
内側からの変化
カオバン省バオラム郡のクアンラム民族寄宿中等学校の生徒のほぼ100%は、主にモン族、ダオ族、ヌン族、タイ族、サンチ族の少数民族です。ここでの早婚の状況は依然としてかなり複雑です。旧正月が過ぎると、ダオ族やモン族の学生の中には、学校を中退して家に留まり結婚しようとする者も少なくない。
同校は2023年5月より、少数民族の学生の医療技術、ジェンダー知識、ジェンダー平等に関する知識を高めるために、30名のメンバーからなる「変革のリーダー」クラブを設立した。彼ら自身と家族、そして地域社会を変える手助けをします。特に、クラブは早婚や近親相姦結婚がもたらす結果を広めることに重点を置いています。
クアンラム少数民族寄宿中等学校のチームリーダーであるブイ・バオ・ゴック教師は次のように語った。「『変革のリーダー』クラブは毎月15日に活動しています。」各会合の活動は、ジェンダー知識、早婚、近親相姦結婚などの問題を中心に、各トピックに従って編成されます。クラブの活動の編成方法には、グループディスカッション、競技会の企画、ゲーム、状況解決、演技などがあります。
内容を提示し、実際の例を示すという形のプロパガンダは、暴力や児童虐待、特に生殖に関する健康問題や未成年結婚に対する予防と対応について、生徒が容易に理解し、正しい認識を持つのに役立ちます。
クアンラム少数民族寄宿学校の8A年生、モン族の生徒であるマ・ティ・ランさんは次のように語った。「クラブに参加して以来、早婚がもたらす結果をより深く理解するようになったので、私が住んでいる家族や友人に、結婚適齢期に達していないのに早く結婚すべきではないと広める活動に参加しました。」早婚や近親相姦結婚の有害な影響についての情報です。情報を得た後、あなたはよりよく理解し、早く結婚するつもりはなくなりました。

同様に、ラオカイ省バクハー郡ナムモン民族寄宿中等学校の「変革のリーダー」クラブが2022年5月に設立され、6年生から9年生までの25名のメンバーが参加している。
少数民族のためのナムモン寄宿中等学校の青年連合長であり、「変革のリーダー」クラブの代表でもあるファム・ティ・キム・チュン教師は次のように述べた。「女性連合スタッフのサポートと指導により、グループディスカッション活動、絵画、演劇などを通して、クラブのメンバーは子どもの権利、男女平等、児童婚や近親相姦結婚の防止についての知識を身に付けています。それによって、子どもたち自身や彼らが住む地域にまだ存在する男女不平等の問題や一部の後進的な慣習に関する態度、意識、行動に前向きな変化を生み出しています。」
バックハー県ナムモン寄宿制中学校の8B年生でモン族の少数民族の生徒であるルン・ティ・フォン・タオさんは、モン族の人々は早く結婚することが多いと話した。私は「変革リーダー」クラブのメンバーとして、多くの知識を身につけているので、友人たちが早々に結婚しないように積極的に宣伝していきます。

実用的な有効性
「変革のリーダー」クラブのモデルは、山岳地帯の学校の生徒たちの間で、男女平等や早婚および近親相姦結婚の有害な影響についての意識を高めることに貢献しています。
カオバン省バオラム郡クアンラム少数民族寄宿中等学校の校長であるヴー・マイン・クオン教師によると、学校は2023~2024年度にスクールカウンセリングチームを立ち上げ、担当教科の教師に児童婚の有害な影響についての知識を授業に取り入れるよう指示し、特に「変革リーダー」クラブの活動を通じて情報を迅速に把握し、生徒が退学して結婚するために帰省することがないよう動員している。
そのおかげで、結婚のために学校を中退する学生の割合が減少しました。 2022-2023 年度に結婚のために学校を中退する生徒が 3 人いたとすると、2023-2024 年度にはその数は 1 人だけになります。
ベトナム女性連合の報告によると、プロジェクト8「男女平等の実現と女性および児童の緊急課題の解決」を4年間実施した結果、各レベルの女性連合が学校内に1,556/1,800の「変革のリーダー」クラブを設立し、維持してきた。
チーム、ゲーム、文化交流、芸術、年齢相応のスポーツ、または子どもたち自身の生活に基づいたスケッチの形でクラブ活動を組織することは、ジェンダー平等や、家庭内暴力、学校内暴力、子どもの権利、早婚などの緊急の問題を促進する効果的な方法です。
ベトナム女性連合中央委員会副委員長のトン・ゴック・ハン氏によると、学校や地域社会における「変革のリーダー」クラブモデルの導入は非常に実践的で、男女平等の分野で学校や地域社会に新しい取り組み方を生み出しているという。
バクザン省:少数民族学生のための「変革のリーダー」クラブの発足
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