Université permettant aux étudiants d'apprendre le commerce dès la première année

L'Université d'économie et de droit (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville) a signé un programme de formation coopérative avec des entreprises dans l'après-midi du 11 juin - Photo : TRONG NHAN

Le modèle de « l'éducation coopérative » (Co-op) combinant la formation entre les universités et les entreprises a été discuté par des experts lors d'un séminaire à l'Université d'économie et de droit (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville) dans l'après-midi du 11 juin.

Le professeur associé Dr. Hoang Cong Gia Khanh, directeur de l'Université d'économie et de droit (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), a déclaré qu'à partir de l'année scolaire 2024-2025, l'école mettra en œuvre un programme de formation coopérative pour deux filières : la technologie financière (Fintech) et les systèmes d'information de gestion (MIS). Il est prévu que chaque programme recrute environ 30 étudiants par an, qui sont d’excellents étudiants.

Dans ce programme, les étudiants se rendront en entreprise pour étudier dès la première année. Certains cours, au lieu d'être dispensés à l'université, seront transférés vers des formations en entreprise, et les entreprises participeront au processus d'évaluation.

Selon M. Khanh, cette nouvelle approche vise à réduire l'écart entre la formation et la pratique, car actuellement la plupart des étudiants doivent attendre leur troisième ou dernière année pour effectuer un stage en entreprise, avec une courte période de stage. « Les étudiants auront de meilleures opportunités d'accéder au marché du travail, et les entreprises auront la possibilité d'évaluer les étudiants pendant leur stage pour recruter du personnel », a déclaré M. Khanh.

Le professeur associé Dr Nguyen Anh Phong, chef du département de finance et de banque de l'Université d'économie et de droit (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), a indiqué que dans le nouveau programme, en plus des cours de base, des cours de finance et des cours de technologie, il y aura des cours coopératifs supplémentaires.

Certains des modules coopératifs de la majeure Fintech devraient inclure la structure et la communication avec les clients, la structure et la culture d'entreprise, l'innovation et l'entrepreneuriat, les processus de sécurité de l'information dans les entreprises, les systèmes d'information d'entreprise, les stratégies commerciales et marketing dans les entreprises, les normes d'éthique professionnelle dans les entreprises, etc.

Le Dr Le Hoanh Su, chef du département des systèmes d'information de l'Université d'économie et de droit (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville), a déclaré qu'il est prévu que les étudiants puissent visiter des entreprises en plusieurs groupes au cours des 4 années d'études, 2 groupes en première et deuxième années (chaque groupe dure 4 semaines) et 2 groupes en troisième et dernière années (chaque groupe dure 8 semaines).

Par exemple, dans le secteur des systèmes d’information de gestion, au cours de la première année, les étudiants sont principalement initiés à l’entreprise, à l’orientation du développement, à la culture d’entreprise, aux opportunités de carrière et aux exigences de recrutement. Au cours de la deuxième année, les entreprises peuvent fournir des exigences, des tâches et des sujets qui nécessitent une analyse et une évaluation...

En troisième année, les entreprises donneront des devoirs nécessitant la collecte et le traitement de données sur des questions de gestion d'entreprise, et exigeront des propositions de solutions, d'applications de Data Science, MIS, IA, etc. Les entreprises peuvent participer à l'évaluation de 20 % des résultats des étudiants, tandis que les écoles en évaluent 80 %.

Et dans la phase finale, les entreprises peuvent attribuer aux étudiants des sujets, des travaux pratiques en équipe, en groupe ou individuellement en fonction des tâches réelles de l'entreprise en tant que stagiaire à temps plein. Les entreprises peuvent participer à l’évaluation de 40 % des résultats des étudiants, les écoles en évaluent 60 %.

Des représentants de nombreuses entreprises ont participé à la présentation de leurs commentaires sur le programme de formation Co-op dans l'après-midi du 11 juin - Photo : TRONG NHAN

Est-il acceptable de faire un stage en entreprise trop tôt ?

M. Le Thanh Tam, directeur général d'International Data Group (IDG) au Vietnam et en Asie du Sud-Est, a déclaré que le modèle de formation coopérative devrait d'abord être soigneusement calculé en termes de temps. Si vous ne venez dans une entreprise que pour quelques semaines ou un mois, il est difficile de comprendre la culture de l’entreprise. Sans compter que certaines entreprises ne sont pas disposées à accepter des étudiants dans un délai aussi court, ce qui oblige l’école à travailler en étroite collaboration avec des partenaires.

Par ailleurs, selon M. Tam, il est nécessaire de définir clairement le programme de formation que l’école combinera avec l’entreprise. En réalité, les étudiants de nombreuses filières, après avoir terminé 4 années d'études, doivent encore passer 1 à 2 ans à se recycler dans une entreprise, il sera donc très difficile pour les étudiants de première année d'assumer certaines tâches pratiques dans une entreprise.

M. Duong Van Thinh, PDG de CEMTES International, a donné plus d'informations sur la méthode d'évaluation. Certaines entreprises auront du mal à fournir les mêmes évaluations que les écoles. Si les méthodes d’évaluation ne sont pas cohérentes et basées sur les normes communes de l’école, elles désavantageront facilement les élèves.

Source : https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-cho-sinh-vien-den-doanh-nghiep-hoc-tu-nam-nhat-20240611192858389.htm