。
省立文化芸術大学の伝統オーケストラと練習中のルー・トゥイ・ドゥオンさん。
信頼されて幸せ
トゥイ・ドゥオンさんは、芸術家としての道に関して両親から同意や支援を受けられなかったにもかかわらず、常に粘り強く自分の情熱を追い求めてきました。これまで、この道でいくつかの初期の成功を「達成」してきましたが、私は専門的に訓練を受けたことを幸運に思います。なぜなら、アマチュアとして竹笛を演奏し始めてからしばらく経ち、先生に教えてもらったとき、独学の過程で多くの基本的な間違いを犯し、それが長期間続くと、矯正するのが難しい習慣になってしまう可能性があることに気づいたからです。
2022年、竹笛を勉強し始めた最初の学期を終えたドゥオンさんは、教師たちから、省立青少年センターが主催する「I love folk songs」コンテストに登録して挑戦するよう勧められました。先生方の支援と指導、友人たちの励ましとサポートのおかげで、このコンクールで3位を獲得したことで、自分の選択にさらに自信が持てるようになり、同時に、2024年に開催される第4回タイビン省若手芸術才能コンクールで自分の情熱を克服しようと決意する動機にもなりました。今回は、学校の伝統的なオーケストラに参加した多くの芸術プログラムを通じて舞台技術が磨かれていたため、ドゥオンのコンクールへの準備はよりしっかりしたものになりました。
最優秀賞に輝いた彼女のパフォーマンスについて、コンテストの審査員である音楽家のグエン・クアン・ロン氏は次のように語った。「ルー・トゥイ・ドゥオンさんは、パフォーマンスを通じて、聴衆の感情を竹笛に込めた内面の世界に導いた。これは、アーティストがステージに立つときに非常に必要なことだ。」
同時に、審査員の方々からは、省立文化芸術大学を卒業後も竹笛についてさらに深く学び、研究し、才能を伸ばし続けるようにというアドバイスもいただきました。ルー・トゥイ・ドゥオンさんは、自分が達成した成功は、より真剣に勉強し、働くためのプレッシャーとモチベーションの両方になっていると認め、芸術の道における困難が、民族音楽の優れた伝統的価値の保存に貢献したいという彼女の強い願いをますます強くするのに役立っていると語った。
省立文化芸術大学副校長 ホアン・ティ・トゥ・ヒエン氏 当校は、伝統芸術を中心に、文化芸術のあらゆる分野における若い才能の発掘と育成に特に力を入れています。この戦略により、学校は教育方法の革新を推進し、施設を改善して、学生が学校に通いながら専門職を学び実践するための最良の条件が整うようにしています。また、競技に参加する学生に対しては、適時インセンティブ制度を設けて能力を最大限に発揮できるよう動機付けるとともに、同時にスタッフや講師を配置して直接指導、交流、専門的な指導を行い、学生が学習・実践した知識や経験を発展させることができるようにしています。 伝統楽器学科講師、カオ・クアン・フイ先生 Luu Thuy Duong さんは芸術、特に竹笛に情熱を持っています。私は学校1年生の時から熱心に練習し、音楽の知識を素早く吸収し、熱心にプロとして練習してきました。コンテストを通して、私の夢はますます強くなりました。私は自分のスキルを磨き、演奏スタイルを磨き、音楽の感情を音楽作品に伝えるために一生懸命努力しました。学校の先生たちは、私の家庭環境や恵まれない学習環境を知っていたので、私が練習して自分の情熱を追求するための最良の環境を作ってくれただけでなく、私が夢を追い続けることを願って、定期的に私を励ましてくれました。 |
トゥ・アン
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出典: https://baothaibinh.com.vn/tin-tuc/19/204560/tai-nang-sao-truc-luu-thuy-duong-mong-muon-bao-ton-am-nhac-dan-toc
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