初めて教える教育実習生に「笑ったり泣いたり」

教育学専攻の学生が授業計画を「燃やす」、学生同士が怒る...

講義室では練習していたものの、ホーチミン市サイゴン大学初等教育専攻の学生タン・トゥーさんは、教室の前に立つと非常に緊張したと語った。

「緊張しすぎて言葉に詰まってしまい、怖くて授業が早く終わることを願って、ずっと授業計画を見つめていました。その後、講師からもっとゆっくり話すように言われ、授業計画をよく見るように注意されました」と、女子生徒はユーモラスに振り返った。

さらに、Thuさんは授業計画を「無視」したり、4時間授業して2時間遅れて終わったり、残りの2時間は5～10分早く終わったり、試用期間中に生徒同士が怒って「泣いたり笑ったり」することがよくある。

学生がタン・トゥーのために描いた絵

「ある日、算数の授業で生徒たちに授業内容を説明しようとしたところ、二人の生徒が板書を誰が書くかで口論になり、男の子は怒り狂って椅子を回してドアの方を見てしまいました。その時は驚き、どう対応したらいいのか分からなかったのですが、今にして思えば、子どもたちの行動はとても無邪気で、とても可愛らしいと思いました」とトゥーさんは語った。

3月8日にトラン・ダン・ラム小学校（ホーチミン市第8区）でインターンシップをしていた際、この女子生徒は生徒たちから初めてプレゼントを受け取った。

「私が受け持っていたクラスは4年1組で、4年生の中で一番生徒数が多かったです。学校に来てまだ1ヶ月ほどだったので、生徒たちは私にあまり好意を持っていませんでした。しかし、あの日、生徒たちは私に花を贈ってくれました。中には絵を描いてくれた子もいて、今でもその絵は大切に持っています。初めて生徒からプレゼントをもらった時は、本当に感動しました。私を本当の先生として認めてくれたんだと思いました」とトゥーさんは振り返ります。

生徒から先生への純粋な気持ちが詰まった贈り物

2年生の担任に任命されたハ・ミィさん（サイゴン大学で初等教育を専攻する学生）は、生徒たちが怒る状況に「不本意ながら」陥った。

「ある時、先生にベトナム語の授業を頼まれたんです。生徒たちはすごく熱心に手を挙げて発言していましたが、クラス全員が手を挙げてしまったので、全員を招待することができませんでした。一人の生徒が激怒し、立ち上がって席を立ちました。私は驚いて何が起こっているのか分からなかったのですが、すぐに先生のところへ行き、優しく説明しました。彼はちゃんと聞いてくれて、とても嬉しかったです」とマイさんは話してくれました。

バオ・ゴックさん（サイゴン大学で初等教育を専攻する学生）は、最も忘れられない思い出は、スペルを教えたのに正しいスペルを忘れてしまったことだと語った。

バオ・ゴック氏と学生、講師たち

「生徒たちに読みのレッスンを教えていて、難しい単語をリストアップする必要がありました。生徒が単語を読んだ瞬間、黒板に正しい綴りをどう書けばいいのか分からなくなってしまいました。先生を見ると、先生に教えてもらわなければなりませんでした。本当に気まずい状況でした。それ以来、ベトナム語のレッスンを頻繁に担当するようになり、そのおかげで経験を積むことができました」とバオ・ゴックさんは振り返ります。

「この仕事を続けられるのも生徒の愛情のおかげ」

女子生徒は、小学校に通っていた頃、他の教育実習生はアイドルのような子どもたちに囲まれていたと話した。普段の日も、クラスや他のクラスの生徒からお菓子やおもちゃ、シールなどのプレゼントをもらうこともあり、「学校にいる毎日が幸せな日でした」。

「授業初日、先生と生徒は軽く挨拶しただけでした。帰る時に生徒から手紙をもらいました。手紙の内容は、ただ素朴で純粋な気持ちの告白でしたが、とても可愛らしく、インターンシップで想像していたプレッシャーを吹き飛ばしてくれました。先生は、この職業に就き続けるのは生徒の気持ちが原動力になっているともおっしゃっていました。インターンシップを経験して、その通りだと思いました」とバオ・ゴックさんは語った。

バオ・ゴック先生にカード​​と絵を渡す生徒たち

教師への敬意

先生の指導を受けながら、バオ・ゴックさんは感謝と尊敬の意を表した。 「授業中、たとえ私が正しく話せなかったとしても、先生は私を尊重し、邪魔をせず、授業が終わると必ず訂正してくれました。真面目そうな外見とは裏腹に、先生はいつも生徒を支え、気遣ってくれました。ある日、私の数学の授業準備が完璧でなかった時も、先生は全く怒らず、熱心に計画を修正し、アドバイスをくれました」とゴックさんは語りました。

ハ・マイ氏はまた、最大の難しさは教室の管理だと語った。時には、生徒たちがグループ活動中に独自の課題をこなしたり、話をしたり、議論したりして、教室が騒がしくなることがあります。教師として働く中で、小学校​​の先生方が子どもたちの心理を的確に捉え、臨機応変に対応する能力に気づき、感心しました。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/do-khoc-do-cuoi-voi-sinh-vien-su-pham-lan-dau-dung-lop-18523111710351445.htm