ダン・トラン・コン小学校（ホーチミン市第4区）は、新学期が正式に始まる前に教師と職員の健康診断を実施しました。
不足している幼稚園・小学校の教師の採用を優先します。
これに伴い、2024年7月現在、ホーチミン市教育訓練局の2024～2025学年度の教員・職員募集要項には、教員3,522名（専門教員79名、幼稚園教員649名、小学校教員1,243名、中学校教員1,151名）、職員720名（専門職員33名、幼稚園職員124名、小学校職員241名、中学校職員276名）が含まれている。
8月現在、教員263名、職員74名を含む公務員337名の採用ニーズに対し、教育訓練省傘下の公務部門は297名を採用し、採用率は約85％に達した。このうち、教師は254人（約96.58％）、職員は43人（55.4％）です。
地区人民委員会の承認を受けて採用プロセスを実施している地区は 11 地区あります。 9つの地区が採用計画の承認を待っています。 2つの地区（第5地区、第6地区）では、2024年に割り当てられる職員が不足しているため、まだ教員採用計画を策定しておらず、追加割り当てを待っています。
ホー・タン・ミン氏は、ホーチミン市人民委員会の2024年3月21日付決定第870/QD-UBND号に従い、2024-2025学年度から2026-2027学年度にかけて、教育訓練局はあらゆるレベルの教師と教育管理者のチームの質を向上させ、標準化するための計画を実施すると述べた。同時に、2045年までのビジョンを掲げ、2026年から2030年までの期間に幼稚園および一般教育機関の教師と管理者のチームを育成するプロジェクトを研究開発します。
「市は、教師と教育職員の採用を組織し、量と質を確保する（不足している幼稚園と小学校の教師の採用を優先する）。幼稚園と普通教育の教師を地元の教育機関間で配置し、調整して合理性を確保し、地元の教師の過剰と不足の状況を克服する。教師を引き付ける政策の策定について調査と助言を行い、教師の採用と支援の源泉を作り、教師が安心して働ける条件を整える」とミン氏は述べた。
国際統合の強化
教育訓練局長はまた、新学年度に国際統合を強化し、教育訓練のために外国の資源を誘致し、有効活用していくと強調した。外国の要素を含む教育機関や留学コンサルティングサービスを提供する組織の活動の管理を強化します。
市は、学生の英語能力の普及と向上のためのプロジェクト、英語とベトナム語のプログラムを統合した数学、科学、英語の教育と学習プログラム（プロジェクト5695）を効果的に実施し続け、学生のニーズと各ユニットの施設と教員の状況に応じて、日本語、韓国語、中国語、フランス語などの他の外国語の教育を拡大しています。質の高い学校、高度な学校、国際統合のモデルを拡大し続けます...
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出典: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-xay-dung-chinh-sach-ho-tro-thu-hut-giao-vien-185240821151232636.htm
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