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| 教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン准教授が、2025年の高校卒業試験の新たなポイントについて説明しました。 |
今朝（9月20日）、2023年度高校卒業試験の総括と2024年度高校卒業試験の実施に関する会議が開かれ、2025年度からの卒業試験実施計画について語った教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン准教授は、試験は科目別に実施されると述べた。
文学、数学、外国語、歴史、物理学、化学、生物学、地理学、経済・法学教育、情報技術、テクノロジーを含む 11 科目 (外国語には各言語に対応する 6 科目が含まれるため、実際には 17 科目)。一部の科目は必須で、一部は選択科目です。
試験内容は、2018 年の一般教育プログラム（主に 12 年生プログラム）の目標に厳密に従います。試験問題は、2018年度一般教育プログラムの規制および実施ロードマップに従って、能力評価の強化に重点を置きます。
試験形式については、文学はエッセイ形式です。残りの科目は多肢選択形式でテストされます。すべての科目の質問バンクと試験問題は、能力評価に重点を置いて作成されています。
チュオン氏は、教育訓練省は6月に試験を実施することを目指していると述べた。 「6月末、6月20日から30日頃に開催できるよう努力します」とチュオン氏は語った。
卒業認定方法については、教育と学習の能力を評価するために、プロセス評価の結果と卒業試験の結果が引き続き組み合わされるとチュオン氏は述べた。 「これはさらなる研究が必要な内容の一つです。現在の比率は70対30ですが、50対50にできるかどうか、あるいはもっと良い方法があるかどうか研究していきます」とチュオン氏は述べた。
実施ロードマップについて、品質管理部門のディレクターは、2025年から2030年の間、高校卒業試験は引き続き紙ベースの試験方式を維持すると述べた。同時に、情報技術の有効活用を強化し、十分な条件が整った地域で段階的に多肢選択式科目のコンピュータベースのテストを試行します（紙ベースのテストとコンピュータベースのテストを組み合わせることができます）。
2030年以降、全国のすべての自治体で選択式科目のコンピュータ試験を実施できる環境が整った時点で、高校卒業程度試験をコンピュータで実施できるよう努めます。
試験科目についてさらに詳しく説明した教育訓練省品質管理局のグエン・ゴック・ハ副局長は、「試験科目に含めるかどうかは、点数で評価される科目のみを検討します。残りの科目は、紙ベースの試験計画では実施が困難です」と述べた。
2018年度の高等学校一般教育プログラムには、スコアによって評価される17科目（そのうち6科目は外国語）があります。
ハ氏によると、プログラムの成果基準に従って評価するために、高校卒業試験は、高校のキャリア志向に適した重要な能力、つまり特定の能力（科目）、問題解決能力と創造能力、計算能力、言語能力などに重点が置かれています...
ハ氏は、2025年からの試験形式については、現在の試験形式や教育・学習が継承されると述べた。
ただし、能力評価の目的に合わせた開発が行われることが期待されます。たとえば、試験の誘導質問では、質問の文脈が意味があるかどうかを検証します。評価目的に応じて...同時に、教育訓練省は、4つの正誤オプション、自由回答形式の質問、短い回答などを含む、より多くの多肢選択式テスト形式を研究します...
しかし、ハ氏によれば、教育訓練省は試験問題数の増加を制限することも検討する必要があるという。ハ氏は、2025年度高校卒業試験の模擬試験の作成とテストは2023年10～11月頃に行われる予定だと付け加えた。
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