Le Thi Huong Tra 氏 (1998 年生まれ) と Nguyen Nhat Minh 氏 (1997 年生まれ) は、銀行アカデミーの銀行科学研究所に勤務しています。最近、両教師は教育、科学研究、青年・学生運動への貢献が認められ、ハノイ市レベルで「優秀若手教師」の称号を授与された。

Huong TraさんとNhat Minhさんは、銀行アカデミーの銀行科学研究所に勤務しています。 （写真：NVCC）

フオン・トラさんとニャット・ミンさんは2021年からバンキング・アカデミーで働いています。同校の卒業生であるトラさんは、この学校に「言葉では言い表せないつながり」を感じています。 「幼い頃、家族はアカデミーの隣にある寮に住んでいました。いつかこの学校で勉強することをずっと夢見ていました。大学4年間を終えて、ここでの思い出が、学校職員になりたいという思いをさらに強くさせました」とトラさんは語った。ナット・ミンさんの場合、講堂に立つことへの願望は大学時代から育まれてきた。 「勉強や科学研究において、知識、スキル、そして思考を教えるときの先生方の丁寧さと細心の注意には、いつも感銘を受けます。その姿が、教師になるという夢と努力を育む力になっているのです」とミンさんは語りました。その目標を念頭に置き、二人は卒業前に銀行アカデミーの採用基準を注意深く研究しました。 2020年、トラさんとミンさんは、バンキングアカデミーとウェストオブイングランド大学（英国）の共同修士課程を受講しました。ナット・ミンさんは、銀行アカデミーの募集要項を読んだとき、「これは自分のチャンスだ」とわかってうれしかったと語った。 「多くの候補者の中から選ばれました。インターンシップ期間中、先生方や同僚の方々のご指導とご支援のおかげで、私たちはますます成長しました」と、若い教師は語りました。

トラさんはバンキングアカデミーの卒業生です（写真：NVCC）

現在、両氏は科学研究者として銀行科学研究所で講義を兼任している。初めての授業では、フオン・トラ先生の若々しい容姿に多くの生徒が驚きました。トラさんによると、「同世代である」ということは、学生たちの考えや、勉強や科学研究を行う上で彼らが経験する困難を容易に理解するのに役立つ利点だ。そのため、生徒を指導する過程では、常に学習者の立場に立って、最も理解しやすい方法で提示および説明し、生徒が能力を十分に発揮できる快適な環境を作り出します。ナット・ミン氏は、学生を教え、学生と交流し、それによって若者の興味を講義の内容に組み込むという「Z世代」の教師の利点も認識しています。 「Z世代はSNSでトレンドやホットなニュースをチェックするのが好きです。そのため、国内外の社会経済、金融、銀行情勢に関するコンテンツをカリキュラムに取り入れることがよくあります。」ミン先生は毎週、学生たちに経済、金融・銀行、社会に関連した注目すべき出来事についてのプレゼンテーションを準備するように求めます。彼によると、これは学生が継続的に実践を更新するのに役立つだけでなく、緊急の社会問題の解決を目指して、斬新かつ非常に実用的な科学的研究テーマを実行するための豊富なアイデアの源も提供するとのこと。 「学生たちは国内外の経済情勢に関する知識や考えを発表することに非常に熱心です。科学研究​​テーマの提案も、ますます実用的かつ革新的になっています。」しかし、ミン氏は自身の指導経験の限界も認識していたため、常にベテランの同僚から学び、経験を交換し、スキルの向上に努めました。

ミン氏はハノイ市レベルで「優秀な若手教師」の称号を授与された。 （写真：NVCC）

教えることに加えて、研究も教師の並行した仕事です。現在、Tra 氏は、デジタル金融商品およびサービスの開発に関連して国内外のジャーナルに掲載された 3 件の科学論文の主著者です。金融包摂とジェンダー平等…;大臣級の科学研究プロジェクトに参加し、4つの学生グループの科学研究を指導して多くの賞を受賞しました。ミン氏は、経済、金融、銀行の分野で国内外の著名な科学雑誌に掲載された多数の科学論文の主著者および共著者です。 2024年、ミン氏は科学研究において3つの学生グループを指導し、アカデミーレベルの賞を受賞しました。彼は現在、銀行科学研究所青年部書記を務めている。 2 人の教師の目標は、知識、スキル、経験を養うと同時に、より質の高い科学出版物を発行し、学生に学習と研究を追求する意欲とインスピレーションを与えることです。

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出典: https://vietnamnet.vn/hai-thay-co-gen-z-cua-hoc-vien-ngan-hang-la-nha-giao-tre-tieu-bieu-2341005.html