西洋の教師が宝くじを売り、貧しい生徒たちを助けた1000日間

（ダン・トリ） - カントー市の小学校教師、グエン・ナット・タンさんは長年、放課後に数百枚の宝くじを受け取って売ってきた。彼はその利益を使って学生に本を買ったり、貧しい人々を支援したりしています。

「家族が大変な時期を過ごしていた時、母は私に宝くじを売ってお金を稼ぐように勧めてくれましたが、私は何をしても宝くじを売らないと決めていました。以前は宝くじを売るのが嫌いでしたが、今では毎日売ってとても幸せです」と、グエン・ナット・タン先生（42歳、カントー市フォンディエン地区フォンディエン1小学校教師）は語った。

正装したタン先生が授業後に宝くじを販売している（写真提供者）。

タンさんは2008年からフォンディエン1小学校で美術を教えています。「最初は次の仕事が決まるまで一時的にやるつもりだったのですが、生徒たちにとても愛されているのを見て、教師になって今に至ります」とタンさんは打ち明けます。

タン氏は、職業に忠実であり、よりよい指導をするために自身の経験を向上させるだけでなく、人生で困難に直面した生徒たちを助けています。 5年前、彼と多くの同僚は定期的にボランティア活動を始めました。

毎月、ボランティア教師グループが恵まれない環境や貧しい環境にある生徒たちを訪問し、支援を行っています。旅をすればするほど、彼はもっと悲惨な状況を目にした。しかし、タンさんは教師としての収入では、援助のために多額のお金を使うのは難しいと感じました。

タン先生は毎日少なくとも200枚の宝くじを販売することを目指している（写真提供者）。

当時、困っている人たちを助けるためにお金が欲しいと強く思っていました。すると先生たちが、宝くじを売るように何度も勧めてきました。みんな、宝くじは人気が出るだろうと言っていました。だから、宝くじを売るのは嫌で恥ずかしかったけれど、それでも挑戦しました。最初は、1日に120枚売るという目標を立てたんです。

しかし初日に240枚を売り切れました。 「4日間の販売で100万ドンの利益が出て、貧しい学生を助けることができました。とても嬉しかったです」とタンさんは語った。

タンさんは、宝くじを販売し始めた最初の頃は歩くことに慣れていなかったため、夜になるとふくらはぎが痛み、リンパ節が腫れたと話した。健康で礼儀正しい人が宝くじを売っているのを見ると、人々は何度も彼を疑い、質問しました。

またタン氏によると、新型コロナウイルス感染症のパンデミック中には、宝くじを1,000枚販売し、110万ドンの利益を上げた日もあったという。すべての利益は、教師が困っている人々への直接支援や食料の購入に使用されます。

最初はなじみがなかったが、今では多くの人がタンさんの常連客になっている（写真：寄稿者）。

タンさんは毎日、放課後、シャツとズボン姿のまま、フォンディエン市内やその近郊のレストランやカフェを歩き回り、宝くじの購入を勧めている。 1日200枚の販売を目標にしており、雨の日などは夜遅くに帰宅しなければならないこともある。

宝くじを数年間販売してきたタンさんは、常連客のリストを全員覚えていることができません。しかし、時間帯や曜日に関係なく、彼は潜在的な顧客がどこに座っているかを把握しており、「常連客」がどの番号を好むかさえ覚えています。

フイン・ヴァン・クアンさん（50歳、フォンディエン町在住）はタンさんの常連客の一人です。タン氏が貧困者を助けるために宝くじを販売して資金を集める行為を誰もが支持していると彼は語った。午後遅くになると、クアンさんと友人たちはいつものカフェに座って、タンさんが来て宝くじを売ってくれるのを待つことが多い。

タン氏はその献身的な姿勢により、同僚や学生から常に愛されています（写真：寄稿者）。

ルオン・ティ・ホン・ダオさん（17歳、フォンディエン地区在住）は孤児で、祖母と暮らしている。ダオさんの祖母が最近脳卒中を起こし、下腹部の腫瘍と卵巣嚢腫の手術のために入院しなければならなくなったことで、状況はさらに深刻になった。

「入院した日、私には100万ドンしか持っていませんでした。手術には1000万ドンかかり、病院に借金をしなければなりませんでした。幸いにも、タンさんは私の状況を知っていて、皆を動員し、920万ドン以上もの援助をしてくれました」と少女は声を詰まらせながら語った。

ダオさんは、タンさんのボランティア団体から援助を受けたフォンディエン地区の多くの人々のうちの一人です。地区内の多くの学生が、非公式の奨学金制度という形でタン氏からの支援を受けている。

フォンディエン1町小学校のグエン・タン・ロイ校長は、タン氏は責任感が強く、常に仕事に熱心に取り組んでおり、同僚、生徒、地域住民から愛されているとコメントしました。タン氏は教師としての職務を全うするだけでなく、困難な状況にある生徒たちを支援するプログラムを提案し、参加することで、彼らがより良い条件で学校に通い続けられるよう支援しました。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/ngan-ngay-ban-ve-so-giup-hoc-sinh-ngheo-cua-thay-giao-o-mien-tay-20241129003319686.htm