6～18ヶ月の子どもを安心して保育園に預けられるよう

ホーチミン市の幼稚園に通う生後6～18か月の児童の数は、過去10年間で15倍近く増加し、2014年の175人から2024～2025学年度には2,593人となっている。しかし、ホーチミン市教育訓練局は、この数字がまだ実際のニーズを完全に反映していないことを認識しています。

ホーチミン市人民委員会の仕組み、プロジェクト、施設、教員は準備ができています。生後6～18か月の子どもを、個人または自発的な保育施設に預けるのではなく、法的根拠が完全にある幼稚園や保育園に安心して預けられるよう、より多くの親に働きかけるには、教師、学校、親の参加が必要です。

学校での経験

ニャーベ県教育訓練局長のレ・ティ・オアン氏は、ドン・サン、フオン・ズオン、ヴァン・アンを含む県内の幼稚園で6～18か月の子どもたちの保育を10年間提供してきた経験から、この年齢層の保育の実際の需要はかなり高いと語った。この地区にはヒエップ・フオック工業団地があり、働く親たちが安心して生後6か月から18か月の子どもを仕事に送り出せるような環境を整えたいと考えている。地区教育訓練局は工業団地管理委員会と連携し、労働者の宿泊エリアにある授業用施設の修復に取り組んだ。 6～18か月のお子様のクラスでは、ミルク準備室、入浴・おむつ交換エリア、歩行エリア、さらには母親と赤ちゃんのための別々のエリアに木製の床が敷かれています...

ホーチミン市10区マンノン1幼稚園の6～18ヶ月の子供たちと

現在、上記3つの幼稚園には、生後6ヶ月から18ヶ月までの約37名の子どもたちが通っています。これらのクラスの管理スタッフと講師は全員大学卒業以上の学歴を有しています。

2015年から、第1地区のBe Ngoan幼稚園でも、生後6～18か月の子どもたちの養育、世話、教育を始めました。 「この学校には6ヶ月から18ヶ月の子どものためのクラスがあります。多くの人がこの年齢の子どもをこのクラスに通わせたいと望んでいますが、学校側はこれ以上の人数を受け入れることができません」と、同校のグエン・ティ・ミー・フオン校長は語った。

Be Ngoan 幼稚園では、生後 6 ～ 18 か月の子どもたちを安全かつ効果的にケア、養育、教育するための設備が整っています。リビングルームは木製の床で、年齢に適した家具や設備が完備されています。幼い子どもたちは横になって眠ることが多いため、学校では子どもたちの視力の発達を助けるために天井を絵や鮮やかな物で飾っています。

ミー・フオンさんはまた、親たちが学校に来られるのは子どもたちが寝ている昼休みの間だけなので、授乳コーナーに搾乳機を使って母乳を搾るための場所が新たにできたと述べた。調乳室には哺乳瓶消毒器、粉ミルク温度計、母乳保育器など最新の設備が整っており、衛生状態が保たれ、教師の作業負荷が軽減されます。学校には、粉ミルクやお粥など、生後6～18か月の子どもたちの食事を準備するための別のエリアもあり、この年齢の子どもたちのために別の遊び場も改装されました。

保護者は学校に招待され、教師体験をします

専門家は、ホーチミン市の幼稚園で6～18か月の子供たちを世話し、養育し、教育するプロジェクトを効果的に推進するには、コミュニケーション活動が非常に重要であると述べている。学校にいる間の子どもの絶対的な安全を確保するために、保護者は公開活動に参加し、当局の監視および検査の仕組みについて学ぶ必要があります。また、親は、子どもを乳母や近所の人に預けるよりも、保育園に預けたほうがなぜ有益なのかを理解する必要もあります。

最近、タンフー郡のニエウロック幼稚園（6～18か月の児童25名が在籍）では、保護者を学校に招待して「幼稚園の先生体験」を一日行う機会が増えている。

ニエウロック幼稚園のグエン・ティ・トゥエット・マイ園長は、入園すると、保護者は6～18か月の子どもたちの学校活動を把握するために教師の日々の仕事に参加することになると語った。

「多くの親や祖父母は、生後6ヶ月から18ヶ月の子どもは、食べて、寝て、病気にかからなければ健やかに育つと考えがちです。しかし実際には、生後6ヶ月から18ヶ月は子どもにとって非常に重要な時期です。なぜなら、この時期に認知能力、言語能力、運動能力、そして社会性が形成され、発達し始めるからです。学校では、教師が親や祖父母に、子どもと遊んだり話したりして親密な関係を築き、子どもの会話力やコミュニケーション能力を刺激・発達させるよう奨励しています。また、子どもが運動することで身体的、知的、そして情緒的に成長するよう促しています」とマイ氏は述べた。

6～18か月の子供向けの教室には十分な投資と設備が整っています。リビングルームは木製の床で、年齢に応じた家具や設備が完備されています。

子どもを自分の子どものように愛する

ホーチミン市教育訓練局から、2014年から2024年にかけて6～18か月の子どもたちの世話と教育に優れた功績があったとして表彰状を受け取ったばかりの第5区第12幼稚園の6～18か月児担当の教師、レ・ティ・トゥ・ヴァンさんは、過去8年間、この年齢の子どもたちと働いてきました。

ヴァンさんによると、子どもたちの信頼を得るためには、まず教師が子どもたちにとって信頼できる友人にならなければならないという。最初の数日間、母親が赤ちゃんを教室に連れて行くと、赤ちゃんは母親をぎゅっと抱きしめて離そうとせず、好奇心旺盛に辺りを見回すことがよくあります。もしその時先生が赤ちゃんを母親の腕から奪おうとしたら、赤ちゃんは先生を憎み、恐れるでしょう。そのため、ヴァンさんは両親に挨拶するために近づき、子供に微笑みかけ、子供について質問したり、母親と話したりすることはできたが、子供を抱くことはできなかった。

クラスでは、ヴァン先生はオープンで、思いやりがあり、褒め上手なので、子供たちはヴァン先生や友達と一緒にいて幸せで安心できます。彼女は、子どもたちが家にいて母親と一緒にいるときのように、物語や詩、民謡、おなじみの歌に親しめるようにしています。就寝時に、眠れない子供がいると、彼女は抱きしめ、なだめ、子守唄を歌います。

ヴァンさんによると、若い親たちと話したりコミュニケーションをとったりすることも同様に重要だそうです。親が子供を教室に連れてくると、先生は腕を組んで子供に挨拶をします。そうすることで、子供は先生の後に続いて挨拶や言葉を言う方法を学ぶことができます。さらに、彼女は子供たちの習慣や興味について両親とよく話し合い、子供たちが適応できるように手助けする方法を見つけています。送迎の時間に、彼女は両親と子供たちの健康や成長について話します。教師はクラスの掲示板やZaloグループを通じて、子どもたちの勉強や遊びの写真を定期的に送り、各段階で子どもたちを評価します。

「6ヶ月から18ヶ月の子どもを保育する上で、教師にとって最も重要かつ核となるのは、心から愛情深く、優しく、第二の母​​親のような心で子どもたちを心から大切にすることです。そうして初めて、子どもたちは教師の愛情を感じ、良好なコミュニケーションと協調性を築くことができ、教師が役割と任務をうまく果たせるようになります。そして保護者は、子どもたちを学校に送り出す際に心からの安心感を抱くことができるのです」とヴァン先生は語りました。

親にとって素晴らしいサポート

第7区ホアホン幼稚園で6～18ヶ月児の先生を務めるレ・ティ・ハさんは、「10年以上前、市内の幼稚園では生後6ヶ月児の保育は行っていませんでした。私はゴーヴァップ区の幼稚園で働いていましたが、祖父母が同居して孫の面倒を見てくれることはありませんでした。幸い、家の近くに退職した先生がいて、夫と私のことをかわいそうに思ってくれて、代わりに赤ちゃんの世話をしてくれました。赤ちゃんが1歳を過ぎた頃は、朝、私がバイクに乗せて学校まで送り、母親は仕事へ、赤ちゃんは学校へ通っていました。今では幼稚園では生後6ヶ月児から保育してくれるので、多くの親にとってとても助かるだけでなく、子どもたちの健やかな成長にもつながっています」と語りました。

同様に、タンフー郡のニエウロック幼稚園に子どもを通わせているグエン・トゥー・トゥー・ホンさんは、家が学校の近くにあり、産休が終わったら子どもが生後6か月になったらすぐに仕事に行かせることができるので幸運だと語った。

ホーチミン市には現在、ほとんどの地区とトゥドゥック市に6～18か月の子供たちの世話、養育、教育を行う幼稚園が241か所あるが、第4地区だけがまだそれを実施していない。これらの施設に関する情報は、ホーチミン市教育セクター情報ポータルで公開されています。

出典: https://thanhnien.vn/de-phu-huynh-yen-tam-gui-con-6-18-thang-tuoi-di-nha-tre-185250105184053163.htm