À partir de 2024, quels étudiants seront exemptés ou verront leurs frais de scolarité réduits selon la nouvelle réglementation ?

Le Gouvernement vient de promulguer le Décret 97 modifiant et complétant certains articles du Décret 81 relatif au mécanisme de collecte et de gestion des frais de scolarité des établissements d’enseignement du système éducatif national et aux politiques d’exonération, de réduction et de soutien aux frais d’apprentissage des frais de scolarité.

19 groupes d'étudiants sont exemptés ou voient leurs frais de scolarité réduits.

Le décret n°97 ajuste la feuille de route des frais de scolarité comme suit : Stabiliser les frais de scolarité à compter de l’année scolaire 2023-2024 pour l’enseignement préscolaire et général au même niveau que l’année scolaire 2021-2022.

Le barème des frais de scolarité pour l'enseignement supérieur public et l'enseignement professionnel est retardé d'un an par rapport à la réglementation du décret 81. C'est-à-dire que les frais de scolarité pour l'année scolaire 2023-2024 augmenteront par rapport aux frais de scolarité pour l'année scolaire 2022-2023, mais l'augmentation sera inférieure au barème prescrit dans le décret 81 pour s'adapter aux conditions pratiques et réduire les difficultés des étudiants.

À partir de 2024, quels étudiants seront exemptés ou verront leurs frais de scolarité réduits selon la nouvelle réglementation ? (Illustration : GDTĐ)

Pour le niveau secondaire, 19 groupes d'élèves sont prioritaires pour l'exonération et la réduction des frais de scolarité, notamment :

La scolarité est gratuite pour tous les élèves des écoles primaires publiques et les enfants d’âge préscolaire de 5 ans dans les villages/hameaux extrêmement défavorisés, les communes de la région III, les zones de minorités ethniques, les zones montagneuses, les zones côtières et les îles.

Les élèves du secondaire des villages/hameaux extrêmement défavorisés, des communes de la région III, des zones de minorités ethniques, des zones montagneuses, des zones côtières et des îles sont également exemptés des frais de scolarité.

En ce qui concerne la politique de réduction des frais de scolarité, le décret stipule une réduction de 70 % des frais de scolarité pour les enfants de 3 à 4 ans, les élèves des collèges et lycées appartenant à des minorités ethniques dans les villages/hameaux extrêmement défavorisés, les communes des zones de minorités ethniques de la Région III, les zones montagneuses, les zones côtières et les îles.

Le décret prévoit également une réduction de 50% des frais de scolarité pour les enfants de 3 à 4 ans, les collégiens et les lycéens issus de ménages quasi pauvres.

Français Le décret prévoit une aide de 150 000 VND par élève et par mois (équivalent à 1 350 millions de VND par an) pour l'achat de livres et de fournitures scolaires pour les élèves qui sont : orphelins des deux parents ; invalidité; ménage pauvre dans les villages/hameaux extrêmement difficiles, les communes de la région III, les zones montagneuses peuplées de minorités ethniques, les zones côtières et les îles.

Quelles filières sont gratuites ?

Le décret prévoit une exonération des frais de scolarité pour les étudiants handicapés, les étudiants issus de minorités ethniques issus de ménages pauvres et quasi pauvres, conformément aux réglementations du Premier ministre.

Les filières gratuites comprennent : le marxisme-léninisme et la pensée de Ho Chi Minh, la tuberculose, la lèpre, la psychiatrie, l'examen médico-légal, la psychiatrie médico-légale, la pathologie dans les établissements de formation du personnel médical selon les quotas ordonnés par l'État.

Le décret prévoit une réduction de 70 % des frais de scolarité pour les étudiants qui étudient les arts traditionnels et spécialisés, ainsi que certaines professions pénibles, toxiques et dangereuses.

Le Gouvernement a également demandé au ministère de l’Éducation et de la Formation de continuer à examiner et à garantir les politiques d’exonération et de réduction des frais de scolarité pour les bénéficiaires de ces politiques et les étudiants en difficulté afin de garantir l’égalité d’accès à l’enseignement professionnel et à l’enseignement supérieur ; politique d'éducation universelle, structuration au niveau secondaire.

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