教育訓練省は、中学校と高校で1日2回の授業を実施することに関する情報を明確にした。

教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン常任副大臣によれば、1日に2回勉強するというのは教育においては目新しい活動ではない。世界中の多くの国では、十分な設備（クラスあたり1つの教室、寄宿施設、身体活動のための十分な遊び場と運動場）、十分な数の教師、生徒の心理と年齢に適した指導プログラムと教育活動がある場合、1日2回のセッションが編成されます。

ベトナムにもそのような状況があり、特に小学生向けには、1日2回のセッションが長い間組まれてきました。特に、2018年度の一般教育計画では、初等教育において1日2コマの授業を義務化することが明記されています。中学校および高校のプログラムは、1 日 1 セッションを教えるように設計されています。

「実際、小学生にとっては1日2コマの授業の方がずっと都合が良いのです。子どもたちは寄宿学校で学び、適切なカリキュラムを与えられているので」とトゥオン氏は断言した。

トゥオン氏はさらに、2010年以降、教育訓練省は高校と中学校で1日2コマの授業を行うようガイドラインを設け、条件が許す限りそれを奨励していると付け加えた。

「条件が許せば、1日2コマの授業は可能であると認識しています。1日2コマの授業は、一般教育プログラムの適切な実施、生徒への負担軽減、教育活動、指導、学習を理解している者による体系的な運営、生徒の資質、能力、技能の形成、そして道徳心、知性、体力、美意識の総合的な発達を目的としています」と、教育訓練常任副大臣は述べた。

教育訓練省常任副大臣は、現在、小学校レベルでは1日2コマの授業が100％実施されており、5～10年前と比べて1日2コマの授業を行う中学校や高校の数は大幅に増加していると述べた。よく組織化された場合、このアクティビティはより効果的になります。しかし、第2セッションでは、スキルではなく知識の学習が中心で、文化的知識を教える部分があり、学生にプレッシャーを与えているなど、まだいくつかの欠点があります。

したがって、教育訓練省はこの活動を見直し、再評価する予定です。今後、省は、正規教育の質の向上、学生の学習プレッシャーの軽減、そして効果の確保を目的として、各教育レベルで実施する一般的な国家ガイドラインを策定する予定です。すべてのレベルの教育目標は、知識を学ぶだけでなく、精神、体力、スポーツ、デジタル市民スキル、AIアプリケーション、外国語、情報技術などを発達させ、学生が総合的に成長することですが、時代の心理に適切でなければなりません。

ファム・ゴック・トゥオン副大臣は、教育訓練省が調査と研究を指揮しており、中学校と高校が2回の授業をしなければならないとはまだ発表していないことを確認した。また、条件を満たした学校は組織化する必要がありますが、記載されている要件と目標を確実に満たす必要があります。教育訓練省は、現実に合ったガイドラインや指示文書をすぐに発行する予定です。

タン・ハ

出典: https://baophapluat.vn/bo-gd-dt-lam-ro-thong-tin-ve-viec-to-chuc-day-hoc-2-buoingay-o-thcs-va-thpt-post544644.html