校長がスポンサーを募るメッセージを送った

子供がディンソン中学校（ゲアン省アインソン郡ディンソンコミューン）に通っているNHMさんは、学年初めの保護者会で、担任と校長が学年全体で11回の募金活動を発表し、生徒1人当たり35万ドンの「募金活動」を強調したと語った。

さらに、ディンソン中学校の校長も各クラスの保護者によるザログループに参加し、教育支援を求めるメッセージを積極的に発信しています。

ディンソン中学校の11年度の初年度授業料表。写真は保護者提供

「資金提供は任意ですが、生徒一人当たり35万ドンの授業料は保護者が自由に決められます。校長先生も担任の先生も、保護者に全額を支払ってほしいと考えています。今年度で足りなければ、来年も募金活動を継続します。教育資金として集められる金額は多くありませんが、他の費用と合わせると多くの保護者にとって負担になっています」とMさんは打ち明けました。

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保護者らは、ディンソン中学校のグエン・ヒュー・ホン校長がザログループに積極的に支援を呼びかけるメッセージを送ったと報告した。写真は保護者提供

ディンソン小学校では、1年生の子どもを持つ保護者は、教師が使用するための1台あたり1,000万ドン以上の価値があるテレビを購入するために、27万ドンを支払う必要がある。これにも多くの人が反対しています。

この学校に1年生として入学したばかりの子どもを持つ保護者のD.TVさんは、子どもを学校に通わせる親は必要な学費を支払うだけでよく、教育や学習のための設備を購入する責任はないと語った。

「学校にテレビがないからといって、保護者に購入を強制するわけではありません。自発的に学校を支援し、後援してくれる保護者は、まさに彼ら自身の存在なのです」とVさんは言いました。

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ディンソン小学校のトラン・ヴァン・フー校長先生が、1年生のために購入した新しいテレビについて語ります。写真：クオック・フイ

また、アンソン郡（ タンホア）のホアソン中学校（ホアソンコミューン）では、学年初めに13回の徴収が行われ、総額は約430万ドンで、教育支援に50万ドン、追加授業に160万ドン、試験問題のコピーに10万ドンが含まれています...

この学校の多くの保護者も、テレビの代金を払うのは「強制されている」ように感じると不満を漏らした。

「教育訓練省に許可を申請しました」

ディンソン中学校のグエン・ヒュー・ホン校長はVietNamNetの取材に対し、今年、同校は合計約500人の生徒から約1億5500万ドンの支援金を集める許可を教育訓練局に申請したと語った。

6台のコンピュータを購入するのに推定される金額は5,000万VND以上です。学生用机と椅子50セット 6,200万VND。トイレ、電気設備、電球の修理に1,500万VND、前学年度の負債2,700万VNDを返済。

「学校は具体的な動員額を提示せず、ただ計画通りの達成を望んでいるだけでした。私のクラスは全員Zaloグループに参加していました。生徒一人当たり35万ドンという先生の提案は誤りです。もう一度確認します。先生の発言は募金活動の精神に反しています」とホン氏は述べた。

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アンソン区ディンソンコミューン、ディンソン中等学校。写真: QH

ディンソン小学校のトラン・ヴァン・フー校長は、新学年度に1年生4人が授業用のテレビを購入するために寄付金を出したことを認めた。これは保護者面談での先生の提案です。

「新しいカリキュラムのため、2020年からテレビの購入が始まっています。テレビ1台あたりの価格は1,000万ドン以上です。学校はボード、ネットワークケーブル、電気代、インターネット代として約300万ドンを支援しています」とプー氏は説明した。

ホアソン中学校副校長のグエン・コン・トゥイ氏は、学校は今年度の初めに、施設の建設と生徒へのサービスに費やすために1億6000万〜1億7000万ドンのスポンサーを集めることを提案したと語った。

トゥイ氏は、6年生の子供を持つ親が生徒1人につき50万ドンを負担しなければならないことを認めていない。彼によれば、それは国民の自発的な寄付だという。

アンソン郡（ゲアン）教育訓練局長のドアン・ヴァン・タン氏は、郡人民委員会の各部署が各学校の授業料を査定し、合意された授業料水準を認めるようアンソン郡に助言していると述べた。

「教育支援活動に関しては、現在計画を見直し中ですが、まだ実施している学校はありません。フィードバックを受けて再検討します。もし誤りがあれば、立ち止まって対処しなければなりません」とタン氏は断言した。

チュオン・ドゥオン小学校の教師は、何十人もの保護者から担任の教師を変更するよう求められた。理由は、保護者にノートパソコンの購入を支援するよう求めたが、意見の相違があったため、生徒向けのレビューの概要を用意していなかったためである。