2025年の入学シーズンから、大学は受験生の公平性を確保するために、入学スコアを方法間で変換します。
2025年の大学入学に関する情報について、教育訓練省（MOET）高等教育局長のグエン・トゥ・トゥイ准教授は、訓練機関は入学方法と組み合わせ間で同等の入学スコアを変換する必要があると述べた。
変換はできるが共通の尺度がない
グエン・トゥ・トゥイ所長は、学校が入学方法間で定員を割り当てる必要がないように、訓練機関には入学方法と組み合わせの同等性を変換する方法があると強調した。選考プロセスは上から下まで行われるため、学生にとってより公平になります。
ホーチミン市で2024年度高校卒業試験を受ける受験生たち。写真：HUE XUAN
入学審査の専門家によると、大学は入学審査にさまざまな方法を採用しているという。共通のスコアスケールを持つことで、学校や方法間で共通の入学レベルが生まれ、学校が多くの一貫性のないスコア変換方法を使用して不公平を招く状況を回避するのに役立ちます。
学校が同等の入学スコアを複数の方法間で変換するという規制は合理的であり、入学の公平性を確保することに役立ちます。しかし、現在のところ、教育訓練省は一般的な成績評価基準に関する具体的な規制をまだ設けておらず、学校は独自の方法で移行を進めている。
「私の意見では、教育訓練省は、学校が換算式を作成するために使用できるように、30点満点などの共通の標準スコアスケールを開発する必要があります。明確な規則があれば、受験者はスコアの計算方法をよりよく理解し、入学を申請する際に安心感を得ることができます」と上記の専門家は述べています。
この見解に賛同するハノイ国立大学の講師は、教育訓練省が最高点数を30点とする基準を作ることができると述べた。これにより、各学校が異なる換算方法を採用して不一致が生じたり、合計点数が30点を超えたりする事態が回避される。
この講師は、「以前は、最高得点を獲得した受験者の多くが、追加のボーナスポイントがないため不合格になるという現象がありました。したがって、新しい規則は、この状況を終わらせる必要があります。」と述べました。
ホーチミン市工業大学の研修部長であるグエン・チュン・ニャン博士は、教育訓練省が大学に対し、入学方法間で同等の入学スコアを換算するよう要求しているのは、学校側を困らせるためではなく、何よりもまず受験生の権利を保障するためだと述べた。彼によれば、同等の尺度に換算すると、入学方法によって標準得点に制約が生じることになる。
過去には、そのような規制はなく、すべての入学方法は独立していました。学校によっては、ある方法の定員を他の方法よりも優先することがあり、そのため、定員がなくなったり、定員が少なすぎたりして、スコアが 30 に近い受験者が合格できないことがあります。今年は、入学方式間で入学スコアを変換しなければならないという規定により、各方式のベンチマークスコアが相互に依存するため、受験者の権利がより保証されます。
候補者グループにとって不利
多くの大学は、異なる方法で特定の専攻の入学スコアが同じになるようにスコアを変換する方法など、まだ理解していないため、教育訓練省からの具体的な情報を待っていると述べました。この規制については多くの人々も懸念を表明した。
ハノイの大学の研修部門の責任者は、同じスコアスケールに機械的に変換すると、例えば能力評価方式に基づいて入学した受験者など、一部の受験者に不利益をもたらす可能性があると懸念している。彼によれば、高校卒業試験と思考力・能力評価試験には異なる特徴がある。難易度や分類レベルも異なります。同等の入学スコアに換算すると、たとえば 30 点満点の場合、能力評価テストや思考評価テストに基づいて入学した受験者は、高校卒業程度試験の結果を使用して入学した受験者に比べて不利になります。卒業試験の採点レベルは明らかに高くありませんが、受験者は簡単に優秀な成績を取ることができます。
ホーチミン市工科大学の副学長グエン・クオック・アン博士は、教育訓練省が入学方法間で同等の入学スコアをどのように変換するかは現時点では不明であると述べた。メソッドを使用してポイントを変換することは難しくありません。特定の業界のベンチマークが方法間のレベルである場合、方法間の難易度が異なるため問題があります。
例えば、成績証明書を考慮する方法は、高校卒業試験の成績や能力を評価する方法よりも、依然として高い得点を獲得しやすいと考えられています。さらに、成績証明書を考慮すると、共通のフィルターがないため、ある学校が他の学校よりも簡単なスコアを与える可能性があり、これも解決する必要がある問題です。
同じスケール（たとえば 30）に変換するだけであっても、異なる方法のベンチマークが異なり、相互に依存している場合は、基本的には前年とあまり変わりません。なぜなら、同じ業界であっても、さまざまなスコアレベルが存在するからです。
候補者が理解できるように明確にする必要があります
ホーチミン市商工大学の入学・コミュニケーションセンター所長であるファム・タイ・ソン理学修士は、スコアの換算によって入学方法に大きな違いが生じることはなくなったと語った。すべての入学試験の得点は同等です。
まず、候補者間の公平性を確保します。もはや、ある方法が他の方法よりも簡単であるとか難しいといった状況は存在しません。第二に、候補者は、ある方法が他の方法よりも有利かどうかを心配することなく、自分の強みに最も適した方法を選択できます。
3 つ目は、大学が明確な入学基準を持つことができ、異なる入学方法による候補者の比較が容易になることです。ただし、得点の性質が変わったため、受験者は高校卒業試験と比較して他の試験についてよりよく理解する必要があります。
例えば、能力評価試験は1,200点満点でしたが、高校卒業試験と同様に30点満点に変更されました。能力評価試験に登録する受験者がこの試験についてより明確に理解できるようにするには、何をすべきでしょうか。そうしないと、受験者はこの試験を高校卒業試験と混同してしまいます。
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出典: https://nld.com.vn/ban-khoan-ve-quy-doi-diem-xet-tuyen-dai-hoc-196250220202648802.htm
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