したがって、パイロット校を選択してパイロットを組織する際の原則は、学校が 1 日 2 回のセッションを開催するのに十分な設備と教員を備えていることです。生徒が日中に通学できる自宅から学校までの距離。学校は、週 5 日の授業を実施する際には、教育計画と教育の質を確保する必要があります。カリキュラムや授業内容を削減せず、2018年度一般教育プログラムの規定に従って十分な授業時間数を教えます。
審査の結果、省全体では中学校、高校、職業訓練校282校のうち211校が試験教育を実施する資格を得ている。ただし、地区/町/市からの提案に基づき、週5日授業の包括的、正確、かつ効果的な評価と影響を確保するため、ソンラ省教育訓練局は、中学校、高校、職業教育を含む98校に週5日授業の試験的実施を提案した。このうち 69 校は恵まれた地域にあり、残りは困難な地域や境界地域にある学校です。
教育学習組織計画については、98 校のパイロット校が毎週月曜日から金曜日まで 1 日 2 セッションの教育活動を組織します (土曜日と日曜日は休み)。 1日あたり7レッスン以内、1週間あたり35レッスン以内。これらの施設は、学習の進捗や教育の質に影響を与えず、学生に過度の負担をかけないようにしながら、実際の状況に合わせて週 5 日の授業を編成する計画を立てなければなりません...
提案されているパイロット実施期間は、2025 年 4 月 1 日から 2024-2025 学年度末までです。
現在、ハノイ、バクザン、タインホア、ニンビン、フートなど、全国約20の省と市が週5日の試験的な教育プログラムを組織していることがわかっています。特に、ラオカイとライチャウは試験プログラムを完了しており、2024〜2025学年度から広く適用する予定です。ナムディン省は、試験運用を終えた後、2025年3月からこれを広く適用する予定だ。
出典: https://vov.vn/xa-hoi/son-la-de-xuat-thi-diem-day-va-hoc-5-ngaytuan-post1163745.vov
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