国際数学オリンピック金メダルの「逆」の道

国際数学オリンピックで金メダルを獲得したカン・トラン・タン・チュンさんは、米国で博士課程を修了した後、ベトナムに戻って講師になることを決意し、「逆の」道を選んだ。

学問の自治と貢献の機会

カン・トラン・タン・チュン博士（29歳）は、ホーチミン市国立大学の優秀な若手科学者と一流科学者を集めるVNU350プログラムの合格者の一人です。

Can Tran Thanh Trung氏はデューク大学で博士号を取得しました。

多くの人にとって、この決定は少し混乱を招く可能性があります。しかし、Thanh Trung 氏にとって最も重要なことは、数学を愛する生徒たちのために仕事をすることができるということだけです。 「収入を比較すると、この講師のポジションは私がこれまでに受けた他の仕事のオファーより何倍も低いかもしれません」と彼は分析し、こう語った。「金銭的な要素は、私があまり気にするものではありません。それどころか、長年勤務している講師と同じ待遇を受けられること、自分の研究を担当し、大規模な国際協力プロジェクトに参加し、自由に研究グループを編成できることをとても幸運に思います。この選択で私が最も期待しているのは、学問の自主性と貢献の機会です。」

ギフテッド高校の数学専門クラスの元生徒であるタン・チュンさんは、コロンビアで開催された2013年国際数学オリンピックで金メダルを獲得しました。その後、全額奨学金を得てデューク大学（米国）に入学し、2018年に数学の首席で卒業し、その後カリフォルニア工科大学（米国Caltech）で研究を行いました。 US Newsのランキングによると、デューク大学とカリフォルニア工科大学は、米国のトップ大学の中でそれぞれ7位と10位にランクされています。 THE 2024ランキングによると、カリフォルニア工科大学は世界最高の大学の中で7位にランクされています。

この決断を下した時のことを語り、タン・チュン氏はすべてがあっという間に起こったと語った。なぜなら、この数学の学生は大学時代から、学業を終えたら故郷に帰るという野望を抱いていたからだ。 2024年6月、アメリカの企業から招待状を受け取ったとき、TrungさんはVNU350プログラムの情報を読みました。 「ヴォ・ヴァン・トイ教授のような先達の選択を考え、応募することに決めました。そして9月に、ホーチミン市国立大学理工大学情報工学部知識技術学科の講師に正式に就任しました」とチュン氏は振り返った。

Can Tran Thanh Trung博士は現在、ホーチミン市国立大学理工大学情報技術学部知識技術学科の講師です。

若い講師は、自分の決断を振り返り、「多くの人がこの復帰に興味を持ってくれたことにとても驚きました。そして、学業を終えて復帰を選んだ国際数学金メダリストの中で、自分が稀有な存在になったことを知りました」と語った。

数学サマーキャンプ活動に奨学金を活用する

国際数学金メダリストが選択において物質的条件を優先しなかったのは今回が初めてではない。 2016年、デューク大学2年生のときから、タン・チュンさんは奨学金を使って全国の高校生のための「PiMA数学・応用サマーキャンプ」を設立することを決意しました。この決断について、チュンさんは次のように説明しました。「私は数学が大好きですが、大学時代、実生活のプロジェクトに数学を応用するまで、数学を勉強する意味がわかりませんでした。この数学サマーキャンプで、ベトナムの学生たちに数学が人生で役立つ役割を果たすことを理解してもらう架け橋になれればと思います。」

トゥルン博士とPiMA数学・応用サマーキャンプの参加者

最初の 2 年間、サマー キャンプは数学の学生からの個人奨学金によって運営されていました。その後数年間、このボランティア活動はスポンサーの注目を集めました。このプログラムは、高校生に現代の応用数学を紹介し、チームワーク、研究、プログラミングなどのソフトスキルを訓練することを目的としています。

「この活動を続ける大きな動機は、毎年数学を学ぶ特別な生徒が必ずいることです。8年間の活動を経て、PiMAキャンプの参加者の多くは非常に成功し、現在は大手テクノロジー企業で働いたり、世界中の主要大学で研究を行っています。このサマーキャンプを持続可能な社会プロジェクトに発展させたいと考えています」とタン・チュン氏は語った。

ベトナムにおける数学の発展は最大の責任であり目標である

「家族に数学の道を歩む人がいない私にとって、数学の才能はまるで天賦の才です。数学とコミュニティのおかげで、私は自分自身を成長させる多くの機会を得ることができました。そのため、私にとって、ベトナムの数学の発展に貢献することが、近い将来の最大の責任であり目標です」とタン・チュンさんは語った。

タン・チュン氏は今後の計画について、教育と研究に重点を置くと述べた。 IT 学生向けの新しいコースを開発することに加えて、彼は学校内に研究チームを構築するという任務も負っていました。 「教室に立って、自分が学んだ数学の役に立つことを若者たちと共有すると、いつも幸せな気持ちになります。教えることは双方向の対話型プロセスです。知識や経験を共有するだけでなく、友人たちから多くの新しいことを学びます」と、この若い医師は教えることについて語った。

成功の要素: 情熱と良好なコミュニティ

応用数学について語るカリフォルニア工科大学の博士は、「大学院生だった頃、数論の研究志向を経験しました。この理論は美しく奥深いのですが、理解できる人はほとんどいません。今後は、生活に近づくために応用数学の研究に戻ります」と考えた。

成功を生み出すのは情熱と良いコミュニティだと述べ、Thanh Trung 氏は自らの例を挙げました。数学を専門とする人がいない家庭に生まれ、父親は防衛関係者、母親は電気技師でした。しかし、彼は幼い頃からすぐに数学に対する才能と情熱を示しました。国際数学オリンピックで金メダルを獲得する前、彼は5年生数学適性テスト、9年生市優秀生徒テスト、11年生全国2位、市3位で高等賞を受賞しました。市内の第30.4オリンピックで金メダル、市内12年生数学コンテストで第1位の特別賞...

出典: https://thanhnien.vn/loi-di-nguoc-cua-huy-chuong-vang-olympic-toan-quoc-te-18525010314263443.htm