同じ学校の男子生徒3人が国際オリンピックの金メダルを「獲得」

 

 

タン・ザ・コン、チュオン・ピ・フン、そして国際物理オリンピックの金メダル - 写真：ハ・クアン

タン・ザ・コンさんとチュオン・ピ・フンさん（バクザン省バクザン高等学校物理科12年生の同級生）が、イランで開催された2024年国際物理オリンピックで金メダルを獲得した。

さらに、サウジアラビアで開催された2024年国際化学オリンピックでは、バクザン高等学校化学専攻12年生のジアップ・ヴー・ソン・ハさんも金メダルを獲得した。

細部へのこだわり

チュオン・ピ・フンさんは笑顔でトイ・チェ記者に、結果を聞いたとき、これまでの努力が報われて感動と喜びでいっぱいになったと語った。

数学の基礎がしっかりしていて、十分な準備をしていたため、フンさんはイランでの試験日（7月21日から29日）の理論部分に圧倒されることはなく、温度測定の実技部分については少し心配しただけだった。これは、やり直す機会のない、難しくて新しいマルチタスクの演習だからです。フン氏はほとんどの時間を理論の復習に費やし、実際に練習できたのはわずか2か月ほどだった。そのため、フンさんは自分のスキルを磨くために、毎晩のように研究室に通っています。

洪氏は常に自習と注意深さを第一に考えています。実験台を調整してまっすぐになっているか確認したり、配線が露出していないか確認したりするような小さなことであっても... フン氏は、自身の「大きな」業績にもかかわらず、アルベルト・アインシュタインの相対性理論や幾何光学に関しては、いまだに「怖い」と語った。

「物理学をしっかり学ぶには、数学の基礎をしっかり身につける必要があると思います。数学は物理学の言語だからです。数学は物理学を分かりやすく説明します。物理学は理論と実践を組み合わせた学問であり、現象を明確に理解することで、より深く理解できるようになります。一方的に勉強して暗記するだけでは、先には進めません」とチュオン・ピ・フンは打ち明けました。

国際的な友人と学び、交流するという精神で国際オリンピックに出場したフンさんは、ベトナムの国、気候、人々について多くのことを共有し、上手に勉強するための「ヒント」を共有することも忘れませんでした。

たとえば、ベトナムの教師は教えることに熱心で献身的ですが、生徒の課題をすぐに訂正するのではなく、生徒自身の理解に基づいた解決策を提示するように求めます。先生はテストを訂正したり、消極的な答えを出したりするのではなく、解決の各ステップ、思考における論理的な誤りなどについて指導し、コメントしました...

それに応えて、ロシアのオリンピックチームの多くのメンバーは規律と秩序をいかにして養うかについて話した。それがイエローカードの仕組みです。生徒が遅刻したり失礼な態度をとったりした場合は、イエローカードが出されます。イエローカードを2枚もらった場合はレッドカードが出され、チームから外れます。

ベトナム代表のジャージを着ることを思い出してください

高校時代3年間、フンさんと同じテーブルに座り、「選りすぐりの食事」を共にした親友のタン・ザ・コンさんは、知識はしっかり把握しているものの、国際試験の形式には多くのページにわたる長い問題が多くあるため、不安もあると語った。

試験の受験経験が豊富なコンさんは、ベトナムチームのジャージを着ていることを思い出して点数を落とさないように、各データと実装手順を注意深く確認し、非論理的なプレゼンテーションがないか探しました。

コング氏は、早いうちから目標を設定し、数学の基礎をしっかり固め、身体的な思考力を鍛えて鋭敏になるように努めてきたと打ち明けた。コングさんは中学生の頃から、なぜ雨が降るのか、なぜ虹はカラフルなのか、電気はどこから来るのかといった現象について好奇心を持ち、疑問を持ち、先生に質問してきました。

 

コングさんは、難しいレッスンや新しい知識があったので、考えるために午前2時〜3時まで起きていて、最後にはとても疲れていたので、知らないうちに眠ってしまったと話しました。男子生徒は諦めずに、翌朝、先生に助けを求め、理解するまで話を聞きました。

「将来物理学者か電気技師になるために、常に英語を勉強して上達させようと努力しています...」 - Than The Cong さんは語りました。

友情について話すとき、フンさんとコンさんは、授業について口論したときのことや、練習問題を解くことに対する意見について話しました。フンさんはITエンジニアになることを夢見ており、コンさんは将来、電気技師か物理学の研究者になることを目指している。勉強に忙しい中でも、映画を見たり、音楽を聴いたり、散歩したり、観光したりと、二人は楽しい時間を過ごしています…

バクザン高等学校の物理教師であるグエン・ヴァン・ドア氏によると、チュオン・ピ・フンさんとタン・ザ・コンさんは、中国、ロシア、インドからの優秀な候補者たちと競争する能力、優れた知識、そして勇気を示したという。

しかし、生徒 2 人が計算を間違えたり、質問をざっと飛ばしたり、飛ばしたりすることがあり、簡単に点数を失う可能性があります。そのため、教師と生徒は座って話し合い、間違いを指摘して訂正することがよくあります。ドア氏は、物理学には情熱、鋭い数学的思考、そして常に「なぜ」を問うことが必要だと語った。

「物理現象はすでに存在しているので、一般知識と物理学の性質を覚えておき、結果を素早く導き出すために数学的思考を練習しなければなりません」と教師は言った。

ソン・ハと国際金メダル

サウジアラビアで開催された2024年国際化学オリンピックでは、バクザン優秀者高校のGiap Vu Son Haも金メダルを獲得した。

ソン・ハさんは、試験には難しい部分、新しい部分、奇妙な部分が多かったが、安定した精神状態、深呼吸、十分な水分摂取のおかげで、最高の気分で試験に臨めたと語った。しかし、ハさんは「よくわからない」という理由で課題を削除したとき、少し後悔したが、結果は正しかったことが判明した。

「授業の後は、書籍やオンライン資料を通して、最も重要で核となる知識を深く掘り下げて学びます。夕方は静かなので、過去の授業を復習するのに最適です。試験の性質によって時間は前後します。忙しい時期は、高い集中力を維持し、試験のプレッシャーに慣れるために、午後7時から12時まで復習を続けます。ストレスの多い勉強の後は、健康維持のために1～2時間短縮します」とハさんは語った。

まだ白衣を着たままのバクザン高等学校の化学教師、ヴオン・チュオン・ソン氏は、ソン・ハ君は非常に知的で、創造的で、自信に満ち、自己発見、自己読解、自己研究の能力があり、弱点を克服し、化学に対して情熱を持っていると語った。

ハさんは10年生の頃から、いつも宿題を早く終わらせ、それから新しい知識を学んできました。高い成果を達成するために、ハさんは教師から特に実践的なスキルの訓練と育成を受けました。

シンプルなハニカムスリッパ

グエン・デュイ・フォン先生は、上記の3人の生徒がビーチサンダルを履く習慣があることにとても感銘を受けたと語った。高い業績を残しているにもかかわらず、スターのような外見ではなく、社交的で素朴で従順な人ばかりです。 「授業が終わったら、履いていたビーチサンダルを返してくれとも言ったんだ。君たちは優秀な生徒なのに、安物のビーチサンダルを履いているなんて、後世に伝えてやるよ。だからといって君たちが優秀じゃないってわけじゃない。君たちは今でも優秀だよ」とフォン氏は興奮気味に言った。

前例のない奇跡

 

教師の指導の下、実験室で実習するザップ・ヴー・ソン・ハーさん（中央） - 写真：HA QUAN

バクザン高等英才学校のグエン・デュイ・フオン校長によれば、同校の国際オリンピック競技大会に出場した３人の生徒が金メダルを獲得したのは前例のない偉業だという。 「この情報を受け取ったとき、私だけでなく、学校の先生方、生徒たち、そしてバクザン省の教育関係者もとても喜び、興奮し、生徒たちを誇りに思いました」とフオン氏は語った。これは、教授の授業回数の増加、奨学金の奨励、中等学校における質の高い重点校の建設政策など、バクザン省の教育に対する関心と投資のおかげで達成されました...上記の成果により、3人の学生であるタン・テ・コン、チュオン・ピ・フン、ザップ・ヴ・ソン・ハは、バクザン省人民委員会の委員長から功績証明書とボーナス（1人あたり約1億2,170万ドン）を受け取りました。 3人の学生には、地方自治体、教育振興協会、バクザン同胞協会、大学の代表者、慈善家らからも賞金や貴重な贈り物が贈られた。同様に、彼らを直接指導した2人の教師、グエン・ヴァン・ドア氏とヴオン・チュオン・ソン氏も表彰状とボーナスを受け取った。

Tuoitre.vn

出典: https://tuoitre.vn/ba-nam-sinh-cung-truong-gat-huy-chuong-vang-olympic-quoc-te-20240804003713044.htm