メディアトレーニング：学生は早期にキャリアにアクセスする必要がある

メディア業界には 30 を超えるトレーニング大学があります。問題は、学生の権利を保障し、入学者数を追い求めることを避ける方法だ。

Sinh viên truyền thông nên được tiếp cận nghề nghiệp sớm - Ảnh 1. — 多くの意見では、学校は個別の実践的なトレーニングプログラムで互いに競争しているとされています - 写真: MG

12月20日午前、グエン・タット・タン大学創造コミュニケーション学部は「競争環境におけるメディアトレーニング」に関するワークショップを開催しました。

クリエイティブコミュニケーション学部長のヴー・クアン・ハオ准教授は、コミュニケーションは今世紀最もホットな産業の一つと考えられていると語った。

ハオ氏によれば、現在メディア分野の教育を行っている大学は30校以上あるという。彼は、いかにして公正に競争し、効果的にトレーニングし、トレーニングに違いを生み出すかという問題を提起した。

ホーチミン市国立大学人文社会科学大学ジャーナリズム・コミュニケーション学部の科学訓練評議会議長であるフイン・ヴァン・トン博士は、メディア業界への学生の関心について、多くの要因があると語った。

同氏によると、メディア業界が「ホット」なのは、社会科学のスキルに優れた候補者にとって専攻の選択肢があまりないこと、メディアが社会に影響を与え注目を集めるエージェントであること、企業メディアへの注目がキャリアのチャンスを広げていること、メディアの生計が多様であることなどによる。

トン氏によると、公立学校と私立学校には異なる戦略、利点、入学者規模があるという。研修の質と持続可能な競争を確保するために、トン氏は研修プログラム、教員、企業との連携に関するいくつかの解決策を提案しました...

「生徒数の多い学校は、短期と長期の目標のバランスをとるために、早急に規模の調整を検討すべきだ。そうすれば、従来の研修バブルがはじけたときの影響を避けることができる。学校はまた、優れた研修プログラムと質の高い教員の価値に基づいて競争すべきだ。19世紀の施設と20世紀の講師が21世紀の学生を教えるという状況は避けるべきだ」とトン氏は付け加えた。

ワークショップで講演したホアセン大学マーケティング・コミュニケーション学部長のトラン・バ・ズン博士は、ハノイとホーチミン市での調査を引用し、コミュニケーション・広報・広告・マーケティング分野の人材の需要は非常に大きいが、卒業生の数ははるかに少なく、企業はコミュニケーション人材の採用に苦労していると述べた。

メディア研修における競争を評価して、ドゥン氏は、メディア研修プログラムが学校間の競争を決定する重要な要素であると述べた。彼は、ユニークでトレンディなトレーニングコンテンツ、最新のインタラクティブテクノロジーをトレーニングに取り入れること、非常に実践的なカリキュラム、人脈と仕事の機会のネットワークの構築などの要素を提案しました...

多くの代表者はまた、学校は研修プログラムを調整し、学生が早期にキャリアにアプローチし、メディア機関や企業でのコミュニケーション活動に参加できるようにすべきだと述べた。

ジャーナリズムとコミュニケーションアカデミーのジャーナリズム学部の元学部長であるグエン・ヴァン・ドゥン准教授は、独自の競争力を生み出すために、研修機関はコミュニケーションメッセージを設計し作成する能力を持つ学生を訓練する必要があると述べた。さらに、効果的なコミュニケーションキャンペーン計画を設計および管理するための知識とスキルを学生に身につけさせることも必要です。最後の要素は、積極的にビジネスを開始するために、ソーシャルメディアチャネルを収集および運用するための知識、スキルを含むソーシャルメディア人材の育成です。

研修に参加するメディア部門に関しては、トゥオイチェ新聞の副編集長でジャーナリストのレ・スアン・チュン氏は、学習者のニーズを満たす研修を提供する学校が競争に勝つだろうと語った。

Trung 氏はまた、技術開発の文脈において、メディア研修は学習者が転職できるように研修することに重点を置く必要があると考えています。「トゥオイチェ新聞社は、メディア業界の人材育成プロセスに参加しています。専門知識と実践的なスキルに加えて、自習スキル、プロジェクト作業、キャリア意識を身につけさせ、1年目と2年目から必要なものを蓄積できるようにしたいと考えています」とチュン氏は述べました。

コミュニケーションを効果的に訓練するために、チュン氏は学校が報道機関や強力なテクノロジー企業などの訓練ネットワークと連携することを提案した。学校は施設に投資する代わりに、テクノロジー企業と提携することができます。同社は報道機関への技術開発支援も行っている。これにより、ジャーナリズムとメディアのトレーニングの三脚が形成され、学習者のニーズをよりよく満たすことができます。