クアンニン省国会議員が教師法案についてコメント

第8回国会の議題に続き、11月20日、国会はホールで教師法案に関する討論会を開催した。

会議での議論では、代表者は、教員の育成と開発に関する州の政策、特に給与、専門手当、地域手当に関する画期的な政策など、主要な内容に関する意見を述べることに焦点を当てました。管理職給与スケールにおいて教師の給与が最も高い。教師を誘致するための公営住宅支援政策;教師の肩書き;教師の権利と義務。教師の採用、活用および管理。採用における優遇措置。移転ポリシー;教師の研修および開発政策;才能ある人材を惹きつけ、教師や講師の研修の場を創出する。研修中、定期研修中、通常研修中の教員の権利と義務。政治的質と職業倫理の問題;教師の研修と育成のための資金を確保することは、国家と教育機関の責任です。

討論では、ベトナム仏教僧団中央執行評議会副議長、クアンニン省仏教僧団執行委員会委員長のティク・タン・クエット大師が講演を行った。

討論において、ベトナム仏教僧団中央執行評議会副議長、クアンニン省仏教僧団執行委員会委員長のティク・タン・クエット師は、政府が国会に提出し、今回の会期で審議される教師法案に強く賛同したと述べた。同時に、法案の全体的な構成と政策、特に教師の権利、義務、保護に関する明確な規定に同意します。

教員の給与及び手当に関する法案第27条に関して、代表らは、教員の給与は、教員が公立か私立か、都市部か農村部か山岳部か遠隔地か少数民族地域かを問わず、教員の専門知識、献身、強みを促進するために、それに見合った給与が支払われるように計算され、調整されなければならないと述べた。さらに、この法律には、党と国会の見解を具体化するために、政府が政策、特に教師のための別個の給与体系を策定するための原則に関するガイドラインも含まれるべきです。それに加えて、法案草案では、教師の基準と模範的な行動に関する要件をより強調し、際立たせる必要がある。

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