ホーチミン市の幼稚園に通う生後6～18か月の児童の数は、過去10年間で15倍近く増加しており、2014年の175人から2024～2025学年度には2,593人となっている。しかし、ホーチミン市教育訓練局は、この数字がまだ実際のニーズを完全に反映していないことを認識しています。
ホーチミン市人民委員会の仕組み、プロジェクト、施設、教員は準備ができています。生後6～18か月の子どもを、個人または自発的な保育施設に預けるのではなく、法的根拠が完全にある幼稚園や保育園に安心して預けられるよう、より多くの親に働きかけていくには、教師、学校、親の参加が必要です。
学校での経験
ニャーベー県教育訓練局長のレ・ティ・オアン氏は、ドン・サン、フオン・ドゥオン、ヴァン・アンを含む県内の幼稚園で6～18か月の子どもたちの保育を10年間提供してきた経験から、この年齢層の保育の実際の需要はかなり高いと語った。この地区にはヒエップ・フオック工業団地があり、働く親が6か月から18か月の子どもを安心して働かせることができるような環境を整えたいと考えている。地区教育訓練局は工業団地管理委員会と連携し、労働者の宿泊エリアにある授業用施設の修復に取り組んでいます。 6～18か月のお子様のクラスでは、ミルク準備室、入浴・おむつ交換エリア、散歩エリア、さらには母親と赤ちゃんのための別々のエリアに木製の床が備え付けられています...
ホーチミン市10区マンノン1幼稚園の彼女と6～18ヶ月の子供たち
現在、上記3つの幼稚園には、生後6～18か月の子ども約37人が通っています。これらのクラスの運営スタッフと講師は全員大学卒業以上の学歴を有しています。
2015年から、第1地区のBe Ngoan幼稚園でも、生後6～18か月の子どもたちの養育、世話、教育を開始しました。 「この学校には6か月から18か月の子どもを受け入れるクラスがあります。多くの人がこの年齢の子どもを通わせたいのですが、学校はそれ以上の人数を受け入れることができません」と、同校のグエン・ティ・ミ・フオン校長は語った。
Be Ngoan 幼稚園では、6～18 か月の子どもたちを安全かつ効果的にケア、養育、教育するための設備が整っています。リビングルームは木製の床で、年齢に応じた家具や設備が完備されています。幼い子どもたちは横になって眠ることが多いため、学校では子どもたちの視力の発達を助けるために天井を絵や鮮やかな物で飾っています。
ミー・フオンさんはまた、親たちが学校に来られるのは子どもたちが寝ている昼休みの時間だけなので、授乳コーナーに機械を使って母乳を搾乳する場所が新たにできたと語った。調乳室には哺乳瓶消毒器、粉ミルク温度計、母乳保育器など最新の設備が整い、衛生面も確保され、教師の負担も軽減されています。学校には、6～18か月の子ども向けに粉ミルクやお粥などの食事を準備するための専用エリアも設けられており、この年齢の子どものために専用の遊び場も改装されている。
保護者は学校に招待され、教師体験をします
専門家は、ホーチミン市の幼稚園で6～18か月の子供たちを世話し、養育し、教育するプロジェクトを効果的に推進するには、コミュニケーション活動が非常に重要であると述べている。学校にいる間の子どもたちの絶対的な安全を確保するために、保護者は公開活動に参加し、当局の監視および検査の仕組みについて学ぶ必要があります。また、親は、子どもを乳母や近所の人に預けるよりも、保育園に預けたほうがなぜ有益なのかを理解する必要もあります。
最近、タンフー郡のニエウロック幼稚園（6～18か月の児童25名が通う）では、保護者を学校に招待し、「幼稚園の先生になる」一日を体験してもらう機会が頻繁にある。
ニエウロック幼稚園のグエン・ティ・トゥエット・マイ校長は、入園すると、保護者は6～18か月の子どもたちの学校活動を把握するために教師の日々の仕事に参加することになると語った。
「多くの親や祖父母は、6～18か月の子どもが健やかに成長するには、食べて、寝て、病気をしないことだけが必要だと考えています。しかし実際には、6～18か月の時期は子どもにとって非常に重要な時期です。なぜなら、この時期に認知能力、言語能力、運動能力、社会性が形成され、発達し始めるからです。学校では、教師が親や祖父母に子どもと遊んだり話したりして親密な関係を築き、子どもの会話力やコミュニケーション能力を刺激して発達させるよう奨励しています。また、子どもが運動して身体的、知的、感情的に発達するよう奨励しています」とマイさんは語った。
6～18か月の子供向けの教室には十分な投資と設備が整っています。リビングルームは木製の床で、年齢に応じた家具や設備が完備されています。
子どもを自分の子どものように愛する
5区第12幼稚園で6～18か月児のクラスを担当する教師、レ・ティ・トゥ・ヴァンさんは、2014年から2024年にかけて6～18か月児の保育と教育に優れた業績を残したとして、ホーチミン市教育訓練局から表彰状を受け取ったばかりで、過去8年間、この年齢の子供たちと働いてきました。
ヴァン先生によると、子どもたちの信頼を得るためには、まず教師が子どもたちにとって信頼できる友人でなければならないそうです。最初の数日間、母親が赤ちゃんを教室に連れて行くと、赤ちゃんは母親をしっかりと抱きしめて離そうとせず、好奇心旺盛に辺りを見回すことがよくあります。もしその時先生が赤ちゃんを母親の腕から奪おうとしたら、赤ちゃんは先生を憎み、恐れるでしょう。そのため、ヴァンさんは両親に挨拶するために近づき、子供に微笑みかけ、子供について質問したり、母親と話したりすることはできたが、子供を抱くことはできなかった。
授業では、ヴァン先生はオープンで、思いやりがあり、褒め上手なので、子どもたちはヴァン先生や友達と一緒にいて幸せで安心できます。彼女は、子どもたちが家にいて母親と一緒にいるときのように、物語や詩、民謡、おなじみの歌に親しめるようにしています。就寝時に、眠れない子供がいると、彼女は抱きしめ、なだめ、子守唄を歌います。
ヴァンさんによると、若い親たちと話したりコミュニケーションをとったりすることも同様に重要だそうです。親が子供を教室に連れてくると、先生は腕を組んで子供達に挨拶をします。そうすることで、子供達は先生の後に続いて挨拶の仕方を学ぶことができます。さらに、彼女は子供たちの習慣や興味について親とよく話し合い、子供たちが適応できるようにするための方法を見つけています。送迎の時間に、彼女は保護者と子どもたちの健康や成長について話します。教師はクラスの掲示板やZaloグループを通じて、子どもたちが勉強したり遊んだりしている写真を定期的に送り、各段階で子どもたちを評価します。
「6～18か月の子どもの世話をするときに教師にとって最も重要で核となるのは、第二の母親の心で、心から愛情深く、優しく、子どもたちを心から世話することです。そうして初めて、子どもたちは教師の愛情を感じ、良好な交流と協調性が得られ、教師が役割と任務をうまく果たすのを助け、親は子どもを学校に送り出すときに本当に安心していられるのです」とヴァンさんは打ち明けた。
親にとって素晴らしいサポート
第7区のホアホン幼稚園で6～18か月児を担当するレ・ティ・ハ先生は、「10年以上前、市内の幼稚園では生後6か月児の保育は行っていませんでした。私はゴーバップ区の幼稚園で働いていましたが、孫の世話をしてくれる祖父母が同居していませんでした。幸い、私の家の近くに退職した先生がいて、夫と私に同情してくれて、代わりに赤ちゃんの世話をしてくれました。赤ちゃんが1歳を過ぎた頃は、朝、私がバイクに乗せて学校まで送り、母親は仕事へ、赤ちゃんは学校へ行きました。今では幼稚園では生後6か月児の保育が行われており、多くの親にとって非常に助かっています。同時に、子供たちも総合的に成長しています。」と語った。
同様に、タンフー郡のニエウロック幼稚園に子どもを通わせているグエン・トゥー・トゥー・ホンさんは、自宅が学校の近くにあり、産休が終われば生後6か月の子どもを仕事に送り出せるので幸運だと語った。
ホーチミン市には現在、ほとんどの地区とトゥドゥック市に6～18か月の子供たちの世話、養育、教育を行う幼稚園が241か所あるが、第4地区だけがまだ導入していない。これらの施設に関する情報は、ホーチミン市教育セクター情報ポータルで公開されています。
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出典: https://thanhnien.vn/de-phu-huynh-yen-tam-gui-con-6-18-thang-tuoi-di-nha-tre-185250105184053163.htm
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