ビン・チャン氏は、10年生になったときに生徒を学区内に留めておくための解決策を提案

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上記の情報は、8月20日にビンチャン区人民委員会が主催した、2023～2024学年度を総括し、2024～2025学年度の方向性と課題を提示し、2023～2024学年度の試験やコンテストで優秀な成績を収めた団体や個人を表彰・褒賞する会議で発表された。

ビンチャン県教育訓練局の報告によると、2023～2024年度、小学校で1日2コマ勉強する生徒の割合は41校中34校、中学校では22校中17校となっている。学区では、1 年生と 6 年生に入学する児童を 100% 動員しています。10 年生の入学試験に参加し、3 科目の合計得点が 15 点以上の 9 年生の割合は、6,403 人中 3,787 人です。

2024〜2025年度、ビンチャン地区は小学校の63%で生徒が1日2コマで勉強することを目指しています。中等学校の62%では、生徒は1日2コマで勉強している。

2024〜2025年度、ビンチャン地区は以下の目標を設定しています：規制に従って教育品質認定を満たす学校を建設する。高品質な学校モデル「高度な国際統合」に従って、4月30日幼稚園とフォンフー2小学校を建設します。小学校の 63% では生徒が 1 日 2 コマで勉強しており、中学校の 62% では生徒が 1 日 2 コマで勉強しています...

ビンチャン地区党委員会のトラン・ヴァン・ナム書記長は、来年度、生徒たちが地区内で学び続けるためには学校が研修の質を向上させる必要があると述べた。

10年生の就学目標について、ビンチャン区人民委員会は多くの解決策を打ち出している。文学、英語、数学、学校グループごとに分けた3科目のスコアを分析します。そこから、私たちは限界を克服し、各科目の成績を向上させるための指導における具体的な解決策を提案できるようになります。セミナーや研修を開催して教員の質を高め、10年生の入学試験に参加する科目の指導方法を革新します。

生徒のテストの点数が低い学校については、見直し、教師の割り当て、適切な時間割の調整に重点を置きます。各テストの後にスコアの分析と評価を整理し、それに基づいて次回の解決策を提案します。同時に、宣伝活動を組織し、10 年生の入学試験の内容を定期的に学生に思い出させて、この試験の重要性を理解できるようにします...

会議で、ホーチミン市教育訓練局の副局長ドゥオン・トリ・ドゥン氏は、達成された指標を通じて、ビンチャン地区の教育訓練分野における社会化と国際統合に重点が置かれていることがわかると述べた。インフラやデジタル変革への投資も適切に行われています。教員研修と教員研修の質の向上に重点が置かれています。

ズン氏は、ビンチャン地区が新学年の課題の実施に重点を置き、特に5年生と9年生の教育成果が最高になるようにすることを提案した。教育訓練省とホーチミン市人民委員会の指導の下、目標とタスクの実施を効果的に組織します。

ホーチミン市教育訓練局副局長のドゥオン・トリ・ドゥン氏が会議で講演した。

ビンチャン区党委員会のトラン・ヴァン・ナム書記は、2023年から2023年にかけて同区は19/21の教育目標を達成したと述べた。新学年度において、地区の教育訓練部門は目標を明確にし、具体的な計画を立て、設定された目標を断固として実行する必要があります。学校は生徒を学区内に留めておくために研修の質を向上させる必要がある。教育施設への投資を引き続き呼びかけます...

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出典: https://nld.com.vn/binh-chanh-dua-ra-giai-phap-giu-hoc-sinh-o-lai-hoc-tai-huyen-khi-len-lop-10-196240820142619942.htm