1月2日、チャン・ホンハ副首相は、少数民族言語の教科書の出版と配布における困難や問題への対処について、教育訓練省および関係省庁・部門との会議を開催した。
教育訓練省は現在までに、1、2、3、4年生向けの少数民族言語の教科書と教材の編纂を完了しており、1、2、3年生向けの少数民族言語のサンプル教科書と教材は審査が承認され、使用が許可されています。しかし、これまでのところ、2019年の教育法の規定に従って地方が少数民族言語による教育と学習を実施するための印刷、出版、配布は行われていません。
現在、一般教育機関および継続教育センターにおける少数民族の話し言葉と書き言葉の教育と学習を規制する政令82/2010/ND-CP、および国家予算法のいくつかの条項の実施を詳述する政令163/2016/ND-CPに基づき、地方自治体は教師と学習者のための教科書を購入するための資金を割り当てる責任を負っています。しかし、地方自治体には教科書や教材の発行、出版、印刷を統括する権限がありません。また、各地方自治体が印刷、出版、配布を行う場合、各地方自治体の教科書の冊数が少なく、出版手続きを個別に行う必要があるため、業者の選定、コスト高、配布コストの増大など多くの困難に直面することになります。
そのため、教育訓練省は以下の計画を提案した。政府は教育訓練省に、中央予算を使用して少数民族言語の教科書と教材の出版と印刷を組織し、教育機関の図書館に配布して長期使用させるよう割り当てる。この計画は、地方が規則に従って少数民族の言語の教育を組織することを奨励し、少数民族の言語と文字の保存と発展を促進し、保護者と学生に利益をもたらし、社会保障を確保するための好ましい条件を作り出すでしょう。
会議の最後に、チャン・ホン・ハ副首相は教育訓練省に対し、財務省や関係省庁・部局と連携し、完全な書類や文書を早急に準備し、簡素化された手続きに従って政令163/2016/ND-CP号と政令82/2010/ND-CP号のいくつかの条項を改正するよう首相に報告するよう要請した。
同時に、教育訓練省は、少数民族言語の教科書や教材の印刷、出版、配布の段階を慎重に準備し、上記2つの政令のいくつかの条項の改正が完了したらすぐに実施できるようにし、少数民族の学生が2019年の教育法の規定に従ってできるだけ早く教科書を入手できるようにします。
ファンタオ
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