男子留学生のダブル卒業生代表になるまでの道のり

Vo Lap Phucさんは、D14ブロックの全国卒業生代表であり、2020年のホーチミン市教育大学の卒業生代表です。4年間の大学生活を終え、Phucさんは優秀な成績で卒業し、国際研究専攻の卒業生代表の称号を獲得しました。

親は最大のインスピレーションです

ヴォー・ラップ・フックさんがダブル卒業生代表になるまでの道のり全体を通して、彼の両親は人生のあらゆる困難を乗り越える手助けをする最大の原動力でした。フックさんは、両親は小学校を卒業していないが、家族はいつも彼にとって最良の学習環境を作ってくれたと語った。その証拠は、フックさんが小学1年生の頃から英語に触れていたことだ。

Hành trình chinh phục thủ khoa kép của nam sinh ngành quốc tế- Ảnh 1. — *卒業生代表ヴォー・ラップ・フック*

フックさんは中学2年生の時、ヘンリー・キッシンジャー（リチャード・ニクソン大統領とジェラルド・フォード大統領の下で国務長官を務めた）の著書『世界秩序』を偶然読んで、国際知識に興味を持つようになった。その後すぐに、フック氏は国際関係を学び、研究しました。幼い頃から英語に触れ、家族からのサポートもあったため、フック氏はホーチミン市教育大学で国際学を学ぶことを決意しました。ホーチミン市教育大学の卒業生代表をダブル受賞するという快挙を成し遂げたのは、両親の多大な貢献によるものだとフック氏は断言した。その家族は、学位が人のレベルを完全に決定するわけではないという視点と認識を男子学生に与えた。メダルは人の名誉を完全に決定するものではありません。したがって、その人は常に努力し、何かを征服するために全力を尽くします。フック氏は、旅の途中で得られる経験こそが最も貴重なものだと信じています。「私は、両親にとって唯一の財産であり、唯一の信頼である家庭に生まれ育ちました。私が学び、投資していることは、学位や肩書きを得るためだけでなく、両親への責任、そして家族の笑顔と自信のためにもなるということを、私は知っていますし、理解しています」と、フック氏は家族について語り、感動した。ホーチミン市教育大学在学中、フック氏は学習と研修において多くの成果を達成しました。例えば、中央レベルで2年連続「5人の優秀な学生」の称号を獲得しました。 2023年の第7回国際学生科学フォーラムで「January Star」賞、最優秀賞を受賞。また、フック氏は数多くの国際交流・統合プログラムにも参加しました。

大学生活で多くのことを学んだ

フックさんは授業時間以外にも、青年連合や協会の活動に数多く参加しています。そこで彼は多くの前向きな人間関係を築いています。「仕事における規律や責任感など、他の人間関係から多くのことを学びました。大学生活を通じて築いた人間関係を大切にしています」とフックさんは語った。

Hành trình chinh phục thủ khoa kép của nam sinh ngành quốc tế- Ảnh 2. — *フックさんにとって、両親は最大のインスピレーションとモチベーションの源です。*

フック氏はまた、大学生活の中で特別な仲間を見つけたとも打ち明けた。彼らは常に深い視点からフック氏を信頼し、愛し、導いてきました。大学に入学した最初の日から、フック氏は講義室の環境は純粋な知識に関するものではなく、考え方に関するものであることに気づきました。そのため、フック氏は、学習に重点を置くということは、情報を受け取るだけでなく、独立した研究を行う能力を養い、それを実践に応用して、集団に対する自分の価値を育み、促進することだと考えています。フックさんは高校から大学まで、勉強から先生との交流、社会的な関係の模索と構築まで、常にあらゆることに積極的に取り組んできました。「積極的に行動することで、自分が信じる価値観を簡単に見つけられるようになり、人間関係において適切な行動をとる方法を知ることができます」とフック氏は述べた。フックさんは大学4年間の学費から生活費まで、経済的にほぼ自立しています。男子学生は大学入学直後から専攻に関連したアルバイトを探していた。「私の勉強が、家族の経済的な負担を増やすのではなく、両親にとってモチベーション、喜び、そして誇りの源となることを願っています。大学入学前に家族が事故に遭い、両親の貯蓄が減ったのです」とフックさんは語った。フックさんの最大の困難は、勉強、アルバイト、課外活動への参加の間で時間のバランスを取ることができないことだ。かつて、フック氏は3つのプログラムを同時に実行するなど、一度に多くのことをしなければならなかったため、ストレスを感じて入院したことがある。時間が経つにつれて、若者は健康の大切さと仕事を優先することの教訓を徐々に理解するようになった。「日次と週次のスケジュールをリストアップし、時間と重要度に基づいて優先順位をつけて整理します。重要で緊急なことを最初に行います。これは、仕事のプロセスにおける時間的制約を解決するために学べる最も貴重な教訓です」とフック氏は語った。ホーチミン市教育大学の副学長ブイ・トラン・クイン・ゴック博士は次のように述べた。「青年連合と協会の活動を通じて訓練を受け、徐々に成熟した人物として、ヴォー・ラップ・フック氏は学問、専門知識、課外活動において真に傑出した模範です。」ゴック博士はまた、学校ではフック氏が学生コミュニティの国際統合活動の責任者に任命されたと述べた。フック氏は、学生コミュニティが実践し、視野を広げ、思考を統合する環境を整備するための多くのアイデアを提案し、実現する先駆者であり、典型的な「学生リーダー」です。

タンニエン.vn

出典: https://thanhnien.vn/hanh-trinh-chinh-phuc-thu-khoa-kep-cua-nam-sinh-nganh-quoc-te-185240716190701605.htm