大学院生は大学に永久に在籍することになりますか?

グエン・ヴァン・フック教育訓練副大臣はワークショップで次のように述べた。

優れたトレーニング、研究、人材のネットワークを少なくとも10個形成する

ワークショップでは、教育訓練省科学技術環境局のトラン・ナム・トゥ副局長が、2030年までにテクノロジー4.0の優れた訓練センターと人材のシステムを開発するプロジェクトの承認に関する提案草案を提示しました。

この計画草案は、2030年までにインダストリー4.0技術の優先分野において少なくとも10の優れた訓練、研究、人材ネットワークを形成することを目指している。それぞれの優れた訓練、研究、人材ネットワークは強力な大学が主導し、少なくとも5つの大学と国内外の多数の企業が参加する。優秀な研修・研究・人材の各ネットワークは、業務命令に応じて人材に対する適応型研修プログラム、再研修、高度研修、専門研修を少なくとも 1 つ編成します。

また、この計画草案によれば、企業と大学間の研修、科学研究、科学研究成果の応用に関する協力の数は、毎年少なくとも10％増加することになる。優れたトレーニング、研究、人材の各ネットワークは、ベトナムの高等教育機関での教育と科学研究に参加するために、100〜300人の優秀な科学者や専門家、海外在住のベトナム人、外国人を誘致することを目指しています。

科学技術環境省の副局長は、プロジェクトの内容は、承認された戦略、プログラム、プロジェクトの目標、課題、解決策を継承し、具体的な活動に具体化するという原則に基づいて研究開発されたと述べた。その中で、大学教育機関が中心的な役割を担い、企業が協力し、いくつかの優先技術分野4.0に国から支援と投資が行われます。

このワークショップには20以上の大学のリーダーたちが参加した。

博士号を持つ講師は32％以上を占める

会議で共有された情報によると、同国には244の大学教育機関がある。そのうち172校は公立大学（26校は地方自治体管轄）、67校は私立大学（5校は外国投資）である。特筆すべきは、全国の講師数が78,190人であることだ。そのうち博士号取得者の割合は32％以上です。

教育訓練省の統計によれば、近年、全国の博士課程の研修規模は縮小傾向にあるという。例えば、2022〜2023年度には、7つの研修専攻のうち、全国で8,600人強の大学院生しかいないことになります。 2020-2021年度と比較すると、2022-2023年度の大学院生の数は4,000人以上減少しました（2020-2021年度の大学院生は12,600人以上でした）。

学習者に関して、教育訓練省のグエン・ヴァン・フック副大臣は、このプロジェクトでは学生に対する奨学金と単位取得政策の両方を検討すべきだと述べた。特に、学生が授業料を支払い生活を送るのに十分な信用政策が必要です。フック副大臣によれば、「低コストで質の高い教育を行うことは不可能である」ため、安い授業料でハイテクの教育を行うことは不可能だという。

しかし、博士課程の研修に関しては、教育訓練省のグエン・ヴァン・フック副大臣は異なる政策を提案した。副大臣は、科学技術省が現在、科学技術法の改正を主導していると述べた。この法案について、フック副大臣は、大学院生が研究テーマに参加する際には支援策が必要だと述べた。 「財務省をはじめとする省庁が認める妥当な費用となり、大学院生がこれらのテーマに取り組むには十分魅力的です。留学時と同様に、大学院生には適切な給与を支払っています。研究テーマや大規模プロジェクトには、大学院生が参加できる要素が常に含まれています」と副大臣は分析した。

フック副大臣は、このアプローチによってのみ、質の高い大学院生がフルタイムの研究に参加できるようになると考えています。 「大学院生が勉強と仕事を同時に行う今のような状況ではない。大学院生は授業料を払わなければならないのに給料はもらえない。これは質の悪いことだ」と副大臣は強調した。

解決策についてさらに詳しく語った副大臣は、教育訓練省が大学院生のチームで研究を続ける必要があると述べた。 「一部の外国の大学では、大学院生が学校の教育・研究活動に参加しています。彼らを学校の正規職員として採用することも可能です。そうすることで初めて、強力な大学院生チームを形成できるのです。現在、大学院生の採用は困難であり、フルタイムの研究員がいなければ、質の高い研究は難しいでしょう」と教育訓練副大臣は提言した。

出典: https://thanhnien.vn/nghien-cuu-sinh-se-la-doi-ngu-co-huu-cua-truong-dai-hoc-185240916222137028.htm