Les électeurs ne sont pas d’accord avec l’attitude consistant à accepter les critiques sur les manuels scolaires.

Exprimant son inquiétude concernant la question de l'innovation dans le programme des manuels d'enseignement général, la déléguée de l'Assemblée nationale Nguyen Thi Kim Thuy (Da Nang) a reconnu les grands efforts du ministère de l'Éducation et de la Formation dans l'élaboration du programme d'enseignement général 2018 et dans la direction de la compilation, de la publication et de la distribution de nouveaux manuels conformément au calendrier établi dans les résolutions de l'Assemblée nationale.

Les présidents et secrétaires lors de la réunion du matin du 1er juin.

Les problèmes de ressources humaines et financières ne peuvent être résolus par le ministère de l'Éducation et de la Formation et par le secteur éducatif en général. L'innovation pédagogique est un domaine qui suscite de grandes attentes dans tout le pays. Mais si les deux facteurs les plus importants - les personnes et l'argent - ne sont pas proactifs, il sera difficile de réussir. La déléguée Nguyen Thi Kim Thuy a également déclaré que si le ministère de l'Éducation et de la Formation inspecte et examine de près, détecte les difficultés, les problèmes et les violations, et discute rapidement avec les dirigeants locaux et rend compte au Premier ministre des mesures à prendre pour les éliminer et les gérer, alors ces difficultés, problèmes et violations ne sont pas sans solutions.

Selon la déléguée Nguyen Thi Kim Thuy, concernant les erreurs dans certains manuels et la possibilité d'une pénurie de manuels au cours de la prochaine année scolaire, l'attitude du ministère de l'Éducation et de la Formation et des éditeurs à accepter les critiques est ce qui inquiète les électeurs et fait que l'opinion publique est en désaccord. La plupart des commentaires et critiques n’ont pas reçu de réponse de la part des éditeurs et du ministère de l’Éducation et de la Formation. Certaines réponses ne correspondent pas à la réalité.

La déléguée Nguyen Thi Kim Thuy a donné un exemple : dans la réponse écrite à la question de la déléguée, la ministre de l'Éducation et de la Formation a affirmé que la Maison d'édition de l'éducation du Vietnam avait rappelé et corrigé 110 000 livres et détruit et réimprimé 38 000 livres de sciences naturelles de 6e année de la série de livres Connecter la connaissance à la vie.

La déléguée à l'Assemblée nationale Nguyen Thi Kim Thuy a évoqué de nombreuses questions concernant les manuels scolaires.

Toutefois, selon les retours des enseignants de nombreuses écoles, les livres n’ont pas été remplacés par des neufs. « Pour savoir quelles informations sont correctes et lesquelles sont incorrectes, il suffit de vérifier les registres d’évaluation des livres. "Si le livre est réparé, quand la réparation aura-t-elle lieu ?", a demandé la déléguée Nguyen Thi Kim Thuy.

Dans une récente lettre répondant aux questions, le ministre de l'Éducation et de la Formation a réaffirmé l'opinion du représentant de la Maison d'édition éducative du Vietnam lors d'une séance de travail avec le vice-Premier ministre dans l'après-midi du 10 mai 2023. Français Ainsi, au 30 avril 2023, le taux d'impression de manuels scolaires par la Maison d'édition de l'éducation du Vietnam selon le programme d'enseignement général 2018 pour les classes de 4e, 8e et 11e a atteint 79 %, alors qu'en réalité, le 5 mai 2023, cette maison d'édition a seulement publié un dépêche officielle invitant aux offres d'impression de manuels scolaires pour les classes de 4e, 8e et 11e à importer dans les entrepôts de livres de Hanoi, Ho Chi Minh-Ville, Can Tho et Da Nang. L’heure d’ouverture des soumissions est fixée à 9h00 le 21 mai 2023. Cela signifie que 79% des manuels scolaires que la maison d'édition a rapportés au vice-Premier ministre ont été imprimés avant l'appel d'offres, a analysé la déléguée Nguyen Thi Kim Thuy.

Manque de transparence dans le choix des manuels scolaires

La déléguée Nguyen Thi Kim Thuy a déclaré que le manque de transparence, d'objectivité et le manque de respect des opinions des enseignants, des écoles et des parents dans le choix des manuels scolaires, tels que rapportés par la presse, proviennent de la circulaire n° 25 du 26 août 2020 du ministère de l'Éducation et de la Formation sur les lignes directrices pour le choix des manuels scolaires.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son lors de la réunion du matin du 1er juin.

Bien que la circulaire définisse le processus de sélection des manuels scolaires à partir de la base, elle donne le droit de voter sur la sélection des manuels scolaires pour chaque matière à un conseil de 15 personnes sans aucune réglementation selon laquelle lorsqu'un manuel est sélectionné par les établissements d'enseignement avec un certain pourcentage, le conseil est responsable de la sélection de ce livre.

« J’ai reçu des commentaires de nombreux enseignants et administrateurs scolaires selon lesquels, lors de la sélection des manuels scolaires, les avis des enseignants et des écoles ne sont pas respectés. De nombreux groupes professionnels et écoles doivent même refaire les dossiers de sélection des livres pour correspondre aux avis des supérieurs. J’ai les adresses précises de ces enseignants et administrateurs », a déclaré la déléguée Nguyen Thi Kim Thuy.

Selon la déléguée Nguyen Thi Kim Thuy, le plus inquiétant est que la sélection des livres manque de transparence et d'objectivité, ce qui non seulement n'encourage pas la concurrence entre les organisations et les individus qui compilent, publient et distribuent les manuels scolaires pour améliorer continuellement la qualité des manuels scolaires, ce qui est bénéfique pour les enseignants et les apprenants, mais a également le potentiel d'encourager une concurrence malsaine, déformant progressivement la politique de socialisation, voire éliminant la socialisation dans ce domaine, revenant à l'ancienne situation de monopole.

Vue du Dien Hong Hall le matin du 1er juin.

Sur cette base, la déléguée Nguyen Thi Kim Thuy a demandé au Gouvernement de diriger l’organisation d’inspections, de contrôles, de détection et de traitement rapide des violations ; Le ministère de l’Éducation et de la Formation révise et modifie d’urgence les réglementations déraisonnables de la circulaire 25.

Les délégués ont également proposé que l’Assemblée nationale et le gouvernement envisagent de modifier la loi sur l’éducation afin de poursuivre la mise en œuvre de la politique de diversification du matériel pédagogique telle qu’énoncée dans la résolution 29 du Comité central et de socialiser la compilation des manuels scolaires telle que stipulée dans la résolution 88 de l’Assemblée nationale.

MAI DUONG LAM