元事務総長グエン・フー・チョン

道徳的資質 - 故グエン・フー・チョン事務総長の遺した価値は生涯学習の精神です。ここでの学びは、学校での学びだけではなく、実際の仕事での学び、人生での学び、いつでもどこでもの学びでもあります。

GS。マック・クアン・タン氏は、故グエン・フー・チョン書記長が多くの指示と、多くの深遠で印象的で実践的な発言をしたと述べた...（写真：NVCC）

グエン・フー・チョン書記長は生涯を通じて、ロシアの作家ニコライ・オストロフスキーの小説「鋼鉄はいかに鍛えられたか」の登場人物である若き共産主義者パベル・コチャギンの次の言葉を心に留めていた。「人間にとって最も貴重なものは生命と生きる栄誉である。なぜなら人は一度しか生きられないからだ。人は、無駄に過ごした年月を悔やまないように、誰からも軽蔑される卑劣で卑怯な行為を恥じないように、そして目を閉じて誇らしげにこう言えるように生きなければならない。「私は生涯、全力を尽くして、世界で最も崇高な大義、すなわち民族解放、人類解放のために戦い、人民に幸福をもたらす大義に捧げてきた」

故グエン・フー・チョン書記長について人々がいつまでも覚えていることの一つは、党と国家の最高指導的地位を占めながらも謙虚で、素朴で、極めて正直な人物としての彼の美しい性格である...

世界とベトナム新聞が教授にインタビューしました。ホーチミン国家政治アカデミー科学管理学部元学部長、ホーチミン国家政治アカデミー元上級講師のマッハ・クアン・タン氏が、故グエン・フー・チョン書記長が今日の若い世代の教育に与えた資質、倫理観、人格について語ります。党の決議に定められた、2030年までにベトナムが近代的な産業と高い平均所得を備えた発展途上国となり、2045年までに高所得の先進国となるという目標を達成するためには、将来、良識ある人々と真の才能を育成するための人格教育に重点を置く必要がある。

生涯学習のモデル

教授、故グエン・フー・チョン事務総長のどのような道徳的資質と遺産的価値観を現代の若者の間で再現し、広めるべきだとお考えですか。

2020年11月、グエン・ザ・チュー高等学校創立70周年を記念して、グエン・フー・チョン書記長は教師たちと自分が学んだ学校を訪問し、教師たちに心から敬意を表して、自分を「エム」と呼ぶ許可を求めました...「私は教師たちに、（2020年に）書記長兼会長になったことを報告しますが、学校に戻ったときには、私を学校の元生徒であるグエン・フー・チョンと呼んでもいいように許可を求めます。式典中、教師たちは私をグエン・フー・チョンの元生徒として紹介してくれました。学生時代の思い出、教師たちやクラスメイトとの美しい思い出についても、気持ちを伝えたいと思います。」

彼は昔の同窓会に出席するために、誰かにバイクで連れて行ってくれるよう頼んだ。先生や友人に会ったとき、彼はこう言いました。「この部屋の外では、すべての肩書きを捨てさせてください。あなたがここに来たら、あなたは永遠に私たちの生徒です。私がここに来たら、私は永遠にあなたのクラスメイトです...」。

書記長はかつてこう言った。「我々はホーおじさんの子孫であり、党はベトナム共産党であり、国家はベトナム民族であり、この国は必ず発展し前進しなければならない。他国に遅れをとることは許されず、他国に劣るつもりもない。我々は決意を固め、それを好まなければならない。」

私の意見では、彼の道徳的資質、つまり彼が残した遺産の価値は、生涯学習の精神です。ここでの学習は、学校での学習だけでなく、実際の仕事での学習、人生での学習、いつでもどこでもの学習も含まれます。なぜなら、「現実もまた厳しい教師である」からです。

葬儀での人々の「評価」から見る、故グエン・フー・チョン書記長が残した学問の成果と文化遺産。どれほどの人々が彼を尊敬し、敬い、愛したか。

あなたの観点から、現在の社会状況、特に国際統合の過程において、人格教育、倫理、シンプルなライフスタイルはどれほど重要ですか?

グエン・フー・チョン元書記長は、人々の人生に影響を与えた、深く印象的な教えや演説を数多く残しました。ある演説で、彼はこう言いました。「謙虚に申し上げますが、我が国は今日ほどの基盤、可能性、地位、そして国際的な名声を持ったことはかつてありませんでした。」

現在の国内外の社会情勢は非常に複雑です。誰もが一定の生活環境、つまり自然環境と社会環境を持っています。だからこそ、現代​​では人格、倫理、ライフスタイルに関する教育が非常に重要だと私は思います。人々が常に「善良な性質」を維持できるように教育する方法。つまり、善良な資質と明晰な知性を備えた人とは、常に正しい考えと行動を持ち、正直に生き、良いものを愛し、悪いことや邪悪なことを憎む人です。現代において、私たちは道徳教育にもっと注意を払い、もっとゆっくり生き、シンプルに健康的に生きなければなりません。

このスローガンを効果的に実行するには、教育と学習の方法を革新し、教育の質を評価するために何をする必要がありますか? 「本当の学習、本当の試験、本当の才能」を実際に実現するにはどうすればいいのでしょうか？

私の考えでは、最善の方法は「本物の学習、本物の試験、本物の才能」を促進し、本物の学習の基盤を構築することです。これを実現するには、教育部門からの高い責任が求められるだけでなく、学校、家族、社会、個々の学習者という 4 つの「空間」からの責任も必要になります。すべてのスペースが重要です。

学校は生徒に知識を与えるだけでなく、倫理も教育します。 「人を育てる」ということですが、「人を育てる」には「徳を育てる」ことに重点を置かなければなりません。優れた人格を持った才能ある人材を育てるには、家庭と学校が協力しなければなりません。子どもたちの教育を学校だけに任せることはできず、生徒や教師に圧力をかけるべきではない。

古いことわざにあるように、家族はよく教育された家族でなければならず、祖父母や両親は子供たちに良い模範を示さなければなりません。 「教育と訓練は国家の最重要政策である」というスローガンが効果的に実践されるよう、社会は人間開発の大義に配慮する必要がある。さらに、学習者自身も「努力」し、テクノロジーがますます強力に発展する世界で「遅れをとる」ことのないように、勉強に努め、常に知識を更新しなければなりません。

優れた人格を持った才能ある人材を育てるには、家庭と学校が協力しなければなりません。 （イラスト：グエット・アン）

教育の発展のために手を携えよう

世界の大国と肩を並べる文明的で近代的な国家を築く上で、教育がいかに重要であるかについてお話しいただけますか?

社会の発展にとって教育が重要であることは、おそらく誰もが理解しているでしょう。私の意見では、社会がどの程度進歩的、文明的、近代的であるかを知るには、GDP 指数だけに頼るのではなく、多くの指標、特に教育発展指数を見る必要があります。

さらに、人間開発指数（HDI）などの他の指標も強調する必要があります。幸福指数、– HI);グローバル・イノベーション・インデックス（GII）…つまり、国内総生産（GDP）や国民総生産（GNP）の年間成長率だけに注目する人ではなく、教育を含む文化の発展指標です。

今日の若者に人格と倫理を教育する上で、どのような課題があると思いますか?

見方によっては、多くの課題があります。現在の課題の 1 つは、若者に多くの知識を身につけさせることと、倫理や人格を教育することとの間での葛藤です。

第13回党大会の決議では、「教育と訓練における根本的かつ全面的な革新、人材の質の向上、人材の育成」が謳われている。 2021年11月4日付の第8回中央会議第11回会議決議第29-NQ/TW号は、画期的な解決策を次のように示した。「教育プロセスを、主に知識を身につけさせることから、学習者の能力と資質を総合的に育成することへと大きく転換する。学習は実践と密接に関連し、理論は実践と結びついており、学校教育は家庭教育や社会教育と結びついている。」上記決議を実施してから10年後、2024年8月12日、第13政治局は決議第29-NQ/TWの継続実施に関する結論第91-KL/TWを発行した。

したがって、上記の目標をしっかり達成し、またホーおじさんの学習に関する言葉「働くことを学び、人間であることを学び、祖国と人民に奉仕することを学び、祖国と人類に奉仕する」に従って、課題を克服しましょう。

同時に、それは「知ることを学ぶ」「行うことを学ぶ」「共に生きることを学ぶ」「存在することを学ぶ」という 4 つの柱を持つユネスコの 21 世紀教育ビジョンの精神にも沿っています。証明書や学位は、ある時点での学習者の学習の質を評価する際の特定の指標にすぎず、教育や訓練の目標ではなく、各人の能力を測る尺度でもありません。

道徳教育の重要性について一般の認識を高め、親切で社会的責任のある人材を育てるために、どのような提案がありますか?

コミュニティについて語るということは、学校、家族、社会など、多くの要素について語ることを意味します。私は、これらすべてのコミュニティが、教育、特に若者の道徳教育の発展のために協力することを願っています。

第13回全国党大会で設定された目標は、2030年までにベトナムが近代的な産業と高い平均所得を備えた発展途上国になることである。 2045年までにベトナムは先進国、高所得国になるでしょう。これらの目標を達成するためには、主力となる幼稚園児から教育に取り組まなければなりません。有名になって祖国や国を豊かにする前に、まずは親切な人、責任感のある人になり、国を愛し、平和を愛し、先祖がもたらした歴史的価値に感謝しなければなりません。

将来、彼らは党から尊敬され、人民から愛される人間にならなければなりません。その願いは、道徳教育、人格、ライフスタイルに特別な注意を払った若い世代の総合的な教育の推進と連携して行われなければなりません。そして故グエン・フー・チョン書記長は、現代の若者が学び、従うべき典型的な例です。

したがって、道徳教育の重要性について国民の意識を高めるには、ホーおじさんの『革命の道』（1927年）の最初のページの革命家の資質に関する項で述べられている「何かを言うなら、実行しなければならない」という考え方に従う必要がある。また、ホーおじさんは1947年2月にタインホア省の知識人や富裕層の代表者に向けた演説で「省の人々に袖をまくって仕事に取り掛かるよう呼びかけます」と述べた。また、大衆動員に関する記事（1949年10月15日）では「考え、見て、聞き、歩き、話し、そして行動する必要があります。ただ話すのではなく、ただ座って命令書を書くだけでいいのです。正直に手を汚さなければなりません」と述べた。つまり、行動、行動、行動です。

故グエン・フー・チョン書記長は、第13回全国党大会の開会演説で次のように強調した。「謙虚に申し上げれば、我が国は今日ほどの基盤、潜在力、地位、国際的威信を持ったことはかつてありませんでした。これらの成果は創造性の結晶であり、党全体、国民、軍隊が何期にもわたって継続的かつ粘り強く努力した結果です。」

これは誇らしい結果であり、これを通じて、現代の若者に倫理、ライフスタイル、人格を教育し、将来真の才能を育成して、ますます強力で発展した国を築くことに貢献することの重要性が分かります。

ありがとう！

出典: https://baoquocte.vn/co-tong-bi-thu-nguyen-phu-trong-tam-guong-sang-ngoi-ve-tinh-than-hoc-tap-suot-doi-284930.html