アルバイトで忙しく、多くの学生が2倍の授業料を払うために一生懸命働いている

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ジャーナリズム・コミュニケーションアカデミーの学生、ファム・シー・クオンさん（21歳、ハナム省出身）は、大学2年生の時、アルバイトで忙しくて勉強がおろそかになったため、再受講に1学期あたり約700万ドンを支払わなければならなかったときのことを思い出す。

クオンさんの家族は貧しかったので、大学1年生のときから、生活費を稼ぎ、家族の経済的負担を助けるためにバイクタクシーの運転手として登録しました。

バイクタクシーの運転手として働き始めた当初、クオンさんは午前中を利用して授業に通い、午後と夕方に運転し、平均して月に300万～400万ドンを稼いでいた。お金を稼ぐのは非常に簡単で、男子学生は次第に仕事に熱心になり、毎日深夜まで働いてから帰宅するようになった。

学生たちはアルバイトに忙しく、学校を中退する学生もいれば、再学習の費用を払うために一生懸命働く学生もいます。（図）。

バイクタクシーの運転に熱中しているため、クオンさんは勉強がおろそかになっている。学校に行くのは週に2、3回だけで、残りの時間はお金を稼ぐために働いている。「忙しい日には1日30万～50万ドンを稼ぎます。そのおかげで、両親に頼まなくても、宿泊費、食費、生活費を自分で払うことができ、実家に仕送りすることもできます」と若者は語った。

期末試験が終わったとき、クオンさんは7科目中5科目で不合格となり、すべてF評価となり、再度そのコースを受講しなければならなかったという結果にショックを受けた。

2年目に、クオンさんは前学期に不合格になった科目を15単位で再履修する必要があり、授業料は1単位あたり493,000ドン（700万ドン以上、通常の授業料のほぼ2倍）でした。そのため、2年目の新科目では合計10科目を1100万ドン以上の授業料で勉強しなければなりません。これはクオンさんのような困難な状況にある学生にとっては決して安い金額ではありません。

クオンさんは授業料の通知書を手に持ち、考えてみた。バイクタクシーの運転手として働いても月に300万～400万ドンしか稼げないのに、授業料はその2倍もかかる。「短期的な利益はあっても、長期的には害になる」彼はまた、両親が悲しんだり心配したりするのではないかと恐れて、家族に話すこともできなかった。

再び授業を受け、多額の費用を支払わなければならなくなった後、ハナム出身のこの若者は運転を最小限に制限し、勉強に多くの時間を費やした。 「休暇中も、学費を払うために働かなければならない」と彼は語った。

クオンさんはバイクタクシーの運転手を続けていますが、仕事は夕方と週末だけです。彼は、自分の主な仕事はしっかり勉強して早く大学4年生を終え、早く卒業して働き始めることだと決めています。

同様の状況で、演劇映画大学の学生であるルー・ティエン・ミンさん（22歳、フート出身）は、1年生の頃から生活費を稼ぐためにアルバイトを始めました。彼の最初の仕事は、学校近くのコーヒーショップのウェイターで、時給はわずか15,000～20,000ルピーでした。

ミンさんは大学2年生の時、カウザイ郡のメディア企業に就職を希望した。仕事が忙しかったため、勉強に支障が出ていた。この会社の給料は月額約600万～700万ドンで、大学生としてはかなり高額なので、男性学生はあらゆる手段を講じて学校をサボり、アルバイトをしている。彼はよく友達に出席を取ったり代わりに勉強したりするよう頼まなければなりません。

勉強の結果を知った後、ミンさんは、6/7 で必要数以上の授業を欠席したために F を取ってしまい、そのコースを再度受講しなければならなくなったことにショックを受けました。彼は学校に戻ることを選択せず、家族にそれを隠し、勉強を一時中断するという大胆な決断を下し、「お金ができたら学校に戻っても遅くはない」という考え方で、お金を稼ぐことに集中した。

働いている間に、彼はお金を稼ぐのに学位は必要ないことに気づいた。こうして、フート出身の男子学生は勉強を忘れて仕事に追われる日々に巻き込まれてしまった。

しばらく働いていた後、ミンさんは仕事が進まない、昇進の見込みが低い、そしてこんなに早く学校を中退して働き始めたことを後悔していると感じるようになった。

「600万〜700万ドンというわずかな給料の目先の利益のために、私はそれよりはるかに高い給料の仕事の機会を逃した」とミンさんは語った。

ミン氏やクオン氏のようなケースは、今日の大学では珍しいことではありません。経験不足のため、多くの若者はお金を稼ぐためにウェイターやバイクタクシーの運転手などの仕事を受け入れ、厳しい肉体労働に従事します。多くの学生は仕事に忙しくて勉強がおろそかになっています。

ド・ドゥック・ロン氏（ジャーナリズム・コミュニケーションアカデミー社会学・開発学部講師）によると、同校の調査結果によると、アルバイトをしている学生の割合は60.8％とかなり高い割合を占めているという。

学生のアルバイトは、経済的なニーズ、適切な仕事、経験とスキルの蓄積、家族のサポートなど、さまざまなニーズを満たすための一般的な傾向です。しかし、学生のアルバイトは、勉強時間が減ったり、勉強と仕事のプレッシャーによるストレスを引き起こしたりするなど、いくつかの結果を引き起こす可能性もあります。

ロン氏は学生たちに、時間をうまく管理し、アルバイトと勉強を慎重に考えるようにアドバイスした。学生は適切な仕事を選び、主な目標を忘れず、常に最良の健康状態を確保し、学校の規則に従う必要があります。

カーン・ソン

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