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辰年に教師たちは教育界に何を願うのでしょうか?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên18/02/2024

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幸せが満たされる

それは、教師が生徒の身体、名誉、尊厳を侮辱したり、校内暴力が起きたりすることのない、幸せな学校を建設することです。そこでは生徒は教師を尊敬し、従わなければなりません。

そのためには、校長はまず第一に、誠実な心、才能、戦略的ビジョンを持ち、迅速かつ正確な決断力を持つ人物でなければなりません。教師と生徒が幸せになるためには、校長は優れたリーダー、管理者、管理者でなければなりません。

教師の生活は改善される

給与政策改革に関する2018年の決議27-NQ/TWによれば、幹部、公務員、公務員、軍隊(公共部門)は、基本給と手当を含む新しい給与構造を設計することになります。そのうち、基本給(給与基金総額の約70%を占める)と諸手当(給与基金総額の約30%を占める)です。これは、党、国家、政府、国会が幹部、公務員、公務員、軍隊、企業の従業員の給与政策の改革において特に注意を払っていることでもある。 2024年7月1日に新しい給与政策を実施すると、教育機関は教師の生活に配慮し、教師を奨励し、動機付けるための条件をさらに整えることになります。

2024年7月1日からは、公務員・公務員の職位に応じた給与政策が実施され、教師の給与は約32%増加する可能性がある。教師たちは長い間望んでいた給料で生活することを望んでいる。そこから、教師は「お金の問題」に影響されて追加の授業をしたり、オンラインで商品を販売したりする必要もなく、教えることに集中できるようになります...

Nhà giáo mong ước gì cho ngành giáo dục năm Giáp Thìn?- Ảnh 1.

学校が楽しいと、生徒たちはもっと勉強しようという意欲が湧きます。


教師と生徒へのプレッシャーを軽減

現在、中学校および高校の教師は、教師の教育計画など、多くの種類の帳簿を保管する必要があります。レッスンプラン;学生のモニタリングと評価の記録;ノートブック教師は授業計画だけが必要だと考えています。生徒のモニタリングと評価に関する本があれば、教師はより多くの時間を研究し、授業に投資し、教授法を革新することができます。

同時に、教育訓練省は、優れた教師、優れた担任教師などを求める運動など、「演技」のような形式的すぎる運動や競争を削減する必要があります。

生徒たちは、2023年冬季国際英語スペリングオリンピックなどの一連の国際コンテストに参加することがなくなります。ティーンイーグル国際英語オリンピック2023; TOEFL Challenge 国際英語テスト体験記…

Nhà giáo mong ước gì cho ngành giáo dục năm Giáp Thìn?- Ảnh 2.

2023年度高等学校卒業程度認定試験受験者

試験の革新

2025年からの高校卒業試験は、必修科目が数学と文学の2科目、選択科目が2科目の計4科目のみとなり、社会経済状況の異なる地域の生徒の科目選択動向に大きな影響を与えると予想される。これは、高校入学直後から生徒の資質、能力、キャリア志向を促進するという、2018 年一般教育プログラムに沿った正しい方向性です。

しかし、教師たちは依然として、教育訓練省が学生へのプレッシャーを軽減し、地方自治体と大学に自治権を与える方向で試験を改革することを期待している...

今のところ、教師たちは2018年度の一般教育プログラムについて多くの懸念を抱いています。たとえば、歴史や地理といった統合教科を教える教師が不足しています。自然科学この現実により、教師たちは統合教育における早期の変化を期待するようになります。


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