人々がテクノロジーにアクセスできるよう支援する

フオンホア地区の少数民族は、インターネットに接続できるスマートフォンを使って情報を交換している - 写真：HT

最近、ベトナム行政科学協会との作業セッションで、クアンチ省でト・ラム事務総長の指揮の下、「人民のためのデジタルリテラシー」に関する研修コースの組織調整について議論し、同省人民委員会のハ・シ・ドン委員長代理は、クアンチ省はあらゆる階層の人々にデジタル変革に関する基礎知識を普及させるための計画を立て、リソースを優先する準備ができていることを確認した。

同省は、幹部、公務員、公務員、特にデジタル変革プロセスの先駆者やロールモデルとなるリーダーや管理者に、AIの使用、適用、制御に関する知識とスキルを身につけさせ、 デジタル技術に関する知識を全国民に広めるための中核と基盤となることを目指します。

2024年12月22日付 政治局決議第57-NQ/TW号「科学技術、イノベーション、国家のデジタル変革における飛躍的進歩に関する決議」(決議第57号)の内容を省の実際状況に合わせて具体化するため、2025年2月24日、省党委員会常務委員会は決議第57号を実施するための行動計画第144-CTHĐ/TUを発行した。省人民委員会は、2025年3月4日付の決議03/NQ-CPの実施に関する計画47/KH-UBND号と、決議57号の実施に関する省党常務委員会の行動計画を発行し、同時にクアンチ省で「すべての人のためのデジタル教育」運動を開始した。

この運動は、州内の公務員、公務員、青年組合員、学生、企業代表者、AIおよびChatGPTアプリケーションに関心のある人々を対象に4月11日から12日にかけて展開されました。この運動を立ち上げる目的は、デジタル変革に関する基礎知識をすべての人々に普及させ、デジタル政府、デジタル経済、デジタル社会の発展という目標の達成に貢献することです。

そこから、活気のある競争的な雰囲気を作り出し、精神を奨励し、刺激し、「大衆デジタル教育」運動を州全体で定期的かつ継続的かつ広く展開する運動にします。 「デジタルリテラシー」の授業は、実際の状況やニーズに応じて、対面とオンラインの両方の形式で居住コミュニティに展開されます。

対面授業は、文化会館、公民館、学校などで講師が指導します。一方、オンラインの「デジタル大衆教育」授業は、あらゆる分野をカバーし、幅広い支援を必要とする人々とつながるために、デジタルプラットフォームを通じて実施されています。

さらに、ボランティアチームとコミュニティのデジタル技術グループは宣伝活動を推進し、情報技術に関する基本的な知識とスキルの普及を徐々に支援します。コンピュータ、スマートデバイス、ソーシャルネットワークの使用方法を人々に指導する。オンライン公共サービスを利用し、デジタルプラットフォームを通じて政府とやり取りする。同時に、情報セキュリティ、オンライン詐欺の回避、デジタル空間における悪質で有害な情報の特定と防止に関するガイダンスも提供します...

2024年末までに、省内の世帯の92.7％がスマートフォンを所有し、インターネットユーザー（固定およびモバイル）の割合は107.3％に達し、インターネットに接続している世帯の割合は72.9％に達し、各レベルの156の州行政機関が専用のデータ伝送ネットワーク接続を持つ（100％に達する）ことが分かっています。

同省は、社区レベルのコミュニティデジタル技術チームを115チーム、村レベルのコミュニティデジタル技術チームを715チーム設立しており、メンバー総数は4,327人である。省行政手続き処理情報システムで1,197件の全プロセスオンライン公共サービス（DVCTT）と562件の部分オンライン公共サービス（DVCTT）を提供し、国家公共サービスポータルで777件の全プロセスオンライン公共サービス（DVCTT）と207件の部分オンライン公共サービス（DVCTT）を提供する。

州共有データベースは https://datamine に展開されています。 quangtri.gov.vn をご覧ください。省内で展開および維持されているデジタル プラットフォームには、省レベルのデータの統合と共有、スマートな運用監視、AI スイッチボード 1900868674 を備えた仮想アシスタント、ネットワーク情報セキュリティ監視、報道機関やソーシャル ネットワークの監視、電子識別などがあります。

一方、統計によると、現在、省全体では829社のデジタルテクノロジー企業があり、その100％が電子請求書プラットフォームを導入している。診察・治療施設の100％、学校・教育機関の100％が条件を確保し、授業料、料金、手数料の非現金支払方法による支払いを受け入れました。

これまでの「大衆教育」運動による文盲撲滅から、「大衆教育デジタル」運動の開始は、国民精神を育み、大きな志を持って新しい時代に入るための動機とインスピレーションを生み出すことです。

今後、「すべての人にデジタル教育を」という運動を強力に推進するためには、省党委員会、省人民評議会、省人民委員会の政策や支援に加え、人々が主体的に学び、デジタル知識を共有し、応用し、共に新時代の進歩的な社会を築く必要がある。

ティエンロン

出典: https://baoquangtri.vn/ho-tro-nguoi-dan-tiep-can-cong-nghe-193048.htm