Du 20 au 23 mars, Hanoi a organisé un test d'enquête pour les élèves de 11e et 12e années.

Le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a organisé une enquête sur la qualité des élèves de 11e et 12e années du 20 au 23 mars, afin d'évaluer la qualité des élèves et de les préparer à l'examen de fin d'études secondaires.

Le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi vient de publier un plan pour tester et évaluer la qualité des élèves de 11e et 12e année pour l'année scolaire 2024-2025. L'inspection est prévue du 20 au 23 mars.

Le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi organisera une enquête auprès des élèves de 11e année le 20 mars, comprenant 2 matières : Littérature (matin, 120 minutes) et Mathématiques (après-midi, 90 minutes).

Pour les élèves de 12e année, l’horaire des tests d’enquête aura lieu du 21 au 23 mars. Dans lequel, le 21 mars : Littérature (matin, 120 minutes), Maths (après-midi, 90 minutes), Langue étrangère (après-midi, 50 minutes).

Le 22 mars, les élèves passeront des tests de physique, de chimie et de biologie (matin, 50 minutes/test) ; Technologies de l'information (après-midi, 50 minutes/examen). Le 23 mars, les élèves passeront les examens d'histoire, de géographie, d'économie et de droit de l'éducation (matin, 50 minutes/examen).

Vous passerez des tests en mathématiques, en littérature et dans 2 matières optionnelles. Chaque étudiant s'inscrit pour choisir 2 matières d'examen parmi les matières suivantes : Physique, Chimie, Biologie, Histoire, Géographie, Éducation économique et juridique, Technologies de l'information, Technologie industrielle (en abrégé Technologie industrielle), Technologie agricole (en abrégé Technologie agricole), Anglais.

Pour les langues étrangères : russe, français, chinois, allemand, japonais, coréen, les chefs d'unité, en fonction de la situation réelle, attribuent de manière proactive la tâche de création des questions de test aux enseignants de la matière, garantissant ainsi l'exactitude, la science et l'objectivité.

La structure du test d'enquête pour les élèves de 11e et 12e année est mise en œuvre conformément au règlement sur la structure et le format de l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025.

Le contenu de l'enquête suit de près le contenu du programme d'enseignement général actuel au niveau secondaire, principalement le programme de matières du niveau scolaire testé, jusqu'au moment du test.

L’enquête vise à examiner et à évaluer la qualité des élèves de 11e et 12e années; aider les agences de gestion de l'éducation, les lycées et les centres d'enseignement professionnel et de formation continue à prendre des mesures opportunes pour s'adapter afin d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, promouvoir la mise en œuvre de méthodes d'enseignement innovantes, répondre aux exigences du programme d'enseignement général, bien organiser l'examen de fin d'études pour les élèves de 12e année et continuer à améliorer la qualité des résultats de l'examen de fin d'études secondaires.

En outre, le Département de l’éducation et de la formation de Hanoi a également organisé une enquête pour déterminer le niveau d’achèvement des tâches de formation et d’apprentissage des apprenants selon les exigences du programme d’enseignement général actuel ; Fournir des informations précises et opportunes pour aider les apprenants à ajuster leurs activités de formation et d’apprentissage ; créer les conditions pour que les élèves de 11e et 12e années se familiarisent avec la structure et le format des examens de fin d’études secondaires ; En même temps, déterminez la bonne direction et concentrez-vous bien sur la révision pour l'examen de fin d'études secondaires.

C'est la deuxième année que le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi organise une enquête de qualité pour les élèves de 11e année. Chaque année, Hanoi organise cette activité mais l'applique aux élèves de 12e année.

L'organisation des enquêtes organisées par le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi reçoit toujours le soutien et le consensus des étudiants et des parents. Bien que les résultats ne soient pas utilisés comme notes de test ou pour évaluer les étudiants, tous les étudiants sont clairement conscients de la signification et de l'importance de cette enquête pour leurs études ainsi que pour satisfaire aux exigences de l'examen de fin d'études secondaires.

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