デジタル技術などの新しい分野における科学研究を奨励する

(NLDO) - 科学技術賞は、優れた研究を称え、若い講師や学生の創造性と革新性を奨励することを目的としています。

組織委員会は、科学技術賞の最優秀賞をVo Dang Khoa博士に授与しました。

11月9日、ホーチミン市教育大学で、教育訓練省、科学技術省、ホーチミン共産青年同盟中央委員会、ベトナム技術創造支援基金（VIFOTEC）が共催し、高等教育機関の若手講師と学生に科学技術賞の総括と授与式を開催した。

式典で演説した教育訓練省のグエン・ヴァン・フック副大臣は、若手講師の研究により、研究成果の質とその応用性が前年よりも高まっていると評価した。学生の研究により、学生の科学研究の量と質が向上しています。特に、人工知能やデータサイエンスなどの新分野における先駆的な研究。国内外のジャーナルへの論文掲載を増やす。より優れた英語力とプロフィールの準備。

教育訓練省の代表はまた、同省の方向性は大学における訓練と科学研究の連携を強化することだと述べた。国の開発ニーズを満たすために、デジタル技術やグリーン経済などの新しい分野の研究を奨励します。教育訓練省は、大学における科学研究を支援し、国際統合を促進し、研究と国際出版の質を向上させるための政策とメカニズムの改善に引き続き取り組んでいます。

組織委員会の情報によると、賞の対象となったテーマの総数には、29の大学教育機関の若手講師による47の研究プロジェクトと約100の科学出版物および移転製品が含まれているという。これらの作品と製品の中から、実行委員会は最優秀賞7点、第2位10点、第3位10点、優秀賞18点を選出しました。最終選考に進んだ学生の科学テーマ合計106件のうち、最優秀賞が18件、第2位が85件という結果になりました。

高等教育機関の若手講師・学生のための科学技術賞は、科学研究における優れた業績を称えるとともに、若手講師や学生の科学研究への参加を奨励し、高等教育機関における研修の質の向上と若手科学人材の育成に貢献するために設けられています。この賞を通じて、若手講師や学生の科学研究活動が促進されるとともに、新たなテーマの探索・発見の動機付けにもなり、若手講師や学生の学習や科学研究における実践性や創造性が促進されます。

出典: https://nld.com.vn/khuyen-khich-nghien-cuu-khoa-hoc-ve-cac-linh-vuc-moi-nhu-cong-nghe-so-196241109153629249.htm